初三物理月考总结
月考是对学生已学初三物理知识点掌握程度的一次检测。下面是学习啦小编网络整理的初三物理的月考总结以供大家学习参考。
初三物理月考试卷总结
本卷考试范围为第十一章至第十四章的第三节，考查的知识点多，知识面覆盖范围较广，所考的内容既有上学期的第十一章简单机械，又有本学期涉及的较抽象的机械能和内能、热量计算，更有初中生普遍感到较难的电路和欧姆定律。
试卷的题型、题量控制得较好，试卷难度适中，符合学校规定的难易度。
得失分情况分析：
1.对一些基本知识、概念的理解还不够到位，如试卷中5、9、12、17、20题，得分不够理想。
如第5题：教室里有8盏相同规格的荧光灯、4只开关，每1只开关控制2盏灯。天黑时小明闭合所有开关，却发现只有7盏灯亮了起来，则这8盏灯的连接方式是
A.并联 B.串联 C.串联、并联均有可能 D.无法判断
本题考查学生对基本串联、并联电路的了解，但得分率只有85.7%。
又如得分率只有70%的第17题：一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速是2400r/min，则汽油机每秒钟完成____个冲程，做功____次。与本题类型相同的练习课堂上作业中已经练过许多次，由于本次期中考试前没有组织学生系统复习，所以出乎意料的失分很多。
2.有些题理解得还不够透彻，如25、32题。尤其是25题：如图9所示，实物图中少了两根导线。请用笔画线代替导线补上，补上后要求：灯L1、L2都能发光，且电流表只测量L1的电流，开关控制L1、L2的通断。(导线不能交叉)，本题能力层次要求较高，而学生审题又不够仔细，失分率近45%。
3.计算能力不强，有些很简单的计算也发生错误，导致不应有的失分，如32题平均扣分达1 分，部分学生缺少计算公式、没有单位、解题不规范等。
采取措施：
1.加强作业规范化训练，培养学生良好的学习习惯。
2.适当补充一些知识复习，不断拓展学生的知识面。
3.深入浅出，让学生对知识点、概念理解得更全面、理念透彻。
4.培养学生严谨的思维能力，不断巩固双基知识，不断加强实验教学。
5.进一步加强作图训练
6.多向学科带头人学习，多学习他们的先进教学理念和方法
7.继续相互多听课、评课、交流，从而达到共赢。
初三物理月考反思
这次月考我对我的物理考试成绩不是很理想，因为我有好几分都是因粗心、不认真造成的。其实有很多的基本知识我还是没有学好。上课听着老师讲题，当堂记得很清楚的，但过一段时间就不好说了，明明已经遗忘一些，自己却丝毫不知，还以为什么都会的;作业有时写的认真，有时就有些怠慢了，等发回来看自己也错了那么多。考试，自然不用说，成绩起伏很大，认真做了，成绩就高些，倘是疏忽一点，那成绩便不堪入目了。总而言之，还是没有从根本上重视物理。
就针对这次月考来讲，可以当作反面典型了。第一，复习没有到位。总觉得物理没有什么可以复习的，翻翻卷子也就放下不管了。忽然想起小学班主任对我说的话来：“你虽然觉得擅长那一科但是事实并不是你想的那样，有时间应该去琢磨自己的弱项，提高的空间还很大。”总听人家说“不听老人言，吃亏在眼前”，现在真正自己体会到了。倘若考前认真温习一下书本，或许结果会比现在更好些。第二，做题的时候太急了，觉得这次的题目做起来并非那么的难，很多题目连题都不带看完的就去做下一个，然后不会的连想也不想就在那空着，继续做做后面的题。在最后的几分钟里我更是不去检查一下哪里有错，觉得我已经写完了也认为那些题做得挺好的，但发下卷子，错的几乎都是那些被我忽略的题。第三，审题不够细致。有些题目并非不会，就是马虎，什么法线应该是虚线我画成了实线，空里添度数的我添成了反射光线，计算题的输给算错了….这些都是因为粗心大意造成的。这错不知犯过多少次，但似乎是屡教不改，尤其是一着急，就更别说了。而且错的都是老师强调过的题，错的太冤了。
这个学期还有大半，这个局面也并不是无可挽回的，只是我要付出比别人更多的努力罢了。以上的缺点我会尽量改掉，相比大喊“我一定要改掉所有缺点”的空口号，我想尽量更实际一些，请老师看我的表现吧，我会尽我所能，端正自己的态度，提高自己的成绩。
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