高中历史必修三14课知识点
高中历史必修三14课主要讲解的是从“师夷长技”到维新变法。为了方便同学们复习，接下来学习啦小编为你整理了高中历史必修三14课知识点，一起来看看吧。
高中历史必修三14课知识点
一、“开眼看世界”
1、背景：
(1)外部：欧美资本主义国家崛起，加紧对外侵略。
(2)内部：闭关自守，对外部世界一无所知
2、开眼看世界的状况：
(1) 林则徐，编译出《四洲志》《各国律例》等资料。《四洲志》介绍世界三十余国的地理、历史和政情，林则徐成为近代中国开眼看世界的第一人。
(2)魏源完成林则徐嘱托，在《四洲志》基础上，编撰出《海国图志》。魏源在该书序言中，阐述了“师夷长技以制夷”的思想。明确了向西方学习的具体内容、方法和目的，引导着人们关注世界形势，对当时的思想解放有重要启迪作用。
二、“中学为体，西学为用”
1、背景：
(1)外有西方列强的侵略(第二次鸦片战争)。
(2)内有太平天国运动的打击。
2、过程：
以曾国藩、李鸿章、左宗棠为代表的洋务派，认为“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器乃不能及”。于是，他们提出“中学为体，西学为用”、“师夷长技以自强”的思想。
3、目的：洋务派肯定封建制度，强调以封建纲常伦理作为国家安身它命的根本，同时主张采用西方先进科学技术，挽救江河日下的封建统治。
4、实践：掀起一场洋务运动，创办了一批近代企业，开设了一批新式学堂，迈出了中国进代化历程的第一步。
三、维新变法思想
1、背景：
(1)洋务运动的展开和中国资本主义的产生。
(2)早期维新思想的出现。代表人物有王韬、郑观应等。
(3)思想主张：
a 经济上主张发展民族工商业，与外国进行商战;
b 文化上主张兴办学校，学习西方自然科学知识;
c 政治上主张革新，实行君主立宪制度。
(4)特点：早期维新派还没有形成完整的理论。
2、维新变法思想的形成：
(1)时间：19世纪90年代初。
(2)这时主要代表人物：康有为、梁启超、严复等。
(3)过程：
a 康有为在广州办万木草堂，宣传维新思想.
b 撰写《新学伪经考》，将封建统治者奉为儒学正统的古文经典斥为伪书。
C 撰写《孔子改制考》一书，借助经学的外衣，否定君主专制统治，宣传维新变法的必要性和合理性。
3、梁启超发表《变法通议》，抨击封建专制制度的危害和顽固派的因循守旧，宣传伸民权、设议院、变法图存的思想。
4、实践： 1898年，在维新思想的推动下，光绪帝实行变法，这就是戊戌变法。
5、影响：尽管变法失败了，但资产阶级维新派反对封建专制，主张兴民权，提倡新学，起到思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒，是中国近代一次思想解放潮流。
高中历史必修三14课知识习题
1、鸦片战争中萌发的“新思想”的核心和实质是
A、振兴清王朝 B、“自强”、“求富”，发展资本主义
C、向西方学习，寻求强国御侮之道 D、介绍西方史地和科学技术知识
2、近代中国“开眼看世界”的第一人是
A、林则徐 B、魏源 C、李鸿章 D、倭仁
3、《海国图志》一书系统地介绍了西方各国的政治制度，介绍并传播了西方先进技术，在当时的直接作用是
A、冲破了闭关锁国的状态 B、引导人们了解外部世界
C、介绍了西方的先进技术 D、探索出强国御侮之路
4、鸦片战争后萌发的新思想起的作用是
A、资产阶级思想启蒙作用 B、抨击了封建君主专制制度
C、使一些爱国知识分子开始注目世界 D、掀起了学习西方技术的新高潮
5、对洋务派“中学为体，西学为用”主张的正确理解是
A、以“自强”和“求富”为基本出发点 B、对中国传统文化进行客观评价
C、借助西方科技维护中国的传统封建制度 D、用“中学”来对抗“西学”的传播
6、早期维新思想的传播是在19世纪
A、40年代以后 B、50年代以后 C、60年代以后 D、70年代以后
7、早期资产阶级维新思想家在政治上的主张是
A、振兴工商业 B、兴办学校
C、实行君主立宪D、推翻清朝统治
8、慈嬉太后支持洋务派的主要原因是
A、她的主张和洋务派一致B、慈嬉太后本身也是洋务派
C、慈嬉太后认识到学习西方科技的重要性D、维护江河日下的清朝统治
9、“外夷奇技，其始皆出中华，久之中华失其传，而外夷袭之”，有诗云：“西夷制器呈奇巧，半是中华旧制来。”这种“西学中源”说的解释目的在于
A、反对学习西方B、为变法作解释
C、宣传中体西用D、维护中华文化
10、洋务派和维新派的相同点有①学习西方的自强②师夷长技以制夷③变革封建制度④促进了中国的近代化
A、①②③④B、①②③
C、①②④D、①④
11、近代以来先进的中国人开始学习西方的主要原因是
A、外国资本主义对中国的冲击B、中国人善于学习
C、谋求社会进步和国家独立D、外国传教士对中国的帮助
12、“西学为用”是指学习西方的
A、政治制度B、科学技术C、教育制度D、宗教思想
13、下列关于中国维新思想的表述，不正确的是
A、它是中国民族资本主义发展的必然产物 B、它是中国知识分子向西方学习的产物
C、它在中国具有广泛、深厚的社会基础 D、它是一股进步的爱国的民主思想
14、下列不属于维新思想的代表人物有
A、康有为 B、梁启超 C、严复 D、李鸿章
15、19世纪末，资产阶级维新派与封建顽固势力论战的核心问题是
A、要不要变法 B、要不要兴民权，实行君主立宪
C、要不要提倡西学，改革教育制度 D、要不要推翻政府，实行民主政治
