高中英语完形填空的解题技巧和典例离分析
完形填空题在高考题中的分值是较高的，而且上下文的联系密切，学生要掌握好做题的方法，下面是学习啦小编给大家带来的有关于高中英语完形填空的解题技巧的介绍，希望能够帮助到大家。
高中英语完形填空的解题技巧
一、研读首尾——抓主题
一般来说，很多文章会按照"总—分—总"的思路来写。首先提出主题，接着对主题进行分析、叙述，最后进行归纳、总结，得出结论或提出建议。因此，一般根据文章的首句及尾句就能抓住文章的主题。但是，主题句不总是在文章的开头，有时在文中，有时在文尾，因此，考生在做题时一方面要快速通读全文，另一方面应注意连接词，如but, however, yet,though, therefore, otherwise等，它们的前面一句或后面一句就有可能是主题句。
考生抓住了主题，就等于掌握了整篇文章，就可根据主题顺藤摸瓜选出正确答案。
二、上下联系——寻信息
文章中，句与句之间、段与段之间紧密相连、浑然一体。因此，完形填空中经常会出现前面的信息为后面的空白提供暗示，而后面的信息有可能是前面空白的答案的情况。这时，考生切不可死盯空白不放，而要联系上下文，寻求信息以确定答案。
三、左顾右盼——找搭配
英语中，有些单词词义相近，而句型结构及跟其他词的搭配却截然不同。考生不能单从词义上去辨析，而应审查空白前后的名词、动词、介词或非谓语动词等，比较与各选项的搭配关系，然后确定答案。?
四、思前想后——觅逻辑
逻辑是作者的行文方式，主要包括并列、转折、条件、因果、递进、让步等。它们之间有的通过连接词来表达，关系非常明显;有的隐含在句与句之中，关系比较隐晦。考生应该根据前后信息进行思考，拨开迷雾，准确理解上下文间的逻辑关系。
五、语境分析——辨词义
词不离句，句不离篇。考生做完形填空时必须从句子的语境出发，根据文章的中心、上下文的意思，确定空白处的意思，然后选出合乎语境的单词。
六、集中精力——破难题
每篇完形填空20道题，其中有2~4道题的难度较大，考生可能在短时间内很难确定答案。此时，考生应该在完成全文后，集中精力，对其进行分析、综合，作出决定。必要时，大胆相信第一感觉。?
高中英语完形填空的例题分析
1、因果关系
[例1]These tell the story of a mother whose baby grows 23 and pale and has changed so much that it is almost unrecognizable to the parents.
A. sick B. slim C. short D. small
[解析]选项中只有ill才与pale 有相关性(因果关系),即因为“生病”,所以脸色才会“苍白”,故选A。
2、同类关系
[例2]Edgar Allan Poe, whose life was short and seemingly unhappy, wrote stories and poems of mystery and 22insanity(疯狂) and death.
A.happiness B.science C.society D.terror
[解析]因为只有terror(恐怖)才与mystery(神秘)、insanity(疯狂)和death(死亡)是表示同类意义的名词,而不可能是与“happiness(幸福)”“science(科学)”或“society(社会)”并列,故选D。
3、类属关系
[例3]Edgar Allan Poe is also remembered as the father of modern detective fiction, stories of an investigator who has to solve murders and other 27
A.accidents B.crimes C.events D.incidents
[解析]因为“murder(凶杀)”是各种“crimes(犯罪)”行为中的一种,所以与“murder(凶杀)”并列应是“其他各种犯罪行为”,故选B。
4、相对关系
[例4]When Christ was born nearly two thousand years ago, many people, rich and _______, gave him presents.
A.ill B.healthy C.poor D.tall
[解析]因为由句意可知,应当是指“耶稣出生时,许多人,无论贫富,都给他礼物”,故选择与rich相对意义的poor,即选C。
高中英语听力的蒙题技巧
一、
透露说话人身份的关键词如果我们可以通过关键词很快判断对话者的关系和身份，将有助于我们有目的地集中注意力，并在脑海中搜索相关背景知识，进一步加深对听力材料的理解。
例如：I just can’t believe you are a police officer, Kay. I remember in high school, you always wanted to be a lawyer.
如果我们意识到该对话中的关键词为in high school，那么我们马上可以意识到这是两个老同学之间的对话。
又例如：Good morning, ladies and gentlemen. Welcome to Universal Studio. I’d like to guide you all the way in the amazing park and share the wonderful moments with you.
这段话的关键词是guide和park, 从中我们可以推断说话人是导游。
以下是常见对话者关系：
husband — wife
teacher — student
boss — employee
waiter — customer
doctor — patient
shop assistant — customer
二、
透露地点/场合的关键词
如果我们善于捕捉听力材料中的关于地点或场合(即语言环境)的关键词，也有助于我们判断听力材料的主题、说话人之间关系等等。
比如，如果对话中出现special price，那么对话很可能发生在商店;如果出现了treatment，therapy等词可以透露出医患关系，以下是有关机场或者旅馆的关键词：
check in入住登记 check out结账 luggage行李 booka room预定房间 double room双人房 passenger乘客 economy class经济舱 business class公务舱 runway跑道 passport护照 flight航班 stewardess乘务员
三、
单选：
none no nothing nobody选none，
anthing nothing……选nothing 非谓语选ed或ing should would……选should或不填 冠词选几个选项的交集(
懂不?)就是A、
a the B a 不填
C 不填 the D a a 就选A 如果只有一个空就选a 时态也先交集原则，然后有过去进行选，没就选一般过去 动词短语也是交集，还是选不出来就选C。
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