高中语文第三轮复习的详细介绍
对于语文的学习来说，复习是很重要的，下面学习啦的小编将为大家带来高中语文的第三轮的复习的介绍，希望能够帮助到大家。
高中语文第三轮复习的介绍
经过第一、二轮复习以后，大家就进入了冲刺复习阶段，在这一阶段，这时候同学们应该在前两轮的学习中积累了不少基础，因为这个阶段时间有限，建议同学们采取以下方法：
<1>研读考纲。《考试大纲》是高考命题的依据，也是同学们备考的依据。同学们解读考试大纲时，除要关注考试范围、新增内容外，更应该关注题型示例及样卷。它们不但让我们对高考试卷的长度、题型的大致比例有所了解，更能告诉我们本年高考题目的命题走向。
<2>回归课本。高考题目年年都有变化，但考察学生“运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题”的思想一直没有变化。学过的知识究竟有哪些?这就需要大家把散落的课本中的知识整理清楚。
<3>看纠错本。把纠错本中的错误按基础、文言、阅读、语言运用等分别归类，把错误集中的点作为训练重点，有目的的精选一些材料进行训练，不让同样的错误在高考中重现。
<4>做真题。最后阶段，大家应该选做一些近三年额高考真题，以便进一步明确高考题目的命题思路和方式，也可以检测一下自己对知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面是否还有欠缺，方便以后的复习巩固。
<5>调整状态，进入考试时间。建议大家在复习时要看练结合，可以把做真题的时间放在上午9：00到11:30。这样除了可以保持高考复习时所需要的训练量，还可以调节自己的生物钟，保证高考时良好的精神状态。
高中语文复习的原则介绍
1. 课本第一
<1>吃透弄熟。各项知识构成一个前后联系的有机整体，要通过点线面结合，记忆、分析、比较等多管齐下的方式，吃透弄熟课本知识网络结构和深层含义。
<2>抓好重点。考前要飞的内容面广量大，后期复习没有必要每点平均用力，同学们要根据考纲的考察范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行衡量，抓住每一个考察范围中的重点知识。
2. 效率至上
<1>计划性强。同学们要对复习的内容做全盘考虑和分解，针对各知识点制定短期计划。
<2>方法灵活。比如对于字音字形，文言文誓词虚词和古诗词的背诵要利用零散时间，作文和阅读等要专门抽出较多的时间进行训练。
高中语文的小说的答题思路
(一)标题含义答题思路
1、在理解题目本意的基础上，首先要注意它在文中是否有指代意义或比喻象征意义。
2、其次要注意它在表面含义之外是否有语意双关或文章主旨意义。
(二)标题用意答题思路
1、如果以时间、地点、环境为题，则标题可能具有“点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围，隐含比喻象征意义”的作用。
2、如果以物件(物象)为题，则标题可能具有“作为结构线索贯穿全文、概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义”的作用。
3、如果以形象特征为题，则标题可能具有“铺开情节，呼应细节;对比讽刺，强化效果”的作用。
4、如果以问题为题，则标题可能具有“设置悬念，激发阅读兴趣，引人思考”的作用。
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