人教版九年级物理上学期期中试卷(2)
考点： 电路的组成..
专题： 电流和电路.
分析： 一个最基本的电路组成包括四部分：电源、用电器、开关和导线.
解答： 解：电源、用电器、开关和导线是组成电路的最基本的部分，这也是最简单的电路，一般的电路会略复杂些.
故答案为：电源;用电器;开关;导线.
点评： 了解组成电路的最基本的元件是什么，这是我们学习电学的最基础的知识.
24.(3分)如图，是实验室中常见的一种仪表的示意图，请你写出从图中得到的三条信息：
① 是一个电流表 ;② 电流表选择的量程是0～3A ;③ 电流表的示数为1.5A .
考点： 电流表的使用;电流表的读数方法..
专题： 电流和电路.
分析： 根据仪表上表示的单位确定仪表的种类;根据接线柱确定仪表的量程;根据量程确定的分度值.
解答： 解：①通过表盘上的“A”标志可知，这是一个电流表;
②电流表选择的量程是0～3A;
③电流表使用的分度值为0.1A，电流表的示数为1.5A.
故答案为：①是一个电流表;②电流表选择的量程是0～3A;③电流表的示数为1.5A.
点评： 会识别仪表的种类，会确定电流表的量程，会根据电流表的正确读数方法读出电流值.
25.(3分)如图甲所示电路，电流表A1与电流表A2的指针位置如图乙、丙所示，电流表A1的读数是 1 A.电流表A2的读数是 0.5 A，通过灯L2电流是 0.5 A.
考点： 电流表的读数方法;并联电路的电流规律..
专题： 应用题;电流和电路.
分析： 由电路图可知，两灯泡并联，电流表A2测L1支路的电流，电流表A1测干路电流，根据并联电路的电流特点和电流表指针的位置确定两电流表的量程并根据分度值读出示数，根据并联电路的电流特点求出通过灯L2的电流.
解答： 解：由电路图可知，两灯泡并联，电流表A2测L1支路的电流，电流表A1测干路电流.
∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即干路电流大于任意支路的电流，
∴电流表A1的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数I1=1A，
电流表A2的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数I=0.5A，
∵并联电路电流规律：I=I1+I2，
∴通过灯L2的电流：I2=I﹣I1=1A﹣0.5A=0.5A.
故答案为：1;0.5;0.5.
点评： 本题考查了电流表的读数和并联电路的电流特点，关键是根据并联电路的特点和指针的位置确定量程.
三、作图题(本题共1小题，共6分)
26.(6分)给你两个开关、两个灯泡、两节干电池和若干导线，如图，设计电路使每个开关只控制一个灯泡，画出电路图，连接实物电路.
考点： 根据实物图画电路图..
专题： 作图题.
分析： 根据题目中的要求：每个开关只控制一个灯泡，结合串并联电路中开关的控制作用即可知道电路的连接方式.由此设计出电路图，然后在此基础上连接实物图.
解答： 解：由于要求一个开关只控制一个灯泡，所以这是一个并联电路，且每个支路中只有一个灯泡一个开关，由此可以设计电路图如下.
利用设计出得电路图将实物图连接起来，连接情况如下图所示.
点评： 注意，电路图与实物图的连接必须要完全对应.这样就容易出现以下问题：设计好电路图再连接实物图时，有时会出现导线交叉的现象.
针对这种情况，可以根据实物图中电学元件的位置，按照就近的原则，调节电路图中电学元件的位置即可.
四、实验题(本题共3小题，共10分)
27.(4分)如图所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸过乙醚的棉花，把活塞迅速地压下去，棉花会燃烧，这是因为压缩筒内空气 做功 ，空气的 内能 增加， 温度 升高，达到了乙醚的着火点，棉花才燃烧起来，此实验说明了 外界对物体做功，物体的内能增加 .
考点： 做功改变物体内能..
专题： 实验题.
分析： (1)解决此题要结合温度与内能的关系和做功可以改变物体的内能角度分析解答问题.
(2)解决此题要知道做功可以改变物体的内能.当外界对物体做功时，物体的内能增大;当物体对外界做功时，物体的内能就会减小.
解答： 解：当用力压活塞时，活塞压缩玻璃筒内的空气，对空气做功，空气的内能增加，温度升高，当达到乙醚着火点时，筒内棉花就会燃烧起来.此实验说明了：外界对物体做功，物体的内能增加.
故答案为：做功;内能;温度;外界对物体做功，物体的内能增加.
点评： 解决此类问题要结合做功可以改变物体的内能进行分析解答.当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小.
28.(3分)如图所示，试管内装有水，橡皮塞塞住管口，加热使水沸腾，水沸腾后看到的现象是 水蒸气把塞子冲出来 ，在这个过程中能量的转化是 内能转化为机械能 ， 热机 就是根据这种道理制成的.
考点： 做功改变物体内能..
专题： 实验题.
分析： 做功可以改变物体的内能：
(1)对物体做功，物体的内能增加，例如克服摩擦做功、压缩气体做功等;
(2)物体对外做功内能会减少，例如气体膨胀做功，物体的内能减小，转化为机械能.
解答： 解：做功改变物体内能.对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小.
水蒸气会把软皮塞冲出.水蒸气对塞子做了功，水蒸气的内能转化为软皮塞的机械能，水蒸气内能减少，温度降低.水蒸气发生液化形成小水珠，瓶口出现“白雾”.
热机就是把内能转化为机械能的机器.
故答案为：水蒸气把塞子冲出来，内能转化为机械能，热机.
点评： 本题考查了内能的利用(用来做功)，从能量的转化到应用，密切联系生活，有意义!
29.为了比较水和沙子吸热本领的大小，小文做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：
(1)在此实验中用 酒精灯加热时间 表示水和沙子吸热的多少;
(2)分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同温度时，水吸收的热量 大于 (选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量;
(3)如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， 沙子 (选填“水”或“沙子”)升高的温度更高.
质量/g 温度升高10℃所需要的时间/s 温度升高20℃所需要的时间/s 温度升高30℃所需要的时间/s
沙子 30 64 89 124
水 30 96 163 220
考点： 比热容的概念;热传递改变物体内能..
专题： 实验题;简答题;控制变量法.
分析： (1)相同的酒精灯，加热时间越长，水和沙子吸收的热量就越多;
(2)根据比热容的概念和吸收热量的计算公式Q=Cm△t，实验中采用了控制变量法，控制质量相等，升高的温度相同，比热容大的 吸收的热量就多;
(3)如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，利用吸收热量的计算公式Q=Cm△t，即可判断.
解答： 解：(1)实验采用相同的酒精灯对其加热，加热时间越长，沙子和水吸收的热量就多，因此实验中用酒精灯加热时间表示水和沙子吸热的多少.
(2)因为质量相同的水和沙子，升高相同温度，水的比热容大于沙子的比热容，根据吸收热量的计算公式Q=Cm△t知，水吸收的
热量大于沙子吸收的热量;
(3)如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，根据吸收热量的计算公式Q=Cm△t，又因为水的比热容大于沙子的比热容，故沙子升高的温度更高.
故答案为：酒精灯加热时间;大于;沙子.
点评： 学会吸收热量的计算公式Q=Cm△t，控制变量法是物理实验经常采用的方法.
五、计算题(共24分)
30.(6分)卖火柴的小女孩在严寒中只能靠点火柴取暖.一根火柴的质量约0.065g，火柴的热值平均为1.2×107J/kg，求一根火柴完全燃烧能使1m3空气温度升高多少摄氏度?[已知空气的密度为1.3kg/m3，比热容为1×103J/(kg•℃)].
考点： 热量的计算;热平衡方程的应用..
专题： 计算题.
分析： 先求火柴放出的热量，即空气吸收的热量，利用公式列出等式计算.
解答： 解：燃烧释放的热量全部被空气吸收，则：Q吸=Q放
即cm1△t=qm2
所以，△t= = =0.6℃
答：一根火柴完全燃烧能使空气温度升高0.6摄氏度.
点评： 本题数据小，注意单位换算，0.065g=0.065×10﹣3kg.
31.(6分)用煤气灶既方便又环保.一般的煤气灶正常工作时，15分钟可使4千克、23℃的水沸腾，该城市水的沸点为93℃.求：
(1)水吸收的热量;
(2)若煤气灶放出的热量65%被水吸收，煤气灶实际放出的热量.
考点： 热量的计算;燃料的热值..
专题： 计算题.
分析： (1)知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量;
(2)求出了水吸收的热量，利用 =65%求煤气灶实际放出的热量.
解答： 解：(1)水吸收的热量：
Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×4kg×(93℃﹣23℃)=1.176×106J;
(2)∵ =65%，
∴Q放= = ≈1.81×106J.
答：(1)水吸收的热量为1.176×106J;
(2)煤气灶实际放出的热量为1.81×106J.
点评： 本题考查了学生对吸热公式Q吸=cm△t、效率公式的掌握和运用，属于基础题目.
32.(12分)小王学习了有关热学的知识后，知道水的比热容是4.2×103J/(kg・℃).
(1)如果小王用燃气灶将质量为5kg、温度为20℃的水加热到100℃，则水需要吸收多少热量?
(2)若小王烧水用的燃气灶使用的是热值为4.2×107J/kg的煤气，且燃气灶烧水时的热效率(热效率等于水吸收的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比)为20%，则实际消耗的煤气为多少千克?
(3)为了节约能源，小王对燃气灶进行了改进，使燃气灶的热效率得到了提高.若小王在同样的条件下将质量为5kg、温度为20℃的水加热到100℃，可比原来节省0.04kg的煤气，则现在燃气灶烧水时的热效率为多少?
考点： 热量的计算..
专题： 比热容、热机、热值.
分析： (1)知道水的质量、比热容、初温和末温，利用Q吸=cm(t﹣t0)求水需要吸收的热量.
(2)由于消耗煤气的20%完全放出的热量等于水吸收的热量，可求煤气完全燃烧放出的热量，再利用Q放=mq求实际消耗的煤气质量.
(3)求出改进后消耗煤气的质量，利用Q放=mq求煤气完全燃烧放出的热量，再利用效率公式求现在燃气灶烧水时的热效率.
解答： 解：
(1)水吸收的热量：
Q吸=c水m水(t﹣t0)=4.2×103J/(kg•℃)×5kg×(100℃﹣20℃)=1.68×106J;
(2)由题知，Q吸=Q放×20%=1.68×106J，
则Q放=8.4×106J
∵Q放=mq，
即：8.4×106J=m×4.2×107J/kg，
解得：
m=0.2kg;
(3)改进后需要的天然气(0.2kg﹣0.04kg)放热为：
Q放′=m′q=(0.2kg﹣0.04kg)×4.2×107J/kg=6.72×106J，
现在燃气灶的热效率为：
η= ×100%= ×100%=25%.
答：(1)水需要吸收1.68×106J的热量;
(2)实际消耗的煤气为0.2千克;
(3)现在燃气灶烧水时的热效率为25%.
点评： 本题综合考查了热量的计算以及热机的效率，也是一道生活中的物理题，有其实用价值.对公式的把握和运用是基础，只要读好题，总体来说本题难度不大.
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