小升初语文知识积累——文学常识总结2

　　小升初是孩子最重要的起步方向，我们需要关注怎样的信息才能对孩子的未来有帮助呢?学习啦网小编告诉大家!

　　小升初语文知识积累——文学积累

　　一、字词：

　　1、由于人们的滥捕滥杀，野生动物的数量逐年锐减，有的甚至已经濒(bīn)临灭绝了。

　　2、那段时间，他写了很多针砭(biān)时弊的文学作品。

　　3、我们都屏(bǐnɡ)气凝神，静静地等待最后的决定。

　　4、“摒(bǐnɡ)弃那些成见，这样才能合作愉快”经理真诚地说。

　　5、法国大革命始终重复着复辟(bì)的循环。

　　二、文学常识积累：

　　(一)、绝句 唐 杜甫

　　两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

　　1、这首诗是杜甫在成都浣花溪草堂闲居时写的，共写绝句四首，本诗是其中的第三首，描写了草堂门前浣花溪边春景。本诗由两联工整的对偶句组成。前两句 写的是动景。首句是近景;次句是远景。

　　2、后两句写的是静景。前两句两个动词是“鸣”“上”，后两句是“含”“泊”，一动一静。第三句是远景。“含”字运用拟人手法，十分贴切生动;“千 秋”点出时间的久远，更显出其静。第四句是近景。“泊”，停泊着，但这停泊的是将要驶往东吴的船，静中包含着动;“万里”点出空间的辽阔。

　　3、杜甫被成为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。

　　(二)、绝句 唐 杜甫

　　迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

　　1、“迟日”即春日，语出《诗经?豳风?七月》“春日迟迟”。这里用以突出初春的阳光，以统摄全篇。

　　2、第三句诗人选择初春最常见，也是最具有特征性的动态景物来勾画。生动的描写，使画面更加充满勃勃生机，春意盎然，还有一种动态美。杜甫对燕子的观 察十分细致，“泥融”紧扣首句，因春回大地，阳光普照才“泥融”。

　　3、第四句是勾勒静态景物，这也和首句紧相照应，因为“迟日”才沙暖。从景物的描写来看，和第三句动态的飞燕相对照。

　　小升初语文知识积累——文学常识

　　一、字词：

　　1、中学毕业以后，他来到北京，投奔(bèn)叔叔，想学一技之长。

　　2、虽然他失去了物质上的享受，但是他没有麻痹(bì)自己，而是积极地寻找新的起点。

　　3、犯错误时，不能想着一味地包庇(bì)孩子，而是应该好好地教育他。

　　4、经过一段时间的沉寂之后，他终于迸(bènɡ)发了，不仅在考试中取得了很大的进步，而且变得谦虚、真诚了。

　　5、他不好好工作经常奴颜婢(bì)膝地巴结上司，真让人瞧不起。

　　二、文学常识积累：

　　(一)、黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白

　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

　　1、这首送别诗不同于王勃《送杜少府之任蜀川》那种少年刚肠的离别，也不同于王维《渭城曲》那种深情体贴的离别。可以说是表现一种充满诗意的离别。

　　2、诗中点题的一句是：“故人西辞黄鹤楼”。文章来自中国传统文化网 htt

　　3、“烟花三月下扬州”清人孙洙誉为“千古丽句”。

　　4、李白还写过一首《赠孟浩然》：“吾爱孟夫子，风流天下闻。红颜弃轩冕，白首卧松云。”(两首可以一起比较记忆)

　　(二)、古朗月行 唐 李白

　　小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

　　以“白玉盘”、“瑶台镜”作比，生动地表现出月亮的形状和月光的皎洁可爱，使人感到非常新颖有趣。“呼”、“疑”这两个动词，传达出儿童的天真烂漫之态。