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2017高一政治经济学计算公式

文娟分享

  高一是学习政治经济学的重要时期,此时应该掌握好相应的高一政治经济计算公式。下面是学习啦小编为大家整理的高一政治经济学计算公式,希望对大家有所帮助!

  高一政治经济学计算公式总结

  1. 社会劳动生产率提高:原价/(1+X%)=现价

  社会劳动生产率降低:原价/(1-X%)=现价

  2. 个别劳动生产率提高:原产品数量*(1+X%)=现产品数量

  现产品数量*现价值量=现价值总量

  个别劳动生产率降低:原产品数量/(1-X%)=现产品数量

  现产品数量*现价值量=现价值总量

  3、货币升值:原币值/(1+X%) =现币值

  货币贬值:原币值/(1-X% )=现币值

  4、CPI上涨(纸币贬值):原价/(1-X%)=现价

  CPI下降(纸币升值):原价/(1+X%)=现价

  5、流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度

  =待售商品数量*价格水平/货币流通速度

  6、通货膨胀率(物价上涨率)=(纸币发行量-流通中实际需要的货币量)/流通中实际需要的货币量*100%

  =纸币超发量/实际需要的货币量*100%

  =(现物价水平-原物价水平)/原物价水平

  现商品价格=原价格*(1+通胀率)

  7、货币贬值率=(纸币发行量-流通中实际需要的货币量)/纸币发行量*100% =纸币超发量/纸币发行量*100%

  =(现物价水平-原物价水平)/现物价水平

  现商品价格=原价格/(1-纸币贬值率)

  8、通货紧缩率(物价下跌率)=(流通中实际需要的货币量-纸币发行量)/流通中实际需要的货币量*100%

  =少发行的货币/实际需要的货币量*100%

  现商品价格=原价格*(1-通货紧缩率)

  高一政治经济学计算公式总结二

9、货币升值率=(流通中实际需要的货币量-纸币发行量)/纸币发行量*100%

  =纸币少发量/纸币发行量*100%

  现商品的价格=原价格/(1+纸币升值率)

  10、设原来M国与N国汇率比为:M:N

  ① 若M国通货膨胀率为X%,N国币值不变,则现在M国与N国汇率比为:M(1+X%):N

  ② 若M国币值不变,N国通货膨胀率为X%,则现在M国与N国汇率比为:M:N(1+X%)

  ③ 若M国通胀率为X%,N国通胀率为Y%,则现在M国与N国汇率比为:M(1+X%):N(1+Y%)

  ④若M国币值不变,N国货币升值X%,则现在M国与N国汇率比为:

  M:N/(1+X%)

  ⑤若M国币值不变,N国货币贬值X%,则现在M国与N国汇率比为:

  M:N/(1-X%)

  ⑥若M国货币升值X%,N国币值不变,则现在M国与N国汇率比为:

  M/(1+X%):N

  ⑦若M国货币贬值X%,N国币值不变,则现在M国与N国汇率比为:

  M/(1-X%):N

  11、恩格尔系数=食品支出金额/家庭总支出金额(指消费支出总额,不能包括投资支出)*100%

  12、存款利息=本金*利息率*存款期限

  若求本息=本金*利息率*存款期限+本金

  若有利息税:税后所得=本金*利息率*存款期限-利息*利息率

  13、股票价格=预期股息/银行利率

  14、增值税=商品销售额*增值税率-上一环节的商品销售额*增值税率

  =增值额*增值税率

  15、个人所得税(目前我国个人所得税起征点为3500元)

  个人所得税应税额=个人所得-3500, 然后将应税额对照个人所得税率表分段计算,再将分段所得税相加。

  16、成本利润率=利润/成本*100%,

  销售利润率=利润/销售*100%

  高一政治复习原则

  一、重视课前预习

  凡事预则立,不预则废。预习是听课的基础。新教材的编写者们匠心独运地在课文中配以丰富的数字、图表、图片和漫画,直观明了地反映我国各地经济建设的景象,展示了现实的社会生活情境,这给学生的预习带来了极大的空间。新课预习要做到“四出来”,即把简单观点背出来、主要观点标出来、重要论点划出来、不懂的问题提出来,以便在上课时注意留神,把握重点,解决难点。

  二、课上认真听课

  听课是学习的中心环节,获得知识的最主要途径。第一,听:这是保证听课质量的主要条件,只有集中精力专心听课,才能跟上老师讲课的思路抓住重点、解决难点,才能从老师讲课中受到启发,发现问题,提高听课质量。第二,记:好脑子不如勤笔头。记好听课笔记可以帮助思考,加强记忆,有利于课后复习,巩固和提高学习效果。第三,思:只有思才能受到启发,发现问题解决问题,才能得到更多收获。

  三、及时巩固复习

  “学而时习之”、“温故而知新”。及时巩固复习是非常重要的必不可少的环节。根据德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线,遗忘是先快后慢的。熟记以后,一小时忘56%,两天忘16%,六天忘3%,就是说第一次重复最重要,当天学过的内容一定要进行及时复习,只有这样,才能收到及时巩固增强记忆的效果。否则,日积月累,不会的越来越多,从而导致基础差,以后很难再补,所以当天讲过的内容一定要及时巩固。对于章节性内容要善于总结复习,形成自己的知识系统。

  四、增强阅读视野

  课后偶尔看看报纸、新闻,或从其它方面了解一些社会上最近发生的事情,有助于开放性题的解答。也可以是与政治无关,随便什么有关社会、科学的都行,甚至某些小说、野史亦可,答题时虽然用不到这些东西,但有时会带来很多灵感。


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