高中语文的诗词特定的词语介绍

学习啦  夏萍   2017-10-12 15:04:51

  高中语文学习到的诗词中有很多的词语是有特定的意思的,这是学生需要了解的,下面学习啦的小编将为大家带来高中语文诗词中特定的词语介绍,希望能够帮助到大家。

高中语文的诗词特定的词语介绍

  高中语文的诗词特定的词语解析

  1、杜康

  《说文解字巾部》:古者少康初作箕帚、秫酒。少康,杜康也。后即以杜康为酒的代称。曹操《短歌行》:何以解忧,唯有杜康。

  2、鸿鹄。鸿鹄飞得很高,常用来比喻志气高远的人。

  《史记陈涉世家》:陈涉太息曰:燕雀安知鸿鹄之志哉!

  3、秦晋

  春秋时,秦晋两国为婚姻,后因称两姓联姻为秦晋之好。《西厢记》第二本第一折:倒赔家门,情愿与英雄结婚姻,成秦晋。

  4、彭祖

  彭祖,传说故事人物,生于夏代,至殷末时已八百余岁,旧时把彭祖作为长寿的象征,以寿如彭祖来祝人长寿。

  5、鸡肋

  鸡的肋骨,食之无味,弃之可惜。比喻没有多大价值,没有多大意思的事情(见于《三国志魏书武帝纪》)。

  6、婵娟

  姿态美好,多用于形容女子;因人们常喻月为美女,故称月亮婵娟。

  7、执牛耳。指盟主。

  古代诸侯订立盟约,要每人尝一点牲血,主盟的人亲自割牛耳取血,故用执牛耳指盟主。后来指在某一方面居领导地位。

  如《左传哀公十七年》:诸候盟,谁执牛耳?后常指在某一方面居领导地位。

  如黄宗羲《姜山启彭山诗稿序》:太仓之执牛耳,海内无不受其牢笼。(太仓,人名)

  8、作壁上观

  壁:营垒、壁垒。观:观望。在壁垒上观望。比喻观别人成败,不卷入其中。语出《史记项羽本纪》。

  9、红豆。即相思豆,借指男女爱情的信物。

  如王维《相思》诗:红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。诗人借生于南国的红豆,抒发了对友人的眷念之情。

  10、豆蔻。女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。

  豆蔻是一种多年生草本植物。杜牧《赠别》:娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。

  11、精卫

  古代神话。炎帝的女儿在东南海淹死,化为精卫鸟,每天衔西山的木石来填东海(见于《山海经北山经》)。后来用精卫填海来比喻有深仇大恨,立志必报;也比喻不畏艰难,努力奋斗。

  12、鸡口牛后

  《战国策韩策》:宁为鸡口,无为牛后。比喻宁愿在局面小的地方当家作主,不愿在局面大的地方任人支配。

  13、岁寒三友

  指松竹梅。松竹经冬不凋,梅则耐寒开花,故有岁寒三友之称。

  14、花中四君子

  梅竹兰菊花称为花中四君子。

  15、泰斗

  泰山北斗的简称。典出《新唐书韩愈传》,比喻杰出的可为榜样的人物。

  高中语文的阅读答题技巧

  1.从表达方式角度:各种表达方式是否运用自如,灵活多变;叙述人称的选择,第一人称第二人称的好处;叙述顺序的安排,倒插叙手法的运用及作用;描写的特点(白描细描、细腻生动),心理描写、细节描写、景物描写等的作用。

  2.从选材剪裁角度:看材料和中心的关系的处理,主次详略是否得当;材料是否典型、真实、新颖、有力。

  3.从表现手法角度:是否运用了象征法、对比法、衬托法、先抑后扬法、托物言志法、借景抒情法等手法。

  4.从结构安排角度:是否开头结尾,各有特色;结构严密,完整匀称;烘托铺垫,前后照应;设置悬念,制造波澜,起承转合,曲折有致。

  5.从语言运用角度:语言是否准确、简练、生动、形象;具有怎样独特的语言风格(幽默、辛辣、平实、自然、简洁明快、含蓄深沉等);运用了什么独特的修辞手法(比喻、拟人、排比、夸张、通感等)。

  6.小说还应从人物塑造是否丰满、典型,情节的安排是否合理、严密、变化、曲折等方面来考虑。

  高中的语文万能答题模板

  1.某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?

  ①动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……

  ②形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……

  ③副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。

  2.一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?不能。因为:

  ①与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。

  ②该词与上文是一一对应的关系。

  ③这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。

  3.段意的概括归纳

  ①记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

  格式:(时间+地点)+人+事。

  ②说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。

  格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)。

  ③议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。

  格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点。


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