六年级人教版语文下册课文练习题

　　六年级语文学习主要是课文的学习，因此课后的练习题很重要。学习啦小编为六年级师生整理了六年级语文下册课文练习题，希望对你有帮助!

　　六年级人教版语文下册课文练习题1

　　第一课：

　　一、学弈

　　1、两人对学习的态度是，一人( )，一人( )。结果是( ),原因是( )。

　　2、本文道理：学习要( )，不要( )。 二两小儿辩日1、这篇课文选自《 》，题目中“辩”是( )，“日”( )

　　2、本文写了两个孩子的( )，写了孔子的( )，( )。

　　3、两个小孩的意见不同，一个( )，理由是( );另一个( )，理由是( )。原因是( )。

　　第二课《匆匆》

　　1、朱自清：现代著名作家，( )家。代表作有《 》、《 》。

　　2、本文作者的思想感想：表达了作者对( )的感慨和对( )的无奈。

　　3、仿照第三自然段描写日子来去匆匆的写法仿写三句。

　　4、本文的修辞方法有：( )( )( )( )。作用是( )。

　　第三课《桃花心木》

　　1、作者参考( )：

　　2、在不确定中生活的人，能比较经得起( )，会( )出一颗( )的心。在不确定中，就能学会把很少的( )转化为巨大的( )，( )生长。这篇文章借( )喻( )。文章中树的不确定指( )，人的不确定指( )。

　　第四课《顶碗少年》

　　1、作者( )：当代作家。上学期曾学过《 》就是她的作品。

　　2、本文一共写了少年几次顶碗?( 次)少年成功的原因：主观：( )客观：( )。这篇文章的结构是( )。告诉我们道理( )

　　第五课《手指》

　　1、本文名为写( )，实为写( )，采用的是( )写法，语言( )，启示( )。

　　2、告诉我们的道理是是：

　　第六课《北京的春节》

　　1、老舍：被称为( ) 家。代表作有：《 》《 》《 》等。

　　2、本文按( )、( )、( )的顺序，也是时间顺序。3、本文详细写( )，略写( )。

　　第七课《藏戏》

　　鼻祖是( )，藏戏的三个特点分别是( )。

　　第八课《各具特色的民居》

　　本文介绍了( )和( )民居。土楼是( )民居

　　第九课《和田的维吾尔》

　　1、维吾尔人生活在( )，( )是我国最大的省，面积()万平方公里，占我国面积的六分之一。

　　第十课《十六年前的回忆》

　　1、本文写法上的特点是：( )。

　　2、本文体现李大钊的精神是：( )

　　3、本文按事情发展顺序，写了( )、( )、( )、( )

　　4、最后一句话的含义：( )。

　　第十一课《灯光》

　　1本文重点：本文的线索是( )和( )

　　第十二课《为人民服务》

　　1、这篇文章是为( )的追悼会。

　　2、关于议论文：分为( )、( )、( )论点是( )。

　　3、本文围绕为人民服务讲了 1、( )。2、( )。3、为人民的利益，( )。

　　4、司马迁：西汉( )家、( )家、( )家。代表作是《 》第一部( )。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。固：( )。或：( )。于： )。泰山：比喻( )。鸿毛：大雁的毛，比喻( )。本句的意思是：( )。

　　5、精兵简政：( )。( )提出来的。

　　6、五湖四海：( )。

　　7、死得其所：( )。

　　8、完全：( )。

　　9、彻底：( )

　　六年级人教版语文下册课文练习题2

　　第十三课《一夜的工作》

　　1、作者是( )：本文主要讲了周的( )和( )本文采用( )手法。动作：( )、( )、( )、( )

　　第十四课《卖火柴的小女柴》

　　1、作者( )，( )作家。被称为( )。代表作有：《 》《 》《 》《 》

　　2、小女孩( )次划燃火柴。幻象到了：( );( );( )、( )、( )。说明现实中她：( )、( )、( )、( )、( )。也说明她渴望：( )、( )、( )、( )、( )。

　　3、“飞到那没有寒冷、饥饿、痛苦的地方去了。”含义是：　( )。

　　4、两个幸福的含义：1是( )，是幸福的;2她死了，( )幸福了。

　　第十五课《凡卡》

　　1、作者：( )国的( )。当时正是( )统治最黑暗的时期，人民过着( )的生活。

　　2、围绕( )和( )来写的。 3、乐表现在( )、( )和( )。苦表现在( )、( )、( )上。

　　4、文章以( )结尾，说明这不过是梦，( )。

　　第十六课《鲁宾逊漂流记》是英国作家( )。这篇小说对我们的启示( )。

　　第十七课汤姆是一个( )的人。

　　第十八课《跨越百年的美丽》

　　1、人居里夫人：( )物理学家，两次获得( )奖。

　　2、本文主要讲了居里夫人的( )和( )

　　3、居里夫人的美丽表现在( )。

　　第十九课《千年梦圆在今朝》

　　1、神五：时间( )飞行员( ) 神六时间：( )，飞行员( )( )

　　2、载人航天梦想的实现，让富有( )与( )的炎黄子孙有了更高远更绚丽的梦想，( )月球、探索火星、遨游于( )、( )的太空。

　　3、我国古代有关太空得传说( )( )( )

　　第二十课《真理诞生于一百个问号之后》

　　1、第二自然段：从( )的现象中看出问题，不断( )，不断( )，追根求源，最后把“ ”拉直变成“ ”，找到了真理。

　　2、文中举了( )( )( )三个例子。

　　3 、见微知著的含义是：( )。

　　4、科学真理发现的三个条件( )( )( )。

　　5、“镇里诞生于一百个问号之后”的含义( )。

　　第二十一课《我最好的老师》

　　1、让我们养成独立( )和独立( )的能力，同时具有( 的能力。

　　2、终身受益的道理：不要迷信( )，也不要迷信( )

　　阅读材料：难忘的启蒙作者：( )

　　1、教我们做( )的人。

　　2、四件事：( )、( )、( )、( )

　　3、课老师领进门十年树木，( );( )，终身不忘。 四课：忘不了的笑声 有哪些笑声：( )、( )、( )

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