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高一生物下册第三章基因的本质单元测试

舒雯分享

  基因是每个人都有的,但每个人的基因又各不相同,那么基因的本质是什么呢?做一份试卷巩固一下吧。以下是学习啦小编为您整理的关于高一生物下册第三章基因的本质单元测试的相关资料,希望对您有所帮助。

  高一生物下册第三章基因的本质单元测试试题

  1(杭州十四中2013届高二上学期期末).如果用15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成成分中,能够找到的放射性元素为

  A.可在DNA中找到15N和32P

  B.可在外壳中找到15N和35S

  C.可在DNA中找到15N和32P、35S

  D.可在外壳中找到15N

  2(杭州十四中2013届高二上学期期末).在一个密闭的容器里,用含有同位素13C的脱氧核苷酸合成一个DNA分子,然后再加入普通的含12C的脱氧核苷酸,经n次复制后,所得DNA分子中含12C的多脱氧核苷酸链数与含13C的多脱氧核苷酸链数之比是

  A.2n:1 B.(2n一2):1

  C.(2n一2):2 D.(2n一1):1

  3(杭州十四中2013届高二上学期期末).DNA分子结构具有多样性的原因是

  A.磷酸和脱氧核糖排列顺序干变万化

  B.四种碱基的配对方式干变万化

  C.两条长链的空间结构千变万化

  D.碱基对的排列顺序干变万化

  4(杭州十四中2013届高二上学期期末).关于病毒遗传物质的叙述,正确的是

  A.都是脱氧核糖核酸

  B.都是核糖核酸

  C.同时存在脱氧核糖核酸和核糖核酸

  D.有的是脱氧核糖核酸,有的是核糖核酸

  5(玉溪一中2013届高二上学期期末). 有关DNA复制的叙述,正确的是 (  )

  A.有丝分裂分裂期和减数分裂过程中进行复制

  B.全部解旋之后才开始碱基配对

  C.复制后每个新DNA分子含一条母链和一条子链

  D.复制的场所是细胞核和核糖体

  6(玉溪一中2013届高二上学期期末). 下列关于DNA或基因的叙述中,错误的是 (  )

  A.能使R型菌发生转化的物质是S型菌的DNA

  B.遗传信息是指信使RNA上的脱氧核苷酸序列

  C.基因是有遗传效应的DNA片段

  D.利用DNA的特异性可以确认罪犯

  7(临川十中2012届高二上学期期末)、为研究噬菌体侵染细菌的详细过程,你认为如何选择同位素标记的方案

  A、用14C或3H培养噬菌体,再去侵染细菌

  B、用18O或15N培养噬菌体,再去侵染细菌

  C、将一组噬菌体用33P和35S标记

  D、一组用32P标记DNA,另一组用35S标记蛋白质外壳

  8(临川十中2012届高二上学期期末)、下列各种DNA分子碱基数量之比中,因生物种类不同而有区别的是( )

  A、(C+G)/(T+A) B、G/C

  C、A/T D、(G+A)/(C+T)

  9(临川十中2012届高二上学期期末)、已知某DNA分子含有500个碱基对,其中一条链上A:G:T:C=1:2:3:4。该DNA分子连续复制数次后,消耗周围环境中含G的脱氧核苷酸4500个,则该DNA分子已经复制了

  A、3次 B、4次

  C、5次 D、6次

  10(东北师大附中2013届高二上学期期末). 做“噬菌体侵染细菌的实验”时,对噬菌体的DNA用32P标记,让其中一个已标记的噬菌体去侵染未标记的细菌,最后释放出100个噬菌体,则下列说法正确的是

  A. 噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质

  B. 最后释放出的100个噬菌体中,有2个噬菌体的DNA含32P

  C. 标记噬菌体的方法是用含32P的普通培养基培养噬菌体

  D. 最后释放出的100个噬菌体中,有98个噬菌体的DNA含31P

  11(东北师大附中2013届高二上学期期末). 某基因中含有1000个碱基对,由它所控制形成的信使RNA中最多含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多有

  A. 166和55 B. 166和20

  C. 333和111 D. 333和20

  12(哈六中2013届高二上学期期末).选用下列哪种方式,可以判定植物分生组织细胞的部位

  A.有蛋白质的合成 B.有RNA的转录

  C.有DNA的合成 D.光合作用旺盛

  13(湄潭中学2013届高二上学期期末)、原核生物、真核生物、病毒的遗传物质依次是:( )

  ①、DNA ②、RNA ③、DNA和RNA ④、DNA或RNA

  A、①②③ B、④④④

  C、③③④ D、①①④

  14(北京市通州区2012届高三第一学期摸底考试).肺炎双球菌的离体转化实验和噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质,这两个实验在设计思路上的共同点是:

  A.重组DNA片段,研究其表型效应

  B.诱发DNA突变,研究其表型效应

  C.设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应

  D.应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递

  15(北京市通州区2012届高三第一学期摸底考试).下列有关生物体遗传物质的叙述,不正确的是:

  A.遗传物质都可以储存遗传信息

  B.大肠杆菌的遗传物质不仅可以分布在拟核中的染色体上,还可以以质粒形式存在

  C.正常人来自母方的遗传物质要多于来自父方的

  D.酵母菌的遗传物质经水解后产生的核苷酸种类要多于4种

  16(北京市通州区2012届高三第一学期摸底考试).右图表示DNA分子结构的片段,下列叙述不正确的是:

  A.DNA分子的骨架结构使其具有较强的特异性

  B.正常情况下,该DNA分子中的嘌呤数与嘧啶数相等

  C.该片段中共包含了8个脱氧核苷酸,4种碱基

  D.若该片段丢失,并在显微镜下可以直接观察到,这种变异应属于染色体结构变异

  17(北京市通州区2012届高三第一学期摸底考试).关于科学发现所应用的研究方法,下列叙述不正确的是

  A.研究光合作用和呼吸作用化学反应过程——同位素标记法

  B.沃森和克里克发现DNA双螺旋结构——模型建构法

  C.孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说-演绎法

  D.萨顿提出的假说和摩尔根果蝇杂交实验,提出基因在染色体上都用的是类比推理法

  18(天水一中2012届高三第四阶段考试)、艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如下表。从表可知

  实验组号 接种菌型 加入S型菌物质 培养皿长菌情况

  ① R 蛋白质 R型

  ② R 荚膜多糖 R型

  ③ R DNA R型、S型

  ④ R DNA(经DNA酶处理) R型

  A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子

  B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性

  C.③和④说明S型菌的DNA是转化因子

  D.①--④说明DNA是主要的遗传物质

  19(天水一中2012届高三第四阶段考试).关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是

  A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体

  B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养

  C.用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致

  D.32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质

  20(天水一中2012届高三第四阶段考试).已知某DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的35.8%,其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32. 9%和17.l%。则在它的互补链中,T和C分别占该链碱基总数的

  A 32.9%和17.l% B 31.3%和18.7%

  C 18.7%和31.3% D 17.l%和32.9%

  21.(天水一中2012届高三第四阶段考试)已知某mRNA有90个碱基,其中A+G占40%,则转录成mRNA的一段DNA分子应有嘧啶

  A 28个 B 42个 C 56个 D 90个

  22(天水一中2012届高三第四阶段考试).在双链DNA分子中,有腺嘌呤P个,占全部碱基的比例为N/M(M>2N),则该DNA分子中鸟嘌呤的个数为

  A PM/N-P B PM/2N-P C PM/2N D P

  23(天水一中2012届高三第四阶段考试).具有100个碱基对的一个DNA分子区段,内含40个T,如果连续复制两次,则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸

  A 60个 B 80个 C 120个 D 180个

  24(天水一中2012届高三第四阶段考试).某生物体内的嘌呤碱基占总数的44%,嘧啶碱基占总数的56%,该生物不可能是( )

  A.烟草花叶病毒 B.T2噬菌体

  C.大肠杆菌 D.酵母菌和人

  25(天水一中2012届高三第四阶段考试).基因工程中把选出的目的基因(共1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸460个)放入DNA扩增仪中扩增4代,那么在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是(  )

  A.8640 B.8100

  C.2160 D.1620

  26(天水一中2012届高三第四阶段考试).一个细胞中的某一条染色体上的DNA双链都用15N标记过,在有丝分裂间期利用含14N的脱氧核苷酸作为原料进行复制,复制完成后该染色体的状况是(  )

  A.一条染色单体含15N,另一条染色单体不含15N

  B.两条染色单体均含15N

  C.两条染色单体均不含15N

  D.一条染色单体只含15N,另一条染色单体只含14N

  27(天水一中2012届高三第四阶段考试).等位基因A与a的最本质区别是

  A.基因A能控制显性性状,基因a能控制隐性性状

  B.两者在减数分裂时的分离方式不同

  C.两者的碱基排列序列不同

  D.两者在染色体上的位置不同

  28(莱芜市2012届高三上学期期末).已知某双链DNA片断的一条链上,A与T分别占该链碱基总数的m、n,则此DNA片断中G所占比例为

  A.l-m-n B.(l-m-n)/2

  C. (m+n)/2 D.无法确定

  29(湄潭中学2013届高二上学期期末)下图为DNA的复制,请回答有关问题。

  (1)DNA的复制发生在 期.

  (2)②的过程称

  (3)指出③中的子链

  (4)③过程必需遵循 原则

  (5)子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子,

  由此说明DNA的复制具有 特点。

  (6)将一个细胞的DNA用N15标记,放入N14的四种脱氧核苷酸培养液中,

  连续分裂4次,问:含N14的DNA细胞占总细胞数的 ,含N15的DNA细胞占总细胞数的 ,已知原来DNA中有100个碱基对其中A 40个,问在复制过程中将需要多少个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸参加 。

  (1)有丝分裂间期、减数分裂第一次分裂的间 期

  (2)解旋 (3)Ⅱ Ⅲ (4)碱基互补配对

  (5)半保留复制 (6)100% 1/8 900

  30(临川十中2012届高二上学期期末)、DNA指纹技术正发挥着越来越重要的作用,在亲子鉴定、侦察罪犯等方面是目前最为可靠的鉴定技术。

  请思考回答下列有关DNA指纹技术的问题:

  (1)DNA亲子鉴定中,DNA探针必不可少,DNA探针实际是一种已知碱基顺序的DNA片段。请问:DNA探针寻找基因所用的原理是: 。

  (2)用DNA做亲子鉴定时,小孩子的条码会一半与其生母相吻合,另一半与其生父相吻合,其原因是 。

  (3)如图为通过提取某小孩和其母亲以及待测定三位男性的DNA,进行DNA指纹鉴定,部分结果如图所示。则该小孩的真正生物学父亲是 。

  (4)现在已知除了一卵双生双胞胎外,每个人的DNA是独一无二的,就好像指纹一样,这说明了DNA分子具有 。

  (5)为了确保实验的准确性,需要克隆出较多的DNA样品,若一个只含31P的DNA分子用32P标记的脱氧核苷酸为原料连续复制3次后,含32P的单链占全部单链的

  (几分之几)

  (1)碱基互补配对

  (2)孩子的每一对同源染色体必定一条来自母亲,一条来自父亲。

  (3)B (4)多样性和特异性 (5)7/8

  31(杭州十四中2013届高二上学期期末)实验分析得出禽流感病毒的物质组成为蛋白质和RNA,不含DNA。在探究禽流感病毒的遗传物质时最关键的实验设计思路是将

  去感染活鸡胚。请预测实验结果及结论:

  ①若蛋白质与RNA都有遗传效应,说明蛋白质和RNA都是遗传物质;

  ② ,说明 ;

  ③ ,说明 ;

  ④ ,说明 。

  禽流感病毒的蛋白质和RNA分开,单独

  ②若RNA有遗传效应,蛋白质没有遗传效应,则RNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质

  ③若RNA没有遗传效应,蛋白质有遗传效应,则RNA不是遗传物质,蛋白质是遗传物质

  ④若RNA和蛋白质都没有遗传效应,则RNA和蛋白质都不是遗传物质

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