中考语文第一轮复习题
复习是提高学习成绩的关键，在中考语文的第一轮复习中，同学们要准备哪些好的复习题来练习呢?下面是学习啦小编为大家带来的关于中考语文第一轮复习题，希望会给大家带来帮助。
中考语文第一轮复习题：
一、积累与运用(15分)
1.将下面的短语补充完整。(2分)
①油光可( ) ②潜( )暗长
③旁逸( )出 ④妙手( )得
⑤( )紫嫣红 ⑥( )人心脾
⑦( )然而止 ⑧义愤填( )
2.下面病句的修改方法是：将“_______”这个词改成“________”。(1分)
这次清洁大扫除进行得很完整。乱贴的标语被揭去了，堆积的垃圾被运走了，堵塞的水沟被疏通了，连各个角落的灰尘也被冲洗掉了。
3.用课文原文填写。(3分)
(1)《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是 。
(2)《宣州谢朓北楼饯别校书叔云》中展示诗人豪迈阔大胸襟的诗句是
(3)《君子于役》中点明诗的主旨的句子是 。
4.对下面这首词理解赏析有误的一项是( )(2分)
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!
A.这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。
B.这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。
C.这首词前九句追忆往事，豪情满怀;结尾一句，词意陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。
D.这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多个历史典故。
5.下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励。请在空格内填入恰当的词，组成与本段内容和谐的比喻。(3分)
年轻人，我是过去，你们是未来。我只是一片树叶，你们是 。我是一只蜡烛，你们是 。我是一道小溪，你们是 。
6.读诗答题。(4分)
给乌兰诺娃
——看芭蕾舞《小夜曲》后作
艾青
像云一样柔软， 不是天上的仙女，
像风一样轻， 却是人间的女神，
比月亮更明亮 比梦更美，
比夜更宁静—— 比幻想更动人——
人体在太空里游行; 是劳动创造的结晶。
①这首小诗主要运用了两种修辞手法，这两种手法是：
②诗中两处破折号，其作用是：
③诗中最后一句“是劳动创造的结晶”这句话的含义是：
④全诗抒发了诗人怎样的思想感情：
二、阅读理解(55分)
(一)(13分) 鱼我所欲也
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也;二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受，今为所识贫乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
7.解释下面句子中加点词的意思。(4分)
①呼尔而与之( ) ②乞人不屑也( )
③妻妾之奉( ) ④乡为身死而不受( )
8.下列语句中有两个通假字的一项是( )(2分)
A.故患有所不辟也 B.万钟则不辩礼义而受之
C.所识穷乏者得我与 D.乡为身死而不受
9.选出加点词用法相同的一项(C )(2分)
A.得之则生 颓然就醉，不知日之入
B.舍身而取义 千里马常有而伯乐不常有
C.凡可以辟患者何不为也 今为宫室之美为之
D.二者不可得兼 宋，所谓无雉兔鲋鱼者也
10.用现代汉语翻译文中的两个画线句子。(3分)
①万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉!
译文：_______________________________________________
②是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
译文：_______________________________________________
11.选出对本文理解有误的一项( )(2分)
A.作者在文中表达的主要观点是“二者不可得兼”。
B.首段用“舍鱼而取熊掌”的常情来比喻“舍生而取义”的道理。
C.第二段主要用对比的方法说明不应为物欲所获而丧失本心。
D.文中运用了不少两两相对的句子，形式优美，情感强烈，说理透辟。
(二)(7分)
哈 啊上帝哟，我若不做那一场噩梦，我即便是被关在胡桃核里，我也可自命为一个拥有广土的帝王。
吉 那梦是雄心;因为雄心是极空虚的东西，不过是幻影。
哈 那么，只有最无雄心的乞丐才算得是真实，最雄心勃勃的帝王英雄只能算是乞丐的影子。我们到宫里去罢?我真的莫明其妙。
罗吉 我们敬谨伺候。
哈 万无此理;我不能把你们当做我的侍从一类;我老实和你们说罢，我已经被伺候得难过透了。但是，我们老朋友不妨直说，你们到哀而新诺倒是为了什么事?
罗 来拜见你，殿下，没有别的事。
哈 我是一个乞丐，就是道谢的力量都贫乏得很;但是我还得谢谢你们。可是我亲爱的朋友们，我这一声道谢，并不值半辨士。你们不是被请来的么?是你们本心要来的吗?是自动的来访吗?你们说罢，不必骗我;说呀，说呀;喂，说呀。
吉 你叫我们说什么呀，殿下?
哈 随便你们说什么，只要对题。你们是被请来的;你们的脸上已经露出了愧色，你们的手段还不够高明，没有能遮盖得好。我知道是王后请你们来的。
罗 为了什么目的呢，殿下。
哈 这正是我要请教两位的。但是，请看在我们的友谊上面，我们是总角之交，我们的敬爱是始终不渝的，我们的交情不是善辩之士所能再说得亲切些的，因此我要请求你们，直对我说罢，你们究竟是被请来的不是?
罗 [向吉尔丹斯坦旁白]你怎么说?
哈 [旁白]我明白你们的意思了。——你们若爱我，就不必躲闪了。
吉 殿下，我们是被请来的。
哈 我告诉你们是怎么回事罢;我先说出来，免得你们自己把实话吐出，这样一来，你们对两陛下所应严守的秘密也不至损及毫毛。我近来，——但是不知道为什么缘故——失了我的一切乐趣，放弃了一切平常做事的习惯，并且我的心境变得如此的枯寂，以至于这大好的土地，在我看来，也只像一块荒凉的海角;这顶优美的天空的华盖;你看，这璀璨高悬的昊空，这镶嵌金光之雄浑的天幕，——唉，由我看来仅是一团混浊的毒气。人是何等巧妙的一件天工!理性何等的高贵!智能何等的广大!仪容举止是何等的匀称可爱!行动是多么像天使!悟性是多么像神明!真是世界之美，万物之灵!但是，由我看来，这尘垢的精华又算得什么?人不能使我欢喜，不能，女人也不能，虽然你笑容可掬的似乎是以为能。(选自莎士比亚《哈姆雷特》)
12.找出选文中表示人物友好关系的一个四字短语。(1分)
13.在哈姆雷特眼中，大好的土地“也只像一块荒凉的海角”，美丽的天空“是一团混浊的毒气”是因为什么?(用文中原话回答)(2分)
14.从选文中可以看出哈姆雷特什么样的心情?(2分)
15.莎士比亚剧作的台词极富诗意，文中哪一段最能表现这一特点?(2分)
(三)(10分)
①北极光是大自然呈现给我们的最瑰丽最神奇的景观。
②现在我们知道，极光的形成是距地面100-300公里的高层大气粒子和太阳风碰撞的结果。太阳风是太阳释放出的一股粒子流(电子和质子)，它以150万公里以上的时速运行，最终被地球磁场捕获。进入地球磁场之后，这些粒子的运动速度加快，并向磁极运动。粒子与大气层中的氮和氧原子碰撞，带电粒子的能量转移到大气分子上，使之发光，形成了绚丽的极光。极光的颜色取决于被碰撞原子的类型，如果光线是蓝色、紫色或红色的，被碰撞的应该是氮原子，如果粒子与氧原子碰撞，极光则主要呈绿色。
③极光的形状和颜色千变万化，在天空中呈现出帐幕状、弧状、带状、射线状和云状等多种形状，光彩夺目，令观赏者大为着迷。极光常常在地球磁极附近的一个椭圆形区域内移动，可以延伸到芬兰、斯堪的纳维亚半岛、加拿大和美国北部以及西伯利亚等地区。这一椭圆形区域的大小取决于太阳风的强弱和速度。在每11年一循环的太阳活动盛期，这一区域面积最大。
④极光也在白天出现，但由于阳光太强，肉眼无法观察到。只要大气和磁场条件与地球相似，太阳系的其他行星也能够产生极光现象。由探测器发回的图像显示土星的极地地区同样出现了红色的极光。和地球一样，土星上的极光也是太阳风进入土星大气层的产物。
⑤2002年2月份，在芬兰距北极圈250公里的卡克斯劳塔宁上空出现了极为壮观的极光。那是一个寒冷的夜晚，夜空很晴朗，人们抬起头，看到了一团形状奇特的绿光。当人们边走边寻找最佳观测点的时候，时间仿佛停顿了下来。所有的人都在抬头看天，把这当作一次难得的、不容错过的良机。
⑥在这一地区，从9月初到第二年的4月份，一年中约有200个夜晚能够看到极光，但要具备几个基本观赏条件：天空无云，并且没有任何影响视线的光线，因为城市的灯光会使人看不到亮度较弱的极光。最强烈的极光亮度能跟月亮相媲美。
⑦但极光也会对我们的生活产生负面影响：它会使罗盘失效，使通信卫星运行失常。1989年，太阳引发的一场地磁风暴就使得加拿大魁北克的600多万居民遭受断电之苦。
16.请简要说明“极光”的形成。(2分)
17.下列说法错误的一项是(2分)( )
A.极光产生在地球的两极。
B.土星上也有极光，是太阳风进入土星大气层的产物。
C.粒子和氮原子碰撞，极光呈蓝色、紫色或红色。
D.极光会使罗盘失效、使通信卫星运行失常。
18.文章的第⑥段中，“这一地区”指的是哪里?在这里观察极光要有哪些条件?(3分)
答：“这一地区”指
条件：① ;② 。
19.本文主要使用了 说明方法。(3分)
(四)(13分) 心中的紫苏
彭晓玲
⑴在老家，谁也不会特意种紫苏，只是任其年年岁岁野野地生满院子。
⑵紫苏清秀的秆儿泛着点点幽光，举着片片紫紫的叶儿，叶儿是极具情韵的圆弧，其上爬了些瘦瘦的叶脉，叶之边缘圈着密密的细齿，浪漫地柔柔地起伏。于是，原本世俗的农家小院，因有了紫苏，便平添了细密的情趣和意韵。
⑶其时，我并不了解紫苏，但我却固执地认为我与紫苏定有什么前世渊源。我发现不光我喜欢紫苏，几乎所有的母亲都喜欢。总是挑一个晨光初露的早上，母亲挎着精致的小竹篮，领着我缓缓走向团团的紫苏，此时，紫苏泛着神秘的金紫的光晕。母亲弯下腰，轻轻地掐住嫩嫩的紫苏尖。我痛心了，赶紧背过身去。母亲看到我无奈的眼神，笑了笑，说：“傻女，妈这不是只掐紫苏尖么?”回过身看了看，那可爱的紫苏仍巧笑倩兮，我才略略好过些。
⑷尔后，母亲用清清的井水濯洗那满满的一篮紫苏，沾染着泉水灵性的紫苏愈发可爱，其懒懒的神情，又似娇柔的婴儿。再尔后，一枝枝紫苏尖，舒缓地躺在竹盘上，净着幽幽的紫亮。其实，金黄色的阳光，斜斜地笼在紫苏上，似有泛泛的紫光升腾
⑸夕阳西下，母亲带着微微的笑，轻柔柔地将干紫苏捡到一只粗瓷蓝花碗里。接着，放上红红的辣椒粉，咕啷咕嘟倒上白白的醋，撒上少许黄黄的甘草粉，拌了几拌，紫苏便复活了。不一会儿，母亲又端来已晒好的李子干，倒入紫苏碗里，又拌了拌，山野的清香便弥漫而来。我仍气愤愤的，万般无奈，才拈起一根紫苏尝尝。霎时，有一种清清的酸酸的甜甜的辣辣的酒的醇味，潜移默化在紫苏的味道中了。真太奇怪了。先前的不快一扫而光，在那清贫的童年，能尝到预示着人生滋味的紫苏，连日子都有了回味。
⑹院子里，紫苏仍旁若无人地亭亭玉立，渐长渐高，长成了一棵棵紫苏树。到了秋天，紫苏树上有了一串串紫色的花，紫紫的花蕾细细碎碎，紫色的叶瓣却更见深沉。秋天快过去时，母亲将紫苏连根拔起，在院子里拍打了一番，再将紫苏晾在屋檐下，在纷纷扰扰的日子里，任其不时牵起人们一种因时光飞逝而带来的淡淡的伤感。
⑺如果运气好，碰巧有一条小鱼，母亲一定会做紫苏焖鱼。好在这次，只是摘了几瓣紫苏叶，轻巧地丢入滚滚的白嫩嫩的鱼汤里。随着夜色渐浓渐黑，紫苏的香气混合着鱼肉的鲜气愈来愈浓。而晕黄的灯光下，那青花瓷碗特别诱人，碗里盛着紫苏焖鱼。鱼汤稠稠地白，紫苏，更嫩了，就那么优雅地浮在鱼之侧汤之上;还没吃，嘴里就一片清凉了。于是乎，童年再枯黄的日子也会变得有枝有叶。
⑻许多年后的一个春日，我回到故园，就是冲紫苏而去的。山冲里仍然唱着古老的童谣，紫苏仍悠闲地长在院子里，仍浸润着紫紫的意蕴。走近紫苏，在其周围不停地辗转，仿佛间，一棵棵紫苏正在向着蓝天舒展自己的色泽，紫得忧郁，肇得风骨，勃勃的生命力汩汩流淌。是不是所有的生命都会顽强地表达自己的意志?是不是所有的物质都有灵性?
⑼只有紫苏能告诉我，紫苏那不屈的茎杆，那五味的叶尖。
20.这篇短文可分为三部分，第二部分从 段 到段，三部分的大意可以概括为
紫苏、怜爱紫苏、 紫苏。(4分)
21.文章从哪三个方面表现了对紫苏的怜爱之情?(各不超过10个字)(3分)
22.文中为什么反复提到“清贫的童年”“童年再枯黄的日子”?这与写紫苏有什么关系?(4分)
23.用一句话概括这篇文章的主要内容。(2分)
(五)(12分) 不求甚解
①一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
②不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写道：“好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢?
③应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。而读书的要诀，全在于会意。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。所以，他每每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都忘记吃了。
④这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了。可见这不求甚解四字的含义，有两层：一是在于劝戒学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意。还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。二是不要太固执，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。
⑤在这一方面，古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，因为观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面。
⑥当然，这也不是说，读书可以马马虎虎，很不认真。观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。
⑦宋代理学家陆象山的语录中说：“读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。”这也是不因小失大的意思。所谓未晓处且放过，不是说未懂的地方就放过它不理会了，而是暂放过，最后仍然会了解它的意思。
⑧经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了;或者一本书读了前面有 许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通;有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得;也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。因此，重要的书必须常常反复阅读。
24.下列句中的加点词，删掉后对句意表达的准确性影响最小的一项是( )(2分)
一般人常常(A)以为，对任何(B)问题不求甚解都是不好的。其实(C)也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目(D)地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
25.陶渊明对读书的独到见解是___________。(用原文中的两个字回答) (1分)
26.《英雄记钞》和陆象山语录中的哪句话与“不求甚解”的读书观基本一致?(用原文回答) (2分)
《英雄记钞》：
陆象山语录：
27.第⑥段能否删去?为什么? (3分)
28.请用简洁的语言归纳“重要的书必须常常反复阅读”的4个原因。(4分)
① ______________________________ ②________________________________
③ ______________________________ ④________________________________
三、作文(50分)
29.跑步，能锻炼身体;跑步，能磨炼意志。人的一生都在跑步。有的人喜欢在平坦的大道上跑步，有的人喜欢在幽静的小路上跑步，有的人喜欢在崎岖的山路上跑步。请以“跑步”为话题写一篇文章，可以记叙跑步的情景，可以发表议论，揭示跑步蕴含的哲理;可以说明跑步锻炼的原理、方法等等。
要求：题目自拟，文体不限;字数在600以上(诗歌不得少于20行)。
中考语文第一轮复习题答案：
一、1.①鉴 ②滋 ③斜 ④偶 ⑤姹 ⑥沁 ⑦戛 ⑧膺 2.完整 彻底 3.(1)受任于败军之际，奉命于危难之间(2)俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月(3)君子于役，不知其期，曷至哉 4.D 5.树干 熊熊火焰 汹涌江流 6.①比喻、对比。②解释、说明 ③包含着劳动创造了美，劳动创造了艺术，劳动创造了世界之意 ④赞美芭蕾舞的美是劳动创造的结晶 7.①给②因轻视而不肯接受(或轻视、不重视)③侍奉④通“向”，从前 8.C 9.C 10.①万钟的奉禄如果不辨礼义就接受了它，那么万钟对我有什么好处! ②这种做法不是可以停止了吗?(如果不停止的话)，这就是所说的失去了人的本性。 11.A
12.总角之交 13. 我的心境变得如此的枯寂 14. 苦闷、孤寂 15. 最后一段 16.极光是由距地面100-300公里的高层大气粒子和太阳风碰撞形成的。(依据第②段中间部分原文自己组织，意思对即可) 17.A 18.指的是：芬兰距北极圈250公里的卡克斯劳塔宁。条件：①天空无云 ②没有任何影响视线的光线。 19.下定义、列数字、举例子 20.⑶ ⑺ 介绍 赞美 21.①掐紫苏时的痛心 ②吃紫苏时的气愤 ③晾紫苏的伤感 (意思正确即可) 22.紫苏伴随着我的童年，我在紫苏菜肴中长大 我的生命与紫苏紧密地联系在一起，使得清贫的童年泛起了紫苏的清香。(意思正确即可) 23.顽强不屈的紫苏使我的生命茁壮地成长。(意思正确即可) 24.C 25.会意 26.《英雄记钞》：观其大略 陆象山语录：未晓处且放过 27.不能。因为它：①使论证更严密，②使观点更辩证。③从反面进行论证。 28.①多读几遍才懂(看—、二遍不懂，读三、四遍就懂)。 ②读到后面才懂(前面不懂，读到后面才懂)。 ③过段时间才懂(以前看不懂，过些日子才懂)。 ④有实际知识后才懂(以前其实不懂，有了实际知识后才懂)。
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