中考政治热点智力成果权知识产权专题复习题(2)
中考政治热点智力成果权知识产权专题复习题(七)
1.公民应如何依法保护自己的生命健康权?
【答案】(1)当公民的生命健康权受到非法侵害时，我们一定要勇敢地拿起法律武器，依法保护我们的生命健康权。一要及时、如实地向公安机关报案，不能让侵权者逍遥法外;二要采用合法手段为自己讨回“公道”，不能以牙还牙、以恶治恶。(2)依法保护生命健康权，还要加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护的能力。
2.如何做到在维护自身生命健康权的同时关爱他人的生命与健康?
【答案】(1)我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。任何人不得剥夺他人生命，即使大义灭亲也不允许，因为这是侵害生命权的行为;任何人不得故意或过失造成他人受伤、生病，因为这是侵害健康权的行为。(2)“己所不欲，勿施于人。”伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是保护自己。(3)我们要关爱生灵，关爱他人的生命与健康，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。
3.列举你身边存在的安全隐患。
【答案】食物中毒、交通事故、食品卫生状况堪忧，不懂用火、用电知识，易造成意外伤害;校园暴力;安全措施不完备的校园设施和危险建筑物倒塌引起伤害等。
4.一些不具备安全生产的煤矿存在哪些危害?
【答案】(1)浪费资源，污染环境;(2)影响我国经济的可持续发展;(3)危害人民群众的生命安全和身体健康;(4)危害社会的稳定，不利于和谐社会的建设。
5.近年来。一些地方重特大安全事故频繁发生.食品、药品、环保、生产等安全隐患突出。给人民群众生命财产造成严重危害。这说明了什么问题?
【答案】我国在食品、药品、煤矿、交通等安全生产方面面临严峻的形势，仍然存在一些威胁着人民生命健康，影响社会主义和谐社会建设的不安全因素。发生这些问题的重要原因是责任制不落实，一些政府部门及其工作人员责任意识淡薄、失职渎职。
6.党中央、国务院为什么高度重视消防安全工作?
【答案】①生命健康权是公民的首要人格权;②重视消防安全工作是坚持以人为本、贯彻落实科学发展观的要求，③有利于维护社会稳定，促进经济社会又好又快发展。
7.为什么重视安全生产?
【答案】(1)生命健康权是公民最基本的人身权利，保护公民生命健康是国家法律的重要任务之一，保护其是保护劳动者的生命健康权的重要体现。(2)是践行三个代表重要思想、坚持执政为民的重要体现;(3)对于维护改革、发展、稳定的大局具有重要意义;(4)体现了以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，有利于全面建设小康目标的实现。(5)是构建社会主义和谐社会的需要。
8.如何才能杜绝安全责任事故的再次发生?
【答案】 ①健全法律法规，加大执法力度，严格执行责任追究制，严厉惩处造成安全事故的企业和相关责任人;②加强安全教育，提高人们的安全意识;③国家有关部门要加强监管力度。使事故消失在萌芽之中。
9.全国开展红丝带行动。关注、关怀艾滋病人，体现了教材的哪些知识点?
【答案】(1)生命最宝贵，既要珍爱自己的生命，也要尊重他人的生命。(2)生命健柬权是公民最根本的人身权，是公民参加其他一切社会活动、享有其他一切权利的基础。(3)体现了社会公平和正义。(4)体现了人人都具有社会责任感，承担对国家和社会的责任，热心公益，服务社会。
10.当遇到意外险情与伤害时。青少年学生应该怎么做?
【答案】(1)遇到意外险情与伤害时需要冷静，学会有效的自救方法。(2)遭遇不法分子的侵害时，如果有能力制服，要勇敢地与其搏斗。(3)没有能力将其制服时.可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。(4)万不得已。也要将损失降到最低，保住最大的合法利益。
11.安全对我们每个人来说都是至关重要的。作为一名中学生，我们应该如何对待安全问题?
【答案】 ①增强安全意识，重视安全问题;②增强自我保护能力，掌握自我保护的方法，避免受到伤害;③发现安全隐患及时上报，见到危害他人或社会安全的行为及时制止或揭发检举;④不做危害他人或社会安全的事情。
12.你为国家安全生产出几个金点子：
【答案】(1)加强安全宣传教育工作，普及安全生产常识，提高安全生产意识;(2)健全安全生产的法律法规，杜绝无证生产;(3)加大执法力度，严惩生产中的违法行为。(4)建立严格的安全生产责任制，加大安全生产保障设施的投资;(5)依靠科技，更新设备，采用新技术，做到安全生产。(6)建立有效监督机制，鼓励群众及时举报生产中的违法行为。
13.开展“安全教育月活动”请你设计一个主题和几种活动形式。
【答案】每年三月份的最后一个星期日。 主题：安全意识在我心中。 活动形式：交通安全图片展、安全教育讲座、主题班会、板报等。
14.安全警示语。【答案】(1)珍爱生命，远离毒品;(2)水火无情，防患未然;(3)高高兴兴上学，平平安安回家。(4)安全重于泰山。(5)关爱生命，安全出行。(6)安全第一，防患于未然。(7)校园安全，警钟长鸣。
中考政治热点智力成果权知识产权专题复习题(八)
1.校园中存在的安全隐患有哪些?
【答案】校园设施老化;学生意外伤害;校园暴力;食品安全;体育、实验课等保护措施不到位;学生自我保护意识不强等。
2.当前校园里侵犯未成年人合法权益的现象有哪些?
【答案】学校的设施不符合安全标准给学生带来的安全伤害;学校组织措施不当或不到位造成学生的人身伤害;突发的自然灾害造成学生的伤亡;教师或其他人员因教育方法不当造成学生的身心受到伤害;学校侮辱、体罚或变相体罚学生;个别老师随意停学生的课;学校随意开除学生或责令。
3.开展校园安全教育活动。设立中小学生安全教育日等有什么积极意义?
【答案】有利于增强师生安全健康意识，提高师生安全防范能力;有利于青少年健康成长;有利于建设和谐校园;有利于维护未成年人的生命健康权;有利于培养学生的责任意识;有利于学生树立法律意识，正确处理与他人的关系。
4.全国开展校园治安专项整治活动有什么意义?
【答案】有利于维护校园安全，保障师生生命财产安全，维护良好的教育教学秩序，维护社会的和谐稳定，依法治国，培育良好的道德风尚。
5.党和政府为什么高度重视中小学生交通安全教育问题?
【答案】①未成年人是祖国的未来、民族的希望，需要国家、社会、学校和家庭给予特别的关爱。开展全国中小学生交通安全教育活动，能够引起各部门和全社会对中小学生交通安全的高度重视，这是对未成年人实施社会保护的重要体现，能够为青少年的健康成长创造良好的社会环境。②生命健康权是公民最根本的人身权，是公民参与一切社会活动、享有其他一切权利的基础。我国法律明确规定，公民的生命健康权不受非法侵犯，侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。开展全国中小学生交通安全教育活动，有利于保护中小学生的生命健康权。③党和政府肯定生命、尊重生命，深入贯彻落实以人为本的科学发展观。中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。对生命的尊重体现中国共产党坚持以人为本，立党为公，执政为民，全心全意为人民服务。开展全国中小学生交通安全教育活动，是党和政府肯定生命、尊重生命、全面贯彻落实科学发展观的重要体现。④承担责任是做人的基本要求。承担责任能促进自己的成长和发展，同时有利于维护稳定的社会秩序，促进社会的文明进步和发展。此次全国中小学生交通安全教育活动需要中小学生及家长、教师、交警、各类交通部门的共同参与，涉及各级政府部门、新闻媒体、学校等，这就需要我们每个人都承担起自己的责任，爱岗敬业，尽职尽责。⑤社会稳定和发展需要公平正义。加强中小学生安全教育，培养中小学生的交通安全意识，保障中小学生平安出行，有利于维护和实现社会正义，有利于构建安定有序的和谐社会。
6.谈谈你对“生命不保.谈何教育”这句话的理解。
【答案】教育促进人的全面发展与进步，教育应服务干人的生存、发展和全面进步：教育不仅是知识的传授.能力的培养，也杰当包括生命教育和安全意识教育;生命健康权是公民最高的人身权利，是公民参加其他一切活动，享有其他一切权刊的前提条件;生命健康权得不到保障，教育也就无从谈起。
7.学校开展疏散演练活动有什么现实意义?
【答案】有利于增强学生的安全防范意识。提高自救自护能力;有利于学生掌握自救脱险等技能和本领;有利于学生认识生命的意义和价值;有利于构建和谐校园，建设平安校园。
8.有部分同学对紧急疏散演练活动褒贬不一，对此你怎么看?
【答案】通过紧急疏散演练活动，可以使学生在面对突发事件时，能沉着、有序、安全逃生.避免人为拥挤而导致踩踏事件发生;有利于增强学生对安全意识、秩序观念，提高自护、自救能力，确保在紧急情况下及时疏散、顺利逃生。对待安全问题，我们不可疏忽，麻痹大意，更不可抱有侥幸心理。
9.为了能彻底预防伤害事故的发生.请你提几条切实有效的建议。
【答案】国家加快推进校园安全立法.依法治理安全保卫工作;实施中小学校舍安全工程，推进小学标准化建设;学校应开设安全教育课程，加强对学生的安全常识教育。
10.为配合中小学生交通安全教育的开展，我们青少年应该怎样做?
【答案】我们青少年应该积极响应党和政府的号召，带头尊重社会公德，遵守公共秩序;积极宣传交通规则，严格遵守交通秩序;做好有关交通安全的调查研究活动，积极向有关部门依法行使建议权与监督权;热爱生命，增强自我保护意识，尊重他人的生命健康权。
11.设计爱护公共设施、遵守学校秩序的标语、口号。
【答案】爱护公共设施，保护一草一木;爱护校园环境，从小事做起;让文明的气息洋溢在每一个角落;保持公共环境卫生，珍惜他人劳动成果;讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
12.你知道的有关校园安全常识有哪些?
【答案】树立安全意识，用智慧和法律保护自己，遇到危险和危害时，要保持冷静，趋利避害.把自救和求救结合起来。如遇到电路失火时，火势较小要先切断电源，正确使用灭火器;较大时。要及时逃离并报警。与他人发生矛盾时要冷静，及时报告老师，不能用暴力解决问题等。
13.在日常学习生活中，青少年怎样以自己的实际行动为维护校园安全做出自已的贡献?
【答案】(1)上下楼梯不拥挤不打闹。自觉维护生命健康。(2)不触摸学校电器。(3)与同学发生矛盾时，要冷静克制。学会换位思考，学会宽容他人。(4)遇到险情，及时报告学校或老师。(5)积极学习自我保护的知识.掌握自我保护的技巧和方法，提高自我保护的能力。
14.学校办安全教育黑板报或倡议书。请你设计其中的“青少年自我保护安全提示”内容。
【答案】“青少年自我保护提示”内容包括：独自在家时.不给陌生人开门;不沉迷阿络游戏，不浏览不健康的网页;遇到雷电、暴风雨，不在树下避雨躲藏，不接打手机;遇到洪水、山体滑坡、泥石流等自然灾害时，应远离危险地带。及时求助;遭遇不法侵害时，首先保全生命。然后择机逃脱、报警;遇到紧急情况，及时援打报警110、火警119、急救12ID电话，并保护好现场和物证等。
15.维护学校良好秩序，学生应该怎么做?
【答案】学生应当自觉遵守公民道德规范，遵守学生日常行为规范，自觉遵守学校管理制度，努力学习，完成规定学业，尊敬师长，正确处理同学关系，助人为乐，热爱劳动，学会审美，养成良好的思想品德和行为习惯，确立共同理想，弘扬民族精神和时代精神，创造和维护文明、整洁、优美、安全的学习和生活环境。
16.列举学校存在的不和谐现象。简单分析这些现象产生的原因和危害。
【答案】(1)不和谐现象：随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、食品包装袋、上课不认真听讲、不完成作业、抄袭作业、雇人写作业。不打扫卫生、迟到、早退、旷课、破坏公物、看暴力或黄色书籍等。
(2)原因：受到社会上的一些不良影响，道德水平不高，纪律法制意识不强，自制力不强、没有树立崇裔静社会理想秘个人理想。
(3)危害：不利于和谐校园的建设，不利于良好班风、学风和校风的建设，不利于加强校园精神文明，影响同学学习和健康成长，也不利于自身的健康成长。
17.在创建和谐校园的活动中，我们学生应该怎么做?
【答案】(1)加强自身的道德修养.树立文明有礼的待人作风。(2)爱护校园环境，保持卫生，捡拾废弃物。(3)积极参与学校开展的各种精神文明创建活动，为营造良好的班风、学风、校风贡献自己的力量。(4)发扬互助合作精神，与同学和睦相处。(5)对校园里的陋习和不良习气敢于检举揭发，敢于和善于与不良行为作斗争。维护校园的良好环境和声誉。学生退学等。
18.如何评价学校准备在宿舍和公厕安装监控设备的行为?
【答案】①这是一种侵权行为。学校的做法侵犯了学生的隐私权。②这是一种违法行为，学校做出了法律所禁止的行为。任何组织(或单位)和公民在维权时不得损害他人的权利。③在维权时必须严格依法进行，学校不能以维护学生某些权利为由而侵犯学生的合法权利。④ 这种行为不利于构建和谐校园。是不公平非正义的行为。⑤这种作法不利于青少年的健康成长。⑥这种行为不符合学校保护的要求。
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