人教九年级语文下册第二单元测试题
九年级语文的复习是提高学习成效的重要因素，在即将到来的九年级语文的第二单元的考试，同学们要准备哪些试题来巩固好知识点呢?下面是学习啦小编为大家带来的关于人教九年级语文下册第二单元测试题，希望会给大家带来帮助。
人教九年级语文下册第二单元测试题：
一、基础知识及运用(共24分)
1、下列选项中注音全都正确的一项是(2分)
A、阔绰(chuò) 拭去(shì) 颓唐(tuǐ)
B、腌臜(yānzā) 捯气(dáo) 荣膺(yīng)
C、醋栗(lì) 坎肩(kǎn) 魁梧(kuí)
D、窒息(zhì) 巉岩(cán) 骸骨(hái)
2、下列各项中没有错别字的一项是 ( 2分 )
A、孱水 青筋 门槛 B、一气呵成 断壁残垣 如坐针毡
C、逮住 胚子 伶利 D、海市蜃楼 跟跟跄跄 吹毛求疵
3、下列词语解释有误的一项是(3分)
A、污人清白(毁坏人家的名誉)君子固穷(君子能够安于穷困)间或(偶然，有时候)B、荣膺(光荣地获得) 斯文(文雅) 腻歪(厌恶，厌烦)
C、无精打采(不高兴，不振作)异想天开(想法离奇，不切实际)惦记(心里老想着)D、蜿蜒(弯弯曲曲地延伸) 巉岩(高而险的山岩) 纯粹(纯洁的,精华的部分)
4、下列句中加点的成语使用不正确的一项是(3分)
A、“孔乙己，你当真认识字么?”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。
B、既然人称大学问，那就要打扮得斯文模样儿，于是穿起了长衫，说话也歇斯底里。
C、商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。
D、命运对他实在太苛刻了。然而，尽管奄奄一息，他还是不情愿死。
5、刻画人物一般有下列方法：A、肖像描写 B、语言描写 C、动作描写 D、心理描写E、神态描写。请指出下列各句运用了什么描写方法?(4分)
①他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便是用这手走过来的。( )
②爷爷喝了一壶酒，四脚八叉躺在北房东屋土炕上，打着呼噜睡大觉，天塌了也惊不醒他。( )
③“……这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头!哈哈哈……”( )
④这不是害怕自己会束手无策地死于断粮的恐惧，而是害怕在饥饿还没有耗尽他的最后一点求生力之前，他已经被凶残地摧毁了。( )
6、选词填空。(4分)
①孔乙己立刻显出颓唐不安的模样，脸上(A、笼B、罩C、涂D、抹)上了一层灰色。( )
②只听咯吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫(A、打B、扫C、推D、赶)下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。( )
③“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，(A、扣B、穿C、裹D、抱)紧大衣，穿过市场的广场径自走了。( )
④他的手的力量虽然还不足以把狼掐死，可是他的脸已经(A、顶B、压C、贴D、抵)紧了狼的咽喉，嘴里已经满是狼毛。( )
7、写请柬或通知，措词要得体，下面的表达中措词不得体的一项是( )(3分)
A、学校召开家长会，请家长，用“届时出席”。
B、班上开主题班会，请校长，用“莅临指导”。
C、班主任召开班干部会，通知干部同学，用“按时到会”。
D、班上组织毕业晚会，请各科任老师，用“准时参加”。
8、下列搭配中错误的一组是 ( ) (3分)
A、鲁迅——中国现代文学家——《呐喊》——《孔乙己》
B、刘绍棠——中国现代作家——《蒲柳人家》
C、契诃夫——俄国作家——《契诃夫小说选》——《变色龙》
D、杰克·伦敦——美国小说家——《热爱生命》
二、阅读欣赏(共36分)
(一)阅读下文，回答9-19题(22分)
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大;青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫做孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添了新伤疤了!”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事，能算偷么?”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
9、“站着喝酒”说明孔乙己 ，而又“穿长衫”说明孔乙己 ，句中的“惟一”不能去掉，它突出了孔乙己的 。(3分)
10、“他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。” 这句话表现了孔乙己 的性格特征，说明他 。(2分)
11、作者介绍孔乙己姓名的来历，是为了说明 。(1分)
12、最能表现孔乙己性格特征的外貌描写的句子是： 。(1分)
13、“偷”和“窃”是一对同义词，它们语体色彩的差别在于，前者是 ，后者是 ，酒客取笑孔乙己偷东西，“孔乙己便涨红了脸，额头上青筋条条绽出，争辩道……”表明了孔乙己 、 的迂腐性格。(4分)
14、文中加点的“排”字能否换为“拿”或“掏”?为什么?(3分)
15、孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”表现了孔乙己什么性格特点?(2分)
16、本语段运用哪些方法刻画人物反映其性格?(2分)
17、作者写人们对孔乙己的态度，用意是什么?(1分)
18、“店内外充满快活的空气”在原小说中反复出现，有什么表达效果?(2分)
19、从字里行间可以体会出作者对孔乙己这个人物是什么态度?(1分)
(二)阅读下文，回答20-22题(14分)
“不过也说不定就是将军家的狗……”巡警把他的想法说出来，“它的脸上又没写着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”
“没错儿，将军家的!”人群里有人说。
“哦!……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放在街上来了。说不定这是条名贵的狗;可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是娇贵的动物……你这混蛋，把手放下来!不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好!……”
20、在上面这段文字中找出一处细节描写，并说说它的作用。(4分) 21、从奥楚蔑洛夫的变化中，可以表现出他的性格特征，请加以概括，并找出相应语句。(6分)
22、简述奥楚蔑洛夫对狗对人的态度在这段文字中的具体表现。(4分) ①对狗__________________________________________________________________ ②对赫留金______________________________________________________________ ③对狗的主人____________________________________________________________
三、作文(40分)
23、梦是睡眠时体外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的影像活动。人们常常做梦，有美梦，也有噩梦;有完整的梦，也有支离破碎的梦……人们也常常用梦比喻虚幻或者希望，如梦幻、梦想等等。
请以“梦”为话题，自拟题目，写一篇文章，除诗歌、剧本外文体不限;字数不少于600字。
四、附加题(20分)
阅读下面短文，回答24-27题：
雪 墙
99号楼的供暖锅炉在天空第一次飘雪花的时候轰隆启动了。从早晨四点半到晚上九点半一直发出呼呼啦啦的吼声。不时还有一辆卡车碾过楼侧的地面，轰隆隆向锅炉房倾倒黑煤，于是粗大的烟囱冒出的的黑烟和着呼呼啦啦的吼声，随西北风压向99号楼。
供暖几天后的一个晚上，99号楼二十几家的防盗门被人一一敲响了。这个露着七分微笑三分乞求的人是新搬来的101，起草了一份状子，要起诉供热公司的供暖房噪音过大，影响居民生活，要求赔偿损失并改造锅炉减少噪音。请大家在状纸上签名。
大家都不耐烦，觉得这个已届中年的101是小题大做，都说：“忍一忍吧，你是初来乍到，习惯就好了。”101不服气，说我测过这锅炉声，分贝太高，属于噪音，我们已经受到侵害。我几次打电话到供热公司，他们让我到法庭告去。我们当然应该维护合法权益。面对101的理论，99号楼的主人们在哈欠声中几乎是异口同声地说：好吧好吧，你就代表咱们告吧。
两天后正赶上一场大雪，天寒地冻，99号楼的暖气打摆子一样忽冷忽热起来，随后的一个星期，暖气片干脆生冷冰凉。打电话到供热公司询问究竟，回答说去问你们同楼的101吧。
99号楼的居民们听懂了供热公司的弦外之音，纷纷去敲101的门。101听罢歉意地一笑说对不起诸位，但是错的不是我们。供热公司竟然以这种方式报复，咱们更不能让步，这场官司非打不可!
第二天暖气还是不热，101室的天花板便丁丁当当一直响个不停。101敲开了201的防盗门。201陪着笑说不好意思，屋里太冷只好跺脚取暖，再注意点儿就是。等101走回自己的屋子，天花板上的跺脚声更是一阵紧过一阵。
几天后的一个晚上，99号楼的居民们忽然感觉久违的暖气又回来了，而且比先前还热。锅炉的声音比以前小多了。更让人吃惊的是，当天晚上从本市电视台《热点透视》栏目里看见了101。当夜，各家的防盗门又被101一一敲开。这次他是来送供热公司的赔偿费的。来到了201户，主人端上热茶，红着脸说：“兄弟，对不起，实在对不起。”101说：“跺跺脚其实没什么，那几天冷得受不了，我也是直跺脚。”
几天后又下了一场大雪，天亮那雪把99号楼快封住了。人们很奇怪，要在以往这雪早被101铲走了。被堵在楼道的人们便想起101，只有101有工具。于是去敲门。许久没有动静。眼尖的在门上看见一张纸条：我搬家了，有事请电101101。落款时间已是两天前。
人们都愣了。面对眼前这堵半人高的雪墙，大家一时束手无策。
24、小说题目“雪墙”有哪些含义?首段的环境描写在文中主要起什么作用?(5分) 答：(1)
25、小说写到101两次敲开99号楼住户的防盗门，前后的遭遇有什么不同?这反映了住户们一种什么样的心态?(5分)
26、小说用对比的手法写了99号楼的两种人，请概括他们各自的特点。(5分)
(1)“101”：__________________________________________________________
⑵其他住户：_______________________________________________________
27、请根据你对小说的理解，发挥想象，为小说设计并续写一个不超过60字的结局，并简述你这样写的依据或理由。(5分。若结局写得合理而又有创造性，可加1—3分。)
(1)结局：
(2)理由：_______________________________________________________
人教九年级语文下册第二单元测试题答案：
1、C 2、B 3、D 4、B 5、①C ②E ③B ④D 6、①A ②B ③C ④D 7、D 8、B 9、社会地位低下，放不下读书人的架子，特殊身份 10、迂腐，好卖弄学问;受封建教育的毒害很深 11、他社会地位低下，身份卑微 12、.“穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗” 13、口语;书面语;又恼又羞、自欺欺人 14、不能换。因为换后不能突出孔乙己拮据而穷酸却又装腔作势的神气 15、表现了孔乙己事实上并不清白却想要清白的名声，死要面子。 16、肖像、语言、动作、神态。17、表明当时社会中人与人之间的冷酷无情。18、增加悲剧气氛，以乐衬哀 19、既批判又同情。20、“哦!……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……”这一细节描写表现了奥楚蔑洛夫内心不平静，因而用此作遮掩，反映出他见风使舵的卑鄙心理。21、①虚伪遮掩：“叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……” ②攀附权贵，奉承讨好：“你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。” ③盛气凌人，傲慢无礼：“你这混蛋，把手放下来!不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好!……” 22、①极力赞赏，说是名贵的狗，狗是娇贵的动物。②呵斥责骂他是混蛋，都怪自己不好。③尽力拍马屁，讨好权贵，派人把狗送上门去，反映出人物媚上欺下的性格特征。23、略(作文) 24、(1)既指大雪封门的雪堆，又暗示人与人之间的隔膜。(2)突出了天气和环境的恶劣，为下文写人物的两种态度(特点)作铺垫(或说推动故事情节发展、引出101这一人物的活动等，只要言之成理即可)。25、前一次受冷遇，后一次受欢迎。 乐于享受成果，不愿付出，趋利避害(答“麻木自私”亦可)。(大意对即可) 26、(1)勇于抗争(答“维护自身权益”亦可)，乐于为大家着想，宽容。 (2)麻木自私，冷漠，逆来顺受。27、(1)参考例子：①当晚，99号楼的住户开会讨论了三个小时，最后决定向110(或“101101”)打电话求救。②当晚，99号楼的住户的门被一一敲响，令人惊奇的竟是201，他不知从哪弄来了一大堆铲雪的工具。半个小时后，雪墙消失了。③当晚，99号楼住户开会讨论到半夜，决定第二天晚上再议。幸亏老天爷帮忙，第二天一整天的太阳，使雪墙变矮了许多，人们终于可以跨过或爬进爬出了。④第二天早晨，大家正担心怎么出入的时候，才发现雪墙消失了，楼前出现了一个大雪人，样子像是七分微笑三分乞求似的。 (2)理由或依据：①结局符合99号楼人物特点，且文中倒数第二段有提示;②体现了一种乐观的情感，对人们抱有希望，可视为倒数第三段情节的发展;③符合99号楼人物性格，紧接“束手无策”一句延伸，加强了小说的讽刺性;④符合101的性格，且和文中第二、倒数第二段相呼应，显得耐人寻味。(只要言之成理即可)
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