学习啦>学习方法>各学科学习方法>化学学习方法>

2017年初三上册化学第一单元测试试卷

朝燕分享

  趁在化学考试前,认真的去做一系列的试题卷也是一种高效率的学习方法。所以,让我们来做一做这套试卷吧!现在请欣赏学习啦小编带来的人教版2017年初三上册化学第一单元测试试卷。

  人教版2017年初三上册化学第一单元测试试卷

  选择题

  化学是研究物质的,化学中常见的物质是( )

  A.食盐、水、酒精B.衣服、桌子、电视机

  C.太阳、宇宙、太空D.精神、意识、力量

  “绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭污染,是一门能彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。2012年我县在整顿音像市场时查获了一批盗版光盘,并进行了“绿色销毁”。下列做法属于“绿色销毁”的是( )

  A.泼上汽油焚烧B.倾倒入瓦埠湖里

  C.深埋入泥土D.碾压粉碎后回收再利用

  某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线与凹液面的最低点保持水平,读数为18mL;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为12mL,则该学生实际倒出的液体体积为(  )

  A.肯定大于6mL B.肯定小于6mL

  C.肯定等于6mL D.可能大于也可能小于6mL

  化学实验过程中要规范操作,注意实验安全。下列做法中正确的是( )

  A.用嘴吹灭酒精灯的火焰

  B.洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖

  C.实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭

  D.加热后的试管立即用水冲洗

  下列仪器中,用酒精灯加热试管内物质不需要用到的是( )

  下列实验操作中,两者必需接触的是(  )

  A.向试管中滴加试剂时,滴管与试管

  B.向试管中加入液体试剂时,试剂瓶口与试管口

  C.用酒精灯给试管加热时,试管与酒精灯

  D.用酒精灯给试管加热时,试管与手

  托盘天平调零后,在左盘衬纸上放置氧化铜粉末,右盘衬纸上放置1个5g砝码,游码标尺示数如下,此时天平平衡。则被称量的氧化铜质量为( )

  取用48mL液体时,最好选用的仪器是(  )

  A.胶头滴管B.10mL量筒C.50mL量筒D.100mL量筒

  小明用托盘天平称量10g食盐,在称量的过程中发现指针向左偏,此时他应该( )

  A.调节平衡螺丝向右转B.减少药品C.增加砝码 D.减少砝码

  走进化学世界后,你认为下列我国古代的发明和成就中属于运用化学工艺制造的是(  )①青铜器②指南针③火药④活字印刷⑤造纸⑥瓷器.

  A.①②③④B.②③④⑤C.①③⑤⑥D.③④⑤⑥

  生活中的下列变化属于物理变化的是( )

  A.粮食酿酒B.铁钉生锈C.蜡烛燃烧D.水的蒸发

  2011年诺贝尔化学奖授予以色列科学家丹尼尔·谢赫曼,表彰他在发现准晶体方面所作出突出贡献。准晶体可能具有下列性质,其中属于化学性质的是 ( )

  A.密度低B.耐磨损C.导电性差D.抗氧化性强

  实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸,有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的( )

  A.猜想假设B.收集证据C.设计实验D.得出结论

  人体吸入的空气和呼出的气体中,以下三种成分的含量有较大差别的是(  )

  A.氢气、氧气、氮气B.二氧化碳、水蒸气、氧气

  C.氧气、氮气、二氧化碳D.水蒸气、氧气、氢气

  正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下列实验操作正确的是( )

  A.点燃酒精灯B.滴加液体C.加热液体D.读取液体体积

  填空题

  平静呼吸时,一般成年人每次吸入和呼出的气体量相等,约为500ml.气体成分测定和分析表明:吸入气、呼出气中各种气体成分的百分比大致如下表所示:

 

  

  指出下列图示操作中的错误,并说明错误操作将引起的后果

  (1) _______ ;(2) ______ ___ ;

  (3) _________ ;(4) _____ ____ 可能吸入有毒气体

  根据下图所示仪器回答:

  (1)写出仪器名称:

  A.______ ___B.___ ______C.____ _____D.____ _____

  (2)填写仪器编号回答下列问题:

  ①配制溶液时,用来溶解固体的容器是  _____;②用于作热源的仪器是 ____;

  ③加热试管内溶液时,用于夹持试管的仪器是  _________ ;

  ④用来量度液体体积的是  _____用量筒量取液体时,读数时应  _______视;如果读数时采用俯视的方法,则读数结果会  ______(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).

  用托盘天平称量一个未知质量的烧杯,现用“↓”表示向托盘上增加砝码,用“↑”表示从托盘上减少砝码.请用“↑”和“↓”在下表中表示你的称量过程,并在图中用“‖”表示游码在标尺上的位置(假若烧杯的实际质量为36.8g).

  

  实验结束后,几个女生留下打扫实验室卫生,她们发现实验台上有两只破损的试管,请你和她们一起分析一下试管破损的原因(三点即可):

  (1)____ ____ _;(2)____ _____;(3)____ _ ____。

  将下列空格里填上适当概念的序号:

  ①物理变化;②化学变化;③物理性质;④化学性质.

  硫是一种淡黄色固体_____,把块状硫研成粉末____,将少量硫粉放在燃烧匙中加热,硫慢慢熔化_____,继续加热,硫的蒸气被点燃,产生微弱的淡蓝色火焰_______,生成的气体无色具有刺激性气味_____,这说明硫具有可燃性_______.

  (5分)通过一段时间的学习,我们知道了化学是一门以实验 为基础,在 层次上研究物质的 、 、 及变化规律的科学。结构性质

  探究题

  化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。

  (1)他们观察蜡烛的燃烧,得出下列结论。请回答:

  哪些是不需要燃烧就能观察到的现象(填字母)

  哪些是需要燃烧才能观察到的现象(填字母)

  a.自顶端起约1cm以内的烛体是温的、柔软且易塑型;

  b.原料是半透明、微臭、无味白色固体;

  c.蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体,呈碗状存在

  d.一白色烛心贯穿中轴,并延长至蜡烛顶1cm

  e.形状圆柱形,顶部为圆锥形尖出f.烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色

  g.吹熄后,见烛心周围有白烟上升,并慢慢消失h.质软,可用指甲刮出痕迹;

  i.若风吹至蜡烛一边;另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下;

  j.如受空气流的影响,火焰会闪动,且生出黑烟。

  除此之外,燃烧时你还观察到的现象有(写两点)       ,      。

  (2)在探究蜡烛燃烧的过程中,他们发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为他们的以下做法中,不合适的是( )

  A.反复试验,并观察是否有相同现象

  B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么

  C.认为与本次实验目的无关,不予理睬

  D.询问老师或同学,讨论生成黑色固体物质的原因

  小徐同学欲通过实验探究“用酒精灯给物质加热时 ,应该用那一层火焰”,请你帮他完成实验探究过程的设计,并根据实验数据得出结论。

  ⑴提出问题:用酒精灯给物质加热时,应该用那一层火焰?

  ⑵作出猜测:

  ⑶活动过程和记录:取3支试管,各加入3mL水

  ①将其中一支试管的底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热;

  ②将另一支试管的底部与灯芯接触加热;③将第三支试管的底部放在外焰部分加热。

  记录上述三种情况下将水加热至沸腾所需时间。

  

  ⑷问题和讨论:

  ①上述实验三支试管中,各加入3mL水,即要求所取水的量相同,若不相同行吗?为什么?

  ②若不用以上探究方法,你认为还可以有其他方法吗?若有,请简要叙述操作过程及现象、结论。
看了2017年初三上册化学第一单元测试试卷的人还看:

1.初三化学期末试卷

2.初三化学测试题人教版及答案

3.初三化学上册期末考试卷

4.初三化学上学期期中试卷

    1924631