人教版小学三年级语文上册第三单元试卷
为了帮助同学们更好地进行人教版小学三年级语文上册第三单元试卷的学习，学习啦小编为你准备一份试题，欢迎大家阅读参考。
人教版小学三年级语文上册第三单元试卷题目（一）
一、识字写字部分。(24分)
(一)选择正确的读音。(6分)
随即(jí jì) 富翁(wōng wēng) 相似(sì shì)
湖泊(pō bó) 兴奋(xìng xīng) 几乎( jī jǐ )
(二)看拼音，写词语。(10分)
jiàng luò mí huò shí pǐn pò bù jí dài
( ) ( ) ( ) ( )
bài fǎng yáo huàng fǔ mō hú zuò fēi wéi
( ) ( ) ( ) ( )
(三)比一比，再组词。(8分)
或( ) 仍( ) 麦( ) 绒( )
感( ) 扔( ) 表( ) 线( )
防( ) 摇( ) 砍( ) 住( )
访( ) 遥( ) 欢( ) 注( )
四、下列词语你能归类写一写吗?(5分)
垂头丧气 打量 快活 注视 橙黄
翠绿 观察 难过 桃红
1、 表示心情的词：_____________________________________________________
2、 表示颜色的词：_____________________________________________________
3、 表示看的词：_____________________________________________________
五、 填上恰当的词。(6分)
( )地喊叫 ( )的衣裳
( )地奔跑 ( )的颜料
( )地飞舞 ( )的歌
六、 选词填空。(4分)
1、欢乐 快活
(1)落叶在风中( )地舞蹈。
(2)小溪唱着( )的歌流向远方。。。。。。
七、对对子。(4分)
对云横 山花对
雨中山果落， 。 大陆对
八、默写我们这个单元所学的其中一首诗，记住要写上作者的姓名!(5分)
( )
阅读与感悟(30分)
一、 读下面一段话，回答问题。(15分)
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的( )。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝( )，松鼠( )当粮食，小青蛙在加紧( )，准备舒舒服服地睡大觉。松柏( )厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子( )树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
1、在文中的括号里填上适当的词。(5分)
2、在文中找出关于描写颜色的词语，再抄下来。(2分)
3、第一自然段是围绕哪一句话写的?抄在横线上。(1分)
人教版小学三年级语文上册第三单元试卷题目(二)
第一部分 积累(45分)
一、读拼音，写词语。(8分)
yán rè bēn pǎo mò fánɡ xún zhǎo xiāng tián
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qīnɡ liánɡ fēi wǔ pīn mìnɡ
( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。(8分)
异( ) 精( ) 遍( ) 枚( )
导( ) 睛( ) 篇( ) 玫( )
三、选字填空。(4分)
【摇 遥】( )远 ( )晃 ( )望 ( )摆
【杨 扬】飞( ) 飘( ) 白( ) ( )树
四、我会填。(8分)
匆匆地( ) 悄悄地( ) 轻轻地( ) 甜甜地( )
快活地( ) 拼命地( ) 好奇地( ) 认真地( )
五、在括号里填上合适的词。(6分)
一( )歌 一( )邮票 一( )钥匙 一( )叶子
一( )秋雨 一( )汗水
六、按要求填空。(6分)
1、“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是____________，作者是____代诗人______。这两句诗的意思是
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________ 。
七、根据原文填空。(5分)
1、独在( )为异客，每逢( )倍思亲。
2、秋天的( )，带给( )的是一曲丰收的歌，带给( )的是一首欢乐的歌。
第二部分 理解(20分)
(一)、听读短文，完成练习。(5分)
1、给短文加一个合适的题目：____________(2分)
2、这篇短文，先写枫树林的颜色是__________，再写枫叶的响声是__________，还写枫叶投入了__________。(3分)
(二)、阅读短文，完成文后练习。(15分)
神奇的表演
初秋的一天，我跟妈妈游览福州森林公园，观看了鸟的神奇表演。
我和妈妈随着人流来到森林公园的鸟园。那里的鸟真多，天上飞的，树上站的，草丛中钻的，地上走的……鸟儿“叽叽喳喳”地歌唱，到处都是鸟声鸟影，我真是目不暇接。
不知谁叫了一声：“赶快去观看鸟的表演!”我和妈妈随着叫声，来到了鸟的乐园。噢，观看的人真多!你瞧，长着金黄色羽毛的小黄鸟“叽叽喳喳”地鸣叫着;猫头鹰拍打着翅膀，张大嘴巴尖叫着;最有趣的是八哥鸟，它真聪明，一会儿学人“呜呜呜”地哭，一会儿又学人“咯咯咯”地笑，逗得台下观众不时地“哈哈哈”大笑。
这次观看鸟的神奇表演，真是让我大开眼界。鸟是多么聪明，鸟的鸣声是多么悦耳动听啊!只有大家都来保护鸟，保护生态环境，才能让我们的家园更加美好!
1、找出短文中的四个象声词。(4分)
__________ 、__________、 __________、 __________
2、用“||”把第3自然段分为两层。(2分)
3、“目不暇接”的意思是： (2分)
_____________________________________________________________________
4、第3自然段写了__________、__________、__________的声音表演，最有趣的是__________，一会儿学_________________，一会儿又学____________________。(3分)
5、用“一会儿……一会儿……”造句。(2分)
____________________________________________________________________
6、读了短文之后，你觉得鸟的表演怎样?说一说为什么要保护鸟类?(2分)
________________________________________________________________________
第三部分 表达(35分)
1、你的好朋友王磊学习成绩非常优秀，但这次测验时，由于粗心没能得满分，心里非常难过，你打算怎样安慰他? (5分)
___________________________________________________________________
2、按要求写句子。(4分)
(1)、秋雨打开了秋天的大门。(改成“把”字句)(2分)
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(2)读下面的句子，再仿写一句。
红红的枫叶像一只小蝴蝶，飞呀飞，飞来了秋天的凉爽。(2分)
___________________________________________________________________
3、给下面的句子加上标点符号。(6分)
(1)村里人看见了 说 放得这么高
(2)是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧
(3)老人不紧不慢地说 干吗生气呢 先听我说
4、秋天是迷人、美丽的，你眼中的秋天是什么样的呢?拿起手中的笔，写写你看到的秋景，也可以写发生在秋天里的趣事，题目自拟。(20分)
(一) 听读题内容(5分)
挥手告别了果园，又来到一片枫树林。到处是红红火火，像一片红色的海洋。只见枫叶像一位位害羞的姑娘涨红着脸，秋风一吹，枫叶“沙沙沙”地摇摇摆摆，像一只只红蝴蝶在秋风中翩翩起舞，舞姿十分优美，它们慢慢地打着卷儿投入了大地的怀抱。我情不自禁地跟着跳起舞来。啊，秋天多么关!我要尽情地歌唱。
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