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中考语文真题试题

郑晓分享

  中考语文的复习是学习的重要环节,为即将到来中考,同学们要准备哪些真题试题来练习呢?接下来是学习啦小编为大家带来的关于中考语文真题试题,希望会给大家带来帮助。

  中考语文真题试题:

  一、选择题20分,每题2.5分

  1.下列加点字的注音有误的一项是(  )

  A.脑髓suǐ  应和hè  不屑xiè

  B.拮据jù  阔绰chuò  殉职xún  C.冗杂rǒng  街衢qú  贮蓄zhù

  D.庇护bì  蹒跚pán  狼藉jí

  2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是

  A.月色朦胧的夜晚,同学们聚在一起开篝火晚会,欢声笑语,尽情地享受天伦之乐。

  B.如果台湾当权者胆敢铤而走险,制造“台独”重大事变,中国人民将不惜一切代价,坚决地粉碎“台独”分裂图谋。

  C.老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

  D.4月22日是“世界地球日”,王钢和他的几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。

  3.为2005年春节晚会上出现的一副对联的上联”八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联,最恰当的一项是(  )

  A.五千年盛世欣太平今日

  B.两千年赤壁览黄鹤风流

  C.九万里中华创锦绣未来

  D.十三亿尧舜建古国文明

  4.对韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》赏析有误的一项是(  )

  一封朝奏九重天, 夕贬潮州路八千。

  欲为圣明除弊事, 肯将衰朽惜残年。

  云横秦岭家何在, 雪拥蓝关马不前。

  知汝远来应有意, 好收吾骨瘴江边。

  A.首联直接写出自己获罪被贬的原因,“朝奏”与“夕贬”对比,让人感觉到诗人命运变化的急剧。

  B.颔联表明诗人的心迹:不惜残年为皇上革弊除害。

  C.颈联即景抒情,表现了诗人忧家伤国的情怀。“马不前”表现了诗人内心的矛盾与痛苦,也让人联想到马致远的“瘦马”,都是以马写人。

  D.尾联写诗人向侄孙韩湘交代后事,显得从容、宁静,表现了诗人豁达、乐观的思想境界。

  阅读下文,完成5—8题

  先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,固以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

  赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言,兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

  5.对下列句中加点的词理解有误的一项是(  )

  A.每有会意(料想,猜测),便欣然忘食

  B.造饮辄(就)尽,期(希望,愿望)在必醉

  C.既醉而退,曾不吝情(挂心,在意)去留

  D.不戚戚(忧愁的样子)于贫贱,不汲汲(心情急切的样子)于富贵

  6.对下列语句理解有误的一项是:(  )

  A.好读书,不求甚解。喜欢读书,但是囫囵吞枣,浅尝辄止

  B.性嗜酒,家贫不能常得。天性喜好喝酒,但因家里贫穷不能常有酒喝 C.环堵萧然,不蔽风日。简陋的居室,冷冷清清,不能遮风蔽日

  D.衔觞赋诗,以乐其志。一边喝酒一边做诗,为抱定的志向感到快乐

  7.下列四项中不能体现五柳先生志趣的一项是(  )

  A.好读书,不求甚解    B.性嗜酒

  C.或置酒而招之     D.常著文章自娱,颇示己志

  8.对本文分析理解有误的一项是(  )

  A.本文是作者托言为五柳先生写的传记,实为自传。

  B.本文的“赞语”既进行了评论,又照应了前文。传赞一体,互为补充,使人物个性更为鲜明。

  C.本文从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位安贫乐道的隐士形象,但思想过于消沉,不足为取。

  D.本文多次使用带“不”的句式,突出了五柳先生与现实的格格不入及其高洁志趣。

  第Ⅱ卷

  非选择题 共100分

  二、背诵默写6分)

  9.用古诗文语句填空。每小题2分

  1 生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;__________,_______________ 者也。《鱼我所欲也》

  2 国破山河在,_________ 。_________ ,恨别鸟惊心。杜甫《春望》

  3 相见时难别亦难,东风无力百花残。_________,___________。李商隐《无题》  三、现代文阅读34分

  (一)

  明月几时有

  ①“明月几时有?把酒问青天。”宋代大文豪苏东坡这句意味隽永的佳句,曾引起多少人的遐想啊!

  ②“明月几时有”呢?几乎人人会答:每月十五(农历)月儿圆。可是,这个答案既对,又不对。今天,站在地球上观察,作出这样的回答是正确的。可如果从天文学的角度作客观考察,或上溯亿万年,或下推亿万年,这个答案却是错误的。这是为什么呢?还得从“明月几时有”说起。

  ③“月有阴晴圆缺”,道理何在?这是由于月亮是绕着地球旋转的,它本身并不发光,而是靠反射太阳的光而发亮。当月亮转到地球与太阳中间的时候,对着地球的一面照不到太阳光,因而我们看不见它。当它延着轨道继续转动,我们就可以渐次看到娥眉月、半弦月、弯弓月了。当它正好转到和太阳相对一面的时候,一轮白玉盘似的皎月,就会高悬夜空。可见,“明月几时有”取决于月亮绕地球旋转的速度。

  ④今天,月亮绕地球1圈需29.52天,地球上的人们看到它,也就是经过一圆一缺这样一个过程。在这种情况下,“明月”“十五有”是对的。然而,月亮绕地球旋转的速度,是不是从来就是如此呢?

  ⑤科学研究的新成果表明:4亿年前,月亮绕地球旋转的速度是现今的3倍,这就是说,当时,月亮绕地球1圈只需9天,也就是说,那时候1个月不是30天、29天,而是9天,“明月”不是“十五有”,而是“初五有”。有关资料还告诉我们:7千万年前,月亮绕地球1圈所用的时间是逐渐变长的。可以预料,再过几千万年以至上亿年,每个月将会变成40天、50天,“明月”也会变成“二十有”或“二十五有”了。

  ⑥这似乎是奇谈怪论,其实这并不奇怪,这就是物质世界永恒运动的道理。物质世界的万事万物无时无刻不在运动,运动速度本身也在“运动”着。所以说,“明月几时有”这个答案历来不是固定的,将来还是这样。任何想把这个答案固定的观点都是错误的。

  10.请概述本文说明的主要内容,尽量用文中语句作答。(不超过30个字)3分

  11.作者引用苏东坡诗句有什么作用?2分

  12.在第⑤段和第④段中找出与第⑥段中“历来”一词相照应的表时间的词语。3分

  13.依据本文提供的科研成果和资料,请探究出月球围绕地球旋转的运动趋势,并推测一下出现此趋势的可能性原因。4分

  14.我国传统节日“秋节”是指什么时间?2分

  (二)老海棠树

  ①奶奶,和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开;好像她们从来就在一起,奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。

  ②老海棠树近房高的地方,有两条粗壮的枝桠,弯曲如一把躺椅,小时候我常爬上去,一天一天地就在那儿玩。

  ③春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:“就不说下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说:“我求过你吗?这回活儿紧!”我说:“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿,是您自己非要这么累!”奶奶于是不再吭声,直起腰,喘口气,这当儿就呆呆地张望——从粉白的花间,一直到无限的天空。

  ④或者夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓阴里,又不知从哪儿找来补花的活儿,戴着老花镜,埋头于床单或被罩,一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊:“你就不能劳驾去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树,洗莱,胡乱一洗了事。奶奶生气了:“你们上班上学,就是这么糊弄?”奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗莱一边说:“我就一辈子给你们做饭?就不能有我自己的工作?”这回是我不再吭声。奶奶洗好菜,重新捡起针线,从老花镜上缘抬起眼,又会有一阵子愣愣地张望。

  ⑤有年秋天,老海棠树照旧果实累累,落叶纷纷。早晨,天还昏暗,奶奶就起来去扫院子,“刷啦——刷啦——”,院子里的人都还在梦中。那时我大些了,正在插队,从陕北回来看她。那时奶奶一个人在北京,爸和妈都去了干校。那时奶奶已经腰弯背驼。“刷啦刷啦”的声音把我惊醒,赶紧跑出去:“您歇着吧我来,保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮。“咳,你呀!你还不懂吗?我得劳动。”我说:“可谁能看得见?”奶奶说:“不能那样,人家看不看得见是人家的事,我得自觉。”她扫完了院子又去扫街。“我跟您一块儿扫行不?”“不行。”

  ⑥这样我才明白,曾经她为什么执意要糊纸袋,要补花,不让自己闲着。有爸和妈养活她,她不是为挣钱,她为的是劳动。她的成分随了爷爷算地主。虽然我那个地主爷爷三十几岁就一命归天,是奶奶自己带着三个儿子苦熬过几十年,但人家说什么?人家说:“可你还是吃了那么多年的剥削饭!”这话让她无地自客。她要用行动证明。证明什么呢?她想着她未必不能有一天自食其力。奶奶的心思我有点懂了:什么时候她才能像爸和妈那样,有一份名正言顺的工作呢?大概这就是她的张望吧,就是那老海棠树下屡屡的迷茫与空荒。不过,这张望或许还要更远大些——她说过:得跟上时代。

  ⑦所以冬天,在我的记忆里,几乎每一个冬天的晚上,奶奶都在灯下学习。窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,磨擦着窗棂。奶奶曾经读一本《扫盲识字课本》,再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。在《奶奶的星星》里我写过:她学《国歌》一课时,把“吼声”念成了“孔声”。我写过我最不能原谅自己的一件事:奶奶举着一张报纸,小心地凑到我跟前:“这一段,你给我说说,到底什么意思?”我看也不看地就回答:“您学那玩艺儿有用吗?您以为把那些东西看懂,您就真能摘掉什么帽子?”奶奶立刻不语,唯低头盯着那张报纸,半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧,但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶!”“奶奶——”我记得她终于抬起头时,眼里竟全是惭愧,毫无对我的责备。

  ⑧但在我的印象里,奶奶的目光慢慢离开那张报纸,离开灯光,离开我,在窗上老海棠树的影子那儿停留一下,继续离开,离开一切声响甚至一切有形,飘进黑夜,飘过星光,飘向无可慰藉的迷茫和空荒……而在我的梦里,我的祈祷中,老海棠树也便随之轰然飘去,跟随着奶奶,陪伴着她,围拢着她;奶奶坐在满树的繁花中,满地的浓阴里,张望复张望,或不断地要我给她说说:“这一段到底是什么意思?”——这形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。

  15.请概述第③至⑦段中奶奶在老海棠树下所做的主要事情。3分

  16.请写出老海棠树春夏秋冬四季的特征。4分

  17.文中写到“我”对奶奶行为的不理解,这对塑造奶奶这一形象有何作用?2分

  18.奶奶不停地劳动和学习的目的是什么?4分

  19.读罢全文,你觉得奶奶有什么样的性格特征(答出两点即可)?请简要说出根据。3分

  20.本文主要表达了我对奶奶的什么感情?2分

  21.本文为什么要以“老海棠树”为标题?试作简析。

  四、写作实践

  一 文段修改和评点(10分)

  22.下面是方洁同学给社刊写的稿件,有些毛病,请帮她修改并给予评点。2分×5

  天籁之音

  ——听《梁山伯与祝英台》

  ①淡淡的月光下,斑驳的树影旁,响起了轻柔舒缓的乐声。轻轻地诉说着一个流传千古的动人故事——《梁山伯与祝英台》。

  ②短崭的寂静之后,从遥远的天际隐隐传来了几声叮咚、几声啼啭。不久,一段悠扬舒缓的旋律奏响,像轻纱飘过,似洪水淌来。

  ③随着乐曲,我进入了一个纯静的世界。这里没有嘈杂,没有污染,有的只是柔和月光下的小路、树林倒应下的小溪和迎着晨风飞起的白鸽。这个世界,仿佛是为那些天底下最美丽的心灵准备。

  ④我微微闭上眼睛,清楚地看到了天堂:冰凌沏成墙壁,白云搭成房顶,雾蔼织成纱幔,星星串成明灯。在这里,a.我的头发像沐浴后那样清爽柔软,b.我的心像丝丝细雨之中的花蕾,点缀着晶莹的露珠,c.我的肌肤像披着月光那样清凉湿润。

  ⑤我沉浸在这充满着悲欢离合的旋律中……

  1 文中有多个错别字,请任选两个加以修改。

  2 第②段中划线的句子与意境不符,应改为

  3 有人认为在第④段中应把c句置于a、b两句之间,请说明理由。

  4 从文章第⑤段看,本文在内容上尚欠完整,试设计一个补充方案。

  5 试评点文章在修辞运用上的特点及效果。

  语文试卷 (二 写作50分)

  23.北极科考队队长贝德在前行途中要求每个队员坚持写日记,记述阳光下美好的景物。返回时因出现特殊情况不得不延期,需在极地度过一段漫长的极夜时光。这让队员们难熬得几乎要发疯。队长让每个队员朗读各自的日记,于是阳光下的美好景物浮现在他们的脑海中,给了他们无穷的力量,伴随他们度过了最艰难的时刻。

  一个人在碰到困难心情灰暗的时候,多么需要沐浴温暖的“阳光”啊!这“阳光”可能是浓浓的亲情、友情,也可能是一种信念、理想,还可以是一则名言、一句劝慰、一株小草、一个眼神……这“阳光”成为鼓舞人们战胜挫折、奋然前行的精神力量。你在生活中拥有这种“阳光”么?

  请以“拥有阳光”为话题,写一篇文章。

  要求:1.紧扣话题,可记经历,可写见闻,可发表见解,可抒发情怀。

    2. 自拟题目,除诗歌外,文体不限。

    3. 书写工整,文面整洁,标点正确,不少于600字。

    4. 文中不得出现真实的地名、校名和人名。

  中考语文真题试题答案:

  一、1.B 2.A 3.B 4.D 5.A 6.A 7.C 8.C每题2.5分,共20分

  二、1 二者不可得兼 舍生而取义

  2 城春草木深   感时花溅泪

  3 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干

  本题6分,每空1分,错、别、漏、添字均不得分

  三、10.“明月几时有”取决于月亮绕地球旋转的速度。大意答对即可,3分

  11.增强文章的文学性趣味性、知识性 或帮助作者生动形象地说明事物 答出其中一点即可,2分

  12.a.4亿年前

  b.7千万年前

  c.今天 每项1分,共3分

  13.趋势:运动周期逐渐变长 如学生答速度逐渐减慢可算对 2分

  原因:只要言之有理,说出一点即可,2分

  14.八月十五(农历) 答“八月十五”算对,2分

  15.a.糊纸袋

  b.补花缝床单或被罩

  c.扫院子扫街

  d.学习答对三项给3分,共3分

  16.略。4分

  17.反衬铺垫衬托、欲扬先抑、先抑后扬 2分

  18.a.证明自己能自食其力有一份名正言顺的工作

  b.跟上时代每项2分,共4分

  19.勤劳、善良、坚强、执着、诚实、上进等“根据”略,答二点即可,性格1分,“根据”2分,共3分)

  20.思念和痛悔之情答对一点给1分,共2分

  21.a.老海棠树是行文线索

  b.用老海棠树衬托或象征奶奶这一形象

  c.老海棠树与奶奶生死相依答对一点,意思大致相同即可,2分

  22.1 分别将“崭”、“应”、“沏”、“蔼”改为“暂”、“映”、“砌”、“霭”(任选其中两个即可)

  2 似溪水淌来意思相近即可,2分

  3 由外到内或由具体到抽象意思相近即可,2分

  4 需补充“悲”、“离”方面的内容。言之成理即可,2分

  5 多运用比喻或排比答出一点即可,1分,化无形为有形,生动再现音乐形象,增强感染力)言之成理即可,1分 。

  23.写作评分标准:

  说明:

  1.本题共50分,按基础等级和发展等级分3项4个等级给分。

  2.发展等级中只要一点突出即可酌情给分,给满6分为止。

  3.扣分:缺标题扣2分;每三个错别字扣1分,重现的不累计,最多的不累计,最多扣3分;每缺50个字扣1分;全文一逗到底,扣1分。


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