高中政治必修四易错知识点(2)
54. 事物联系是客观的，人们无法改变。(提醒：人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，创造条件建立新的联系。)
55. 整体功能总是大于各个部分功能之和。(提醒：当部分以有序合理的结构形成整体时，整体功能大于部分功能之和。)
56. 发展是一种运动和变化，运动和变化也是一种发展。(提醒：并非任何运动和变化都是发展，只有前进的、上升的运动和变化才可能是发展。)
57. 发展的实质就是事物显著的变化。(提醒：发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，发展是前进与上升。)
58. 新出现的事物就是新事物。(提醒：新出现的事物不一定是新事物，不能用时间标准来判断。)
59、 事物的量变必定会引起质变。(提醒：事物的量变到达一定程度必然会引起质变。)
60、没有质变就没有发展，所有的质变都是发展。(提醒：质变不一定是发展，发展是前进的向上的质变。)
61. 矛盾的基本属性是普遍性和特殊性。(提醒：矛盾的基本属性是同一性和斗争性。)
62、充分发挥主观能动性，可以消除事物之间的矛盾。(提醒：矛盾具有客观性，不能消除矛盾，旧矛盾解决了，新矛盾产生。)
63. 冲突中的中日双方只有斗争性没有同一性。(提醒：矛盾双方既对立又统一。)
64. 即使客观条件不变，主次矛盾也可能相互转化。(提醒：主次矛盾在一定条件下才可能相互转化。)
65. 任何事物都存在两个方面，即都自己的优点和缺点。(提醒：不能将两方面，两点，理解为就是优点和缺点，如好坏、利弊、善恶等。)
66、矛盾的同一性是绝对的，斗争性是相对的。(提醒：矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的。)
67、矛盾是事物发展的源泉和动力，所以矛盾越多越好，制造的矛盾越多就越有利于事物的发展。(提醒：矛盾是客观的，不能制造，人为制造的矛盾只会阻碍事物的发展。)
68. 矛盾的普遍性包含特殊性，特殊性寓于普遍性之中。(提醒：普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性。)
69. 矛盾普遍性与特殊性的关系就是整体与部分的关系。(提醒：是共性与个性、一般与个别的关系。)
70. 矛盾的特殊性是关于矛盾问题的精髓。(提醒：矛盾普遍性与特殊性的关系是关于矛盾问题的精髓。
71、主要矛盾就是急需解决的矛盾。只要解决了主要矛盾，办事情就能取得成功。(提醒：主要矛盾是在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾，集中力量解决好主要矛盾的同时，也要恰当处理好次要矛盾，这样二者办事情才能取得成功。。)
72. 坚持重点论就是要抓好主要矛盾。(提醒：坚持重点论就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾，在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓主流。)
73. 事物的性质主要是由主要矛盾决定的。(提醒：事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。)
74、一分为二看问题是马克思主义活的灵魂，是正确认识事物和处理一切矛盾的关键。(提醒：具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂，是正确认识事物和处理一切矛盾的关键。)
75、理论联系实践是认识事物的根本方法。(提醒：矛盾分析法是认识事物的根本方法。)
76、辩证否定的实质是创新。(提醒：实质是扬弃。)
77. 创新就是要批判，要全盘抛弃(提醒：创新既是对既有理论、实践的突破、和批判，又是继承和发展。)
78. 制度创新是社会变革的先导。(提醒：实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。)
第四单元
79. 社会意识对社会发展起推动作用。(提醒：社会意识对社会发展的作用具有双重性。先
进的社会意识，可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起推动作用)
80. 劳动是人得存在方式，劳动群众是社会存在的基础。(提醒：物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础。)
81 社会意识随着社会存在的变化而同步变化。(提醒：从根本上说，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展，但社会意识有相对独立性，有时会落后于社会存在，有时先于社会存在而变化。)
82.生产力决定生产关系，生产关系推动生产力的发展。(提醒：只有当生产关系适应生产力的状况时，才推动生产力的发展。)
83.上层建筑反作用于经济基础，当上层建筑适合经济基础状况时，它就会促进生产力的发展。(提醒：上层建筑适合经济基础状况只会促进经济基础的巩固和完善。只有当上层建筑为先进的经济基础服务时，它才会促进生产力的发展，推动社会进步。)
84. 人民群众就是劳动群众。(提醒：劳动群众是人民群众的主要的稳定的部分，是其主体不是全部。)
85、人民群众是社会发展的动力。(提醒：人民群众是社会历史的创造者，是社会实践的主体，是推动社会历史发展的决定力量，是社会变革的决定力量，但是社会发展的根本动力是社会的基本矛盾。)
86. 英雄人物是历史的创造者，是社会历史的主体。(提醒：人民群众是历史的创造者，是社会历史的创造者。)
87、我国的改革是社会主义制度的根本变革。(提醒：我国的改革是社会主义的自我完善、自我发展。)
88. 阶级斗争是发展由中国特色社会主义的强大动力。(提醒：改革是发展由中国特色社会主义的强大动力。)
89.价值观对人们改造客观世界具有正确的导向作用。(提醒：不同的价值观有不同的导向作用，正确的价值观对人们的实践活动起推动作用，错误的价值观起阻碍作用。)
90、价值观对人们认识世界和改造客观世界具有制约、引导和决定的作用。(提醒：价值观对人们认识世界和改造客观世界具有制约、影响和导向作用。)
91、人们在价值选择的基础上作出正确的价值判断。(提醒：在价值判断的基础上作出价值选择。)
92. 价值选择正确与否没有客观的评价标准。(提醒：正确的价值选择有其客观评价标准，即是否符合客观规律，是否自觉站在最广大人民的立场上。)
93. 价值判断和价值选择，往往因人而异，不同的人对同一事物必然做出不同的价值评判。(提醒：价值判断和价值选择，往往因人而异，不同的人对同一事物可能做出不同的价值评判。)
94、自觉遵循社会发展的客观规律就能作出正确的价值判断和价值选择。(提醒：正确的价值判断和选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，同时还要自觉站在最广大人民的立场上。)
95、人的价值是社会价值和自我价值的统一。人的价值就在于享受价值，在于社会对个人的满足。(提醒：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。)
96、.衡量一个人的人生价值，首先看他在物质方面对社会的贡献，其次看他在精神方面对社会的贡献。(提醒：既要看物质贡献，也要看精神贡献，把二者区分开来是错误的。)
97.充分发挥主观能动性是实现人生价值的客观基础。(提醒：实现人生价值需要发挥主观能动性，但社会提供的客观条件才是实现人生价值的客观基础。)
98.机遇是实现人生价值的首要条件。(提醒：机遇是客观条件之一，关键需主观努力。)
99. 客观条件无法影响到人的成功。(提醒：社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。)
100、.追求个人利益就是坚持个人主义。(提醒：个人利益是指个人生活、工作和发展的物质文化需要。它与个人主义根本不同。个人主义是一种一切以个人为中心，一切从个人出发，为了满足个人的需要、愿望而不惜损害他人利益的思想体系。我们应当尊重每个人的正当个人利益，反对个人主义。)
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