人教版语文三年级下册第四课珍珠泉知识点
人教版语文三年级下册第四课《珍珠泉》描写了家乡的一眼美丽的泉水，表达了作者对家乡热爱的感情。学习啦小编在此整理了人教版语文三年级下册第四课《珍珠泉》知识点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
人教版语文三年级下册第四课《珍珠泉》课文知识点
这篇略读课文描写了家乡山林中一眼美丽的清泉，写出了泉水的深和绿及冒不完的水泡。抒发了对大自然景观赞美之情，表达了对家乡热爱的感情。课文是按珍珠泉的所在位置，潭水的四周和泉水涌动的特点，以及“我”对家乡泉水喜爱的顺序写的。
全文共六个自然段。第二自然段──第五自然段是课文的重点部分。课文开始交待珍珠泉的位置。第二自然段描写泉水四周的景物，由石头镶嵌，青苔、绿草、野花环绕，就像一个大花环。泉水色绿且深，清可见底。第三自然段讲从潭底冒出的水泡，在阳光下呈现一串串多彩的珍珠。第四、五自然段讲这就是自己家乡的珍珠泉，表达了家乡孩子对珍珠泉的喜爱之情。
本课表达上的特点是抓住有特点的景物，描写细腻生动，用词优美。同时对家乡的感情充溢其间，富于感染力。选编这篇课文的目的，一是在自读自悟中，了解珍珠泉的美丽景色，感受作者对大自然和家乡的热爱之情;二是了解叙述顺序，积累课文优美语言。本课的教学重点是了解珍珠泉的美丽;体会作者表达的思想感情。
人教版语文三年级下册第四课《珍珠泉》词句知识点
【词】
【镶嵌】
把一物嵌如另一物体内。本课指泉水周围有一圈石头，就像是泉水嵌如石头圈中一样。
【沉积】
本课指流水的流速减慢时，所挟带的砂石、尘土等沉淀堆积在潭底。
【干涸】
本课指村里的水井没水了。
【缘故】
原因。
【绽开】
裂开。本课指小水泡升到水面后裂开后，消失了。
【泼洒】
泼下(液体)等;洒。
【句】
1、这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉。
这句话包含两层意思。一是强调了珍珠的美丽，二是强调了这美丽的珍珠泉是我们村的。表达了作者对珍珠泉的喜爱和赞美，也表达出作者的自豪对家乡的热爱之情。
2、水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊!
这句话描写了小水泡非常美丽的情景。由于金色的光斑和银色的光斑交错着，因此，水泡也就呈现出不同的颜色，很像彩色的珍珠。这句话运用了比喻的写法，写出了珍珠泉的神奇。
人教版语文三年级下册第四课《珍珠泉》知识点测试题
一、填空。
我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的_________。
那绿得没有一点儿_______的蕨草，那_______开放着的花朵，给珍珠泉编了个_______的花环。
水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草_______似的。
最有趣的，当然是那_______的、_______的、_________________从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，_______着越升越高，越来越_____，最后在水面_______了，在__________中消失了。
透过密密的树叶，太阳___一束束金光，照在_______上，照在正升起的_______上，一直照到_______青褐色的石头上。水面和潭底，_______的光斑和_______的光斑_______着;水泡____________的，射出红的光，黄的光，_____的光，_____的光……多像一串串彩色的_______啊!
挑着满满的一担水，走在林中的石板上，我泼洒了多少_______啊!
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