高中语文必修二古诗词基础知识点(2)
使动用法
1.屈心而抑志兮(使……受委屈、使……受压抑)
2.步余马于兰皋兮(使……步行)
3.高余冠之岌岌兮(使……加高)
4.长余佩之陆离(使动，使……加长)
4、通假字
1.偭规矩而改错(通“措”，措施)
2.忳郁邑余侘傺兮(通“郁悒”，忧愁苦闷)
3.何方圜之能周兮(通“圆”，圆凿)
4.延伫乎吾将反(通“返”，回头、返回)
5.进不入以离尤兮(通“罹”，遭遇)
6.芳菲菲其弥章(通“彰”，明显)
5、古今异义
1.制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳(古义：古代称上衣为衣，下衣为裳|今义：衣服)
2.何方圜之能周兮(古义：相合|今义：周全、周密)
3.怨灵修之浩荡(古义：荒.唐|今义：形容水势广阔而壮大)
4.固时俗之工巧兮(古义：善于投机取巧|今义：技艺巧妙)
5.偭规矩而改错(古义：改变措施|今义：改正错误)
6.吾独穷困乎此时也(古义：处境困窘|今义：经济困难)
7.宁溘死以流亡兮(古义：随流水而逝|今义：因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国)
句式
1、倒装句
1.步余马于兰皋兮(状语后置，即于兰皋步余马)
2.不吾知其亦已兮(宾语前置，即不知吾)
3.高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离(定语后置)
2、被动句
1.余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。
2.虽体解吾犹未变亏。
《孔雀东南飞》
文学常识
《孔雀东南飞》是我国文学史上第一部长篇叙事诗。
乐府双璧：《孔雀东南飞》《木兰诗》
字音字形
公姥(mǔ) 忿(fèn) 伶俜(pīng)
葳(wēi) 蕤(ruí) 蒲苇
实词
1、解释下列加线实词
大人故嫌迟(故：仍旧)
妾不堪驱使(不堪：不能忍受)
徒留无所施(徒：白白的;施：用)
便可白公姥(白：告诉;公姥：偏义副词，指婆婆)
共事二三年(共事：一起生活)
何意致不厚(厚：满意)
何乃太区区(区区：愚拙)
汝岂得自由(自由：自作主张)
可怜体无比(可怜：可爱)
会不相从许(会：一定)
谢家来贵门(谢：辞别)
昼夜勤作息，伶俜萦苦辛(作息，偏义副词，工作;伶俜：孤单的样子)
留待作遗施(遗施：赠送、施与)
却与小姑别(却：退出来)
好自相扶将(扶将：扶持)
感君区区怀(区区：情意真挚)
君既若见录(见：我;录：记)
自可断来信(自：马上;断：回绝;信：使者，这里指媒人)
始适还家门(适：出嫁)
否泰如天地(否：坏运气;泰：好运气)
处分适兄意(适：适合，依照)
虽与府吏要，渠会永无缘(要：约定;渠：他)
赍钱三百万(赍：赠送)
适得府君书(适：刚才)
恨恨那可论(恨恨：愤恨到极点)
2、一词多义
相
相见常日稀(相互) 及时相遣归(我)
儿已薄禄相(相貌) 会不相从许(你)
还必相迎取(你) 久久莫相忘(我)
好自相扶将(第三人称，她) 嬉戏莫相忘(我)
誓不相隔卿(你) 誓天不相负(你)
仰头相向鸣(相互) 不得便相许(你)
蹑履相逢迎(第三人称，他) 六合正相应(相互)
怅然遥相忘(第三人称，他) 黄泉下相见(相互)
枝枝相覆盖(相互) 叶叶相交通(相互)
登即相许和(第三人称，它，指亲事)
3、词类活用
时人伤之(伤，为动用法，为…伤心)
五里一徘徊(五里，名作动，飞五里)
自名秦罗敷(名，名作动，名叫)
逆以煎我怀(煎，使动，使…受煎熬)
足以荣汝身(荣，使动，使…荣耀)
便利此月内(利，意动，以…为最为吉利)
卿当日升贵(日，名作状，一天天)
千万不复全(全，名作动，保全)
4、通假字
终老不复取(取，通“娶”)
箱帘六七十(帘，通“奁”)
蒲苇纫如丝(纫，通“韧”)
府吏见丁宁(丁宁，通“叮咛”)
高中语文必修二古诗词基础知识点
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