学习啦>学习方法>初中学习方法>初三学习方法>九年级数学>

初三数学上册知识点:图形与证明

淑航分享

  图形是指在二维空间中以轮廓为界限的空间碎片,在一个二维空间中可以用轮廓划分出若干的空间形状。下面是学习啦小编收集整理的初三数学上册《图形与证明》的复习知识点以供大家学习。

  初三数学上册知识点:图形与证明

  1.1等腰三角形的性质和判定:

  定理:等腰三角形的两个底角相等(简称“等边对等角”)

  定理:等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合(简称“三线合一”)

  定理:如果一个三角形的两个角相等,那么这两个角所对的过也相等(简称“等角对等边”)

  推论:等边三角形的每个内角都等于60º

  3个角都相等的三角形是等边三角形

  1.2直角三角形全等的判定

  定理:斜边和一条直角过对应相等的两个直角三角形全等(简写为“HL”) 定理:角平分线上的点到这个角的两边的距离相等

  在一个角的内部,且到角的两边距离相等的点,在这个角的平分线上。

  1.3平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和判定

  定理:平行四边形的对边相等

  平行四边形的对角相等

  平行四边形的对角线互相平分

  定理:矩形的4个角都是直角

  矩形的对角线相等

  定理:菱形的4条边都相等

  菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角

  注:菱形的面积S=底·高=1对角线·对角线

  正方形具有矩形和菱形的所有性质

  定理:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形

  对角线互相平分的四边形是平行四边形

  两组对边分别相等的四边形是平行四边形

  反证法:先提出与结论相反的假设,然后由这个“假设”出发推导出矛盾的结果,从而证明了命题的结论一定成立。

  定理:对角线相等的平行四边形是矩形

  有3个角是直角的四边形是矩形

  定理:对角线互相垂直的平行四边形是菱形

  4边都相等的四边形是菱形

  推论:有一组邻边相等的矩形是正方形

  有一个角是直角的菱形是正方形

  在证明四边形为正方形时,可以说明它既是矩形又是菱形

  1.4等腰梯形的性质和判定

  定理:在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形

  定理:等腰梯形同一底上的两底角相等

  等腰梯形的对角线相等

  1.5中位线

  定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半

  定理:梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半

  注:梯形的面积公式:S=1(上底+下底)·高=中位线·高

    310685