初三地理总复习教案
陈哲凡分享
初三地理总复习是第二学期的主要内容，教案是教师们的重要工作。下面是学习啦小编今天要分享给大家的初三地理总复习教案，希望你们可以好好应用在课堂上。
教学目标：
1. 了解经度和纬度的划分及运用经纬网确定地球表面某一事物的位置。
2. 掌握东、西半球，南、北半球的划分。
3. 了解地球运动产生的地理现象及其对人类活动的影响。
教学过程：
一、地球的形状：(两极稍扁赤道略鼓的不规则球体.)
2、提出证据说明地球是个球体:
①地球的卫星照片; ②麦哲伦环球航行的成功 ③海边观船(先看到船帆后看到船身) ④登高望远 ⑤月食现象。 ⑥北极星高度的变化;
二、.地球的大小
赤道半径6378千米、极半径6357千米、平均半径6371千米
赤道周长4万千米和表面积5.1亿平方千米。
三、 用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象
◆课堂小结，随堂练习
(第2课时)
教学目标：
1. 了解经度和纬度的划分及运用经纬网确定地球表面某一事物的位置。
2. 掌握东、西半球，南、北半球的划分。
3. 了解地球运动产生的地理现象及其对人类活动的影响。
教学过程：
四、五带的划分 识记、运用
①太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间来回移动。夏至日(6月22日前后)太阳直射点在北回归线;冬至日(12月22日前后)太阳直射点在南回归线;春分日(3月21日前后)和秋分日(9月23日前后)太阳直射点在赤道上。北南半球的季节相反
②地球表面五带的划分：北寒带(66.5°N--90°N)、北温带(23.5°N--66.5°N)、热带(23.5°N--23.5°S)、南温带(23.5°S--66.5°S)、南寒带(66.5°S--90°S)
③寒带：有极昼极夜现象;热带：有阳光直射现象;温带：既无阳光直射现象，又无极昼极夜现象，四季变化明显
五、地球仪
运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。
◆课堂小结，随堂练习
1.初步掌握比例尺的表示方法，能运用地图辨别方向、量算距离。
2.熟记常见的图例。
3.学会估算海拔和相对高度。
教学过程：
一、地图三要素：比例尺、方向和图例
(1)比例尺
比例尺=图上距离∕实地距离。
①比例尺是个分式，分母越大，比例尺越小;分母越小，比例尺越大。
②同样大小的地图，比例尺越大，表示的范围越小，表示的内容越具体(详细);比例尺越小，表示范围越大， 内容越简单。
③读比例尺技巧：记住：1千米=10万厘米=100000厘米(1后面5个0)
(2)运用地图辨别方向
1、一般方法：上北下南，左西右东。
2、指向标法：指向标的箭头指向北方。
3、经纬线定向：经线指示南北方向;纬线指示东西方向。(注:)
①经纬线是直线时:横纬(东西)竖经(南北)
②经纬线是曲线时:
a.无论经线多么弯曲永远指示南北方向。b.无论纬线多么弯曲永远指示东西方向。
4、以极点为中心的经纬网图 (注:)
①确定中心是北极还是南极，北极点四周只有正南方;南极点四周只有正北方。
②确定经线，标出南北方向。以北极为中心的地图上指向北极点的为北方，相反的方向为南方;以南极为中心的地图中指向南极点为南方，相反方向为北方。
③确定纬线，根据地球自转方向(南顺北逆)确定东西方向，顺着地球自转方向自西向东，越靠近北极位置越北，越靠近南极位置越南。
二、地形图
(1)等高线地形图：同一等高线上海拔相等。
①海拔(绝对高度)：地面某个地点高出海平面的垂直距离。②相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。
(2)量算距离，海拔(绝对高度)和相对高度 的计算和运用;:温差的计算：:海拔每升高100米气温下降0.6℃。
(3)图例和注记 ：图例=符号 注记=文字和数字
◆课堂小结，随堂练习
1. 掌握七大洲、四大洋的名称及分布。
2. 亚欧、南北美洲及亚非两洲之间的分界线。
教学过程：
一、海陆分布
①比例：海洋占地球表面积的71%，陆地占地球表面积的29%。三分陆地，七分海洋。
②分布：世界海陆分布很不均匀，陆地主要分布在北半球;海洋主要分布在南半球。
二、七大洲和四大洋的地理分布和概况
(1)七大洲：(面积从大到小)亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
(2)四大洋：(面积从大到小)太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
(3)洲界：
A、亚洲与非洲：苏伊士运河;
B、北美洲与南美洲：巴拿马运河
C、亚洲与欧洲：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡【亚洲和欧洲连在一起叫亚欧大陆，是世界上最大的大陆。】
D、亚洲与北美洲：白令海峡
三、知道板块构造学说，说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。
板块构造学说认为：地球岩石圈由六大板块组成即亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。其中太平洋板块几乎全部是海洋。一般来说，板块内部地壳比较稳定;板块与板块交界的地带，地壳比较活跃，是世界火山、地震的集中分布地带。
世界两大火山、地震带：
① 地中海 — 喜马拉雅山火山地震带 。
② 环太平洋火山地震带
◆课堂小结，随堂练习
初三地理总复习教案：地球和地球仪
(第1课时)教学目标：
1. 了解经度和纬度的划分及运用经纬网确定地球表面某一事物的位置。
2. 掌握东、西半球，南、北半球的划分。
3. 了解地球运动产生的地理现象及其对人类活动的影响。
教学过程：
一、地球的形状：(两极稍扁赤道略鼓的不规则球体.)
2、提出证据说明地球是个球体:
①地球的卫星照片; ②麦哲伦环球航行的成功 ③海边观船(先看到船帆后看到船身) ④登高望远 ⑤月食现象。 ⑥北极星高度的变化;
二、.地球的大小
赤道半径6378千米、极半径6357千米、平均半径6371千米
赤道周长4万千米和表面积5.1亿平方千米。
三、 用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象
| 地球自转 | 地球公转 | |
| 方向 |
自西向东（北逆南顺） 北极上空看：逆时针方向 南极上空看：顺时针方向） |
自西向东（俯视逆时针方向） |
| 周期 | 一天（24小时） | 一年 ( 365天) |
| 旋转特点 | 绕地轴不停地自转 |
地轴始终倾斜66.5度 绕太阳不停地公转 |
| 引起现象 |
昼夜交替（周期24小时） 时间差异（东边比西边早） |
季节变化（正午太阳高度和白昼时间长短不同；春：3、4、5月；夏：6、7、8月；秋：9、10、11月；冬：12、1、2月。 南半球与北半球季节相反） 五带形成（各地一年中获得太阳热量不同，自北向南为北寒带、北温带、热带、南温带、南寒带） |
(第2课时)
教学目标：
1. 了解经度和纬度的划分及运用经纬网确定地球表面某一事物的位置。
2. 掌握东、西半球，南、北半球的划分。
3. 了解地球运动产生的地理现象及其对人类活动的影响。
教学过程：
四、五带的划分 识记、运用
①太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间来回移动。夏至日(6月22日前后)太阳直射点在北回归线;冬至日(12月22日前后)太阳直射点在南回归线;春分日(3月21日前后)和秋分日(9月23日前后)太阳直射点在赤道上。北南半球的季节相反
②地球表面五带的划分：北寒带(66.5°N--90°N)、北温带(23.5°N--66.5°N)、热带(23.5°N--23.5°S)、南温带(23.5°S--66.5°S)、南寒带(66.5°S--90°S)
③寒带：有极昼极夜现象;热带：有阳光直射现象;温带：既无阳光直射现象，又无极昼极夜现象，四季变化明显
五、地球仪
运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。
| 纬线（纬度） | 经线（经度） | |
|
形 状 |
圆 (除极点外) | 半圆（两条相对应经线组成一个圆） |
|
长 度 |
1.赤道最长，极点最短为一点，度数越大，纬线越短；2.同纬度的纬线等长 |
所有的等长 |
| 指示方向 | 东西方向 | 南北方向 |
| 0度线 | 赤道 | 本初子午线（通过英国伦敦格林尼治天文台原址） |
| 度数范围 | 0～90（南北纬） | 0～180（东西经） |
| 度数分布规律 |
北纬（N）：赤道向北度数 越来越大 南纬（S）：赤道向南度数 越来越大 判定：纬度向北越大的是北纬N，向南变大的是南纬S |
东经（E）：向东越来越大 西经（W）：向西越来越大 判定： 经度往东变大的是东经E，向西变大的是西经W |
|
特 殊 线 |
赤道0°、 南北回归线23.5°、 南北极圈66.5° |
本初子午线0°、西经20度经线、东经160度线、180度经线 |
|
划 分 界 线 |
赤道以北为北半球N 赤道以南为南半球S 0°—30°N(S)为低纬度 30°—60° N(S)为中纬度 60°—-90°N(S)为高纬度 回归线和极圈是五带的分界线 |
西经20度以东到东经160度为东半球，西经20度以西到东经160度为西半球（大大为西，小小为东——经度大于160的都在西半球，小于20的都在东半球，其余东经E在东半球，西经W在西半球） |
初三地理总复习教案：地图
教学目标：1.初步掌握比例尺的表示方法，能运用地图辨别方向、量算距离。
2.熟记常见的图例。
3.学会估算海拔和相对高度。
教学过程：
一、地图三要素：比例尺、方向和图例
(1)比例尺
比例尺=图上距离∕实地距离。
①比例尺是个分式，分母越大，比例尺越小;分母越小，比例尺越大。
②同样大小的地图，比例尺越大，表示的范围越小，表示的内容越具体(详细);比例尺越小，表示范围越大， 内容越简单。
③读比例尺技巧：记住：1千米=10万厘米=100000厘米(1后面5个0)
(2)运用地图辨别方向
1、一般方法：上北下南，左西右东。
2、指向标法：指向标的箭头指向北方。
3、经纬线定向：经线指示南北方向;纬线指示东西方向。(注:)
①经纬线是直线时:横纬(东西)竖经(南北)
②经纬线是曲线时:
a.无论经线多么弯曲永远指示南北方向。b.无论纬线多么弯曲永远指示东西方向。
4、以极点为中心的经纬网图 (注:)
①确定中心是北极还是南极，北极点四周只有正南方;南极点四周只有正北方。
②确定经线，标出南北方向。以北极为中心的地图上指向北极点的为北方，相反的方向为南方;以南极为中心的地图中指向南极点为南方，相反方向为北方。
③确定纬线，根据地球自转方向(南顺北逆)确定东西方向，顺着地球自转方向自西向东，越靠近北极位置越北，越靠近南极位置越南。
二、地形图
(1)等高线地形图：同一等高线上海拔相等。
①海拔(绝对高度)：地面某个地点高出海平面的垂直距离。②相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。
(2)量算距离，海拔(绝对高度)和相对高度 的计算和运用;:温差的计算：:海拔每升高100米气温下降0.6℃。
(3)图例和注记 ：图例=符号 注记=文字和数字
◆课堂小结，随堂练习
初三地理总复习教案：海洋与陆地
教学目标：1. 掌握七大洲、四大洋的名称及分布。
2. 亚欧、南北美洲及亚非两洲之间的分界线。
教学过程：
一、海陆分布
①比例：海洋占地球表面积的71%，陆地占地球表面积的29%。三分陆地，七分海洋。
②分布：世界海陆分布很不均匀，陆地主要分布在北半球;海洋主要分布在南半球。
二、七大洲和四大洋的地理分布和概况
(1)七大洲：(面积从大到小)亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
(2)四大洋：(面积从大到小)太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
(3)洲界：
A、亚洲与非洲：苏伊士运河;
B、北美洲与南美洲：巴拿马运河
C、亚洲与欧洲：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡【亚洲和欧洲连在一起叫亚欧大陆，是世界上最大的大陆。】
D、亚洲与北美洲：白令海峡
三、知道板块构造学说，说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。
板块构造学说认为：地球岩石圈由六大板块组成即亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。其中太平洋板块几乎全部是海洋。一般来说，板块内部地壳比较稳定;板块与板块交界的地带，地壳比较活跃，是世界火山、地震的集中分布地带。
世界两大火山、地震带：
① 地中海 — 喜马拉雅山火山地震带 。
② 环太平洋火山地震带
◆课堂小结，随堂练习
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