九年级语文上册期中检测题(2)
九年级语文上册期中检测题参考答案
一、 1.B2.C3.A4.A 5.D6.A7.D
8.“A”是林冲(林教头)，“C”是鲁智深(鲁达，鲁提辖，花和尚) 铁禅杖(禅杖) 野猪林 白虎节堂(白虎堂)(有错别字不得分)
9.(1)人迹板桥霜 (2)不求闻达于诸侯 (3)会挽雕弓如满月 (4)只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁(5)了却君王天下事，赢得生前身后名 (有错别字不得分)
10.(1)示例：“瓶”“平”同音，因此“瓶”就成了平安辟邪、无灾无病的象征;“宝瓶”与其他吉祥元素组合在一起，有着更具深意的祝福：宝瓶加牡丹，寓意富贵平安;宝瓶加麦穗，寓意岁岁平安，事事顺利;宝瓶加如意纹，寓意平安如意。(答出其中一点即可) (2)将谜面别解成为“中国”二字加上“一”字和“、”(点)，组合起来就得出了谜底“蝈”字。(意思对即可) (3)略。只要能说出一种民间习俗并正确解释其美好寓意即可。(每小题2分)
二、(一)(共6分)
11.小令 (1分)
12.①姿致轻盈：花瓣薄如蝶翅，轻盈有致。②形小色艳：花朵固小，却猩红如燃，鲜艳娇美。(工2分，答对一点得1分，意思对即可)
13.托物言志(象征、比喻也可)、答对比、欲抑先扬也可考虑给分。(1分) 词人以海棠自喻，通过写对风雨摧残花事的不满，曲折地表达了作者才不见用、遭受压抑的凄楚、愁苦。流露出对当权者压制、迫害和摧残人才的不满。(2分，意思对即可)
(二)(共7分)
14.○1违背 ○2道歉(共2分，各1分)
15. 我把(认为)安陵君看做(是)忠厚的长者，所以不打他的主意。(2分，重点词语“以……为”、“错意”)
16.写作特色：主要通过人物的对话、神态与动作描写来刻画人物。(也可以从正面描写和侧面衬托相结合、对比等角度分析，应有“简要分析”)
(三)(共7分)
17.○1对待，礼遇 ○2以……为耻，对……感到耻辱(共2分，各1分)
18.我曾经三次做官三次被(让)国君赶走(驱逐)。(2分，重点“仕”、句式)
19.示例：我最敬佩鲍叔牙心底无私的博大胸襟。功成名就是古往今来那些官宦仕子梦寐以求的理想，可鲍叔牙却心甘情愿作陪衬，成就了齐桓公春秋五霸之伟业，成就了管仲名相之威名，这种胸怀令人敬佩，令人景仰。(只要能明确指出美德中的一点，又能言之成理，通顺流畅，即可)
(四)(共6分)
20.它是人类的始祖，能与人类交通，有封侯之兆，能觉察、预防马疾。(答对两点得1分，三点2分，四点3分)
21.主要运用了举例子的说明方法。(1分)列举三种与猴有关的民间吉祥图案，具体说明了猴在民间被寄予了拜相封侯的愿望。(1分)
22.总分式。(1分)
(五)(共14)
23.炎热的夏天，一位中年人骑着三轮车给宿舍楼里的人家送水。他很口渴，但却没有水喝(1分);后来他给一位大妈送水，大妈热情地招待他，给他水喝，并送给他治病的药(1分);回去的时候，中年人倍感欣慰(1分)。(答对一点得1分，意思对即可)
24.文中的大妈是一个热情、善良、助人为乐的人(1分)。她看到中年人饱受炎热之苦，便热情地邀请他进屋乘凉，并递给他一杯水(1分);她十分善良，得知中年人有肺结核之后，主动将自家的药送给中年人(1分)。(意思对即可)
25.内容上：环境描写，交代酷热的天气令中年人口渴难耐，烘托中年人送水的艰辛，为下文大妈出手相助做铺垫。结构上：引出下文，推动故事情节发展。(内容、结构各1分，意思接近即可)
26.神态描写(细节描写)(1分)，表现了大妈内心的忧伤，为后文埋伏笔(1分)。
27.①爱让世界更加温暖，要懂得帮助别人，关爱弱势群体(2分);②关爱不需要做轰轰烈烈的大事，有时一个微笑、一杯水足以感动天地(2分)。(意思对即可)
三、作文(50分)
可从立意、选材、结构、语言、字数、书写等方面赋分。
看了“九年级语文上册期中检测题”的人还看了：
