人教版语文三年级下册第二十一课太阳知识点
人教版语文三年级下册第二十一课《太阳》的意图是为了让学生在课文学习中增长自然知识。学习啦小编在此整理了人教版语文三年级下册第二十一课《太阳》知识点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
人教版语文三年级下册第二十一课《太阳》课文知识点
这是一篇科普短文，文章采用了列数字、打比方等说明方法，介绍了和太阳相关的一些知识，说明太阳和人类有着非常密切的关系。
课文内容分两大部分。第一部分分别从“远”“大”“热”三个方面介绍了太阳的有关知识;第二部分讲人类和太阳的密切关系。这两部分内容互相关联。正因为太阳那么大，温度那么高，距离我们又那么远，才能给地球送来适合人类生存的光明和温暖，我们生活的世界才会这么美丽可爱。
运用多种说明方法来说明事物是本文写法上的重要特点。课文在介绍太阳时，运用列数字、举例子、作比较、打比方等多种方法，使一些抽象的或不好懂的知识显得具体、通俗、明了，这样描写太阳的特点因此给人留下了深刻的印象。
选编本课的意图是为了让学生在课文学习中增长自然知识，学习用联系的眼光看待自然界，激发学习自然科学的兴趣。同时接触说明事物的方法，初步学习阅读说明文。
本课的教学重点和难点是了解太阳的特点，体会课文怎样运用举例和数字等方法来说明太阳特点的。
人教版语文三年级下册第二十一课《太阳》词句知识点
【词】
【传说】
人民口头上流传下来的关于某人某事的叙述。
【预防】
事先准备。
【治疗】
用药物、手术等消除疾病。
【繁殖】
指动植物一代一代地往下传种。
【寸草不生】
一点儿草也不长。
【估计】
根据某种情况，不精确地推断。
【生存】
保存生命，跟“死亡”相对。
【箭法】
射箭的技术。
【漂浮】
指飘在天空中。
【远古】
遥远的古代。
【地壳】
地壳是由一层一层的岩石构成的，这种岩石层次的系统叫做地层。
【句】
1、有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。
这里的传说，指的是“后羿射日”这个神话传说。课文以神话传说开头，一是为了吸引读者，二是针对这个传说，很自然地引入对太阳的有关知识的介绍，起到了一箭双雕的作用。
2、地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
这里共有三句话。第一句话是从正面说明太阳发挥的作用。太阳能给地球送来光明和温暖，是因为太阳具有发光发热的特点。第二句是从反面说明地球上需要阳光。地球上的“黑暗”、“寒冷”都与太阳的发光、发热有关，地球上的很多自然现象的形成离不开阳光，动物和植物的生长也离不开太阳，既然没有动植物，人也不能生存。第三句话既是对前两句的总结，又是对全文的总结，再次强调了太阳对人类的巨大作用。
3、一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
这是全文的总结句。根据前面的内容，可以看出，我们吃的，穿的，用的以及我们赖以生存的环境都与太阳有密切的关系，所以没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
人教版语文三年级下册第二十一课《太阳》知识点测试题
知识积累
一、 拼一拼，写一写。
chà shì zhuāng jia cún
( )不多 摄( )度 ( ) 生( )
fán zhí shū jiào yù
( ) ( )菜 比( ) ( )防
二、 想一想，填一填
氐--(亻 )---(低) 家---( )---( )
直---( )---( ) 交---( )---( )
三、 想一想，连一连。
美丽的 关系 治疗 探索
温暖的 地球 吸收 疾病
密切的 世界 凝成 热量
神秘的 阳光 继续 水滴
三、填关联词语。
虽然……但是…… 因为……所以……
如果……就…… 不但……而且……
1、( )太阳离地球太远了，( )我们看上去只有一个盘子那么大。
2、太阳( )离我们很远很远，( )它和我们的关系非常密切。
3、( )没有太阳，地球上( )不会有植物。
五、课文再现。
太阳离我们有( )远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走( )年;就是坐飞机，也要飞( )年。
地球上的( )和( )， 都是( )送来的。 如果没有( )，地球上将到处是( )，到处是( )，没有( )， 没有( )，自然也不会有人。 一句话，没有太阳，( )。
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