高一生物细胞呼吸计算题练习
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高一生物细胞呼吸计算题练习
一、选择题
1.(2011•无锡一中期末考试)下列关于呼吸作用的叙述，正确的是( )
A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸
B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C.无氧呼吸不需要O2的参与。该过程最终有[H]的积累
D.质量相同时，脂肪比糖原经有氧呼吸彻底氧化后释放的能量多
答案：D
2.(2011•无锡一中期末考试)下列有关有氧呼吸和无氧呼吸的说法正确的是( )
A.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段均是在细胞质基质中完成的
B.高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸
C.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别
D.有氧呼吸产生ATP最多的是第二阶段
答案：A
3.(2010•威海模拟)在有氧呼吸过程中，分解水和合成水分别发生在( )
A.第一个阶段和第二个阶段
B.第二个阶段和第三个阶段
C.第三个阶段和第一个阶段
D.第三个阶段和第二个阶段
答案：B
解析：有氧呼吸第二个阶段在水的参与下，丙酮酸被分解为CO2;第三个阶段中，在氧的参与下将前两个阶段产生的[H]氧化生成H2O。
4.(2011•福建龙岩一中)现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖溶液，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为3?5，这是因为( )
A.有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸
B.有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸
C.有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸
D.有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸
答案：C
5.(2011•荆州中学高一期末考试)一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。下列叙述错误的是( )
氧浓度(%) a b c d
产生CO2的量(mol) 0.9 1.3 1.5 3.0
产生C2H5OH的量(mol) 0.9 0.7 0.6 0
A.氧浓度为a时，只进行无氧呼吸
B.氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为0.6mol
C.氧浓度为c时，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵
D.氧浓度为d时，只进行有氧呼吸
答案：C
6.葡萄糖在细胞内氧化分解释放能量是( )
A.一次释放，约有40%转移到ATP中
B.一次释放，约有60%转移到ATP中
C.逐步释放，约有40%转移到ATP中
D.逐步释放，约有60%转移到ATP中
答案：C
解析：有机物逐步分解的过程中将其储存的能量逐步释放，一部分能量转移到ATP中，一部分能量以热能形式散失，彻底氧化分解1摩尔的葡萄糖，可释放出2870kJ的总能量，其中约1161kJ的能量转移到ATP中储存(1161÷2870≈40%)。
7.在适宜的温度条件下，在下列装置中都放入干酵母(内有活酵母菌)其中适于产生酒精的装置是( )
答案：A
解析：酵母菌是兼性厌氧型生物，在有氧气存在时进行有氧呼吸，氧化分解葡萄糖，产物是二氧化碳和水，在无氧条件下进行无氧呼吸，产物是酒精和二氧化碳。C选项中无葡萄糖，不能进行无氧呼吸。因为氧气抑制无氧呼吸，氧气越少，越利于无氧呼吸，故选A。
8.(2010•上海)在人和植物体内都会发生的物质转化过程是( )
①葡萄糖彻底氧化 ②葡萄糖转化为乙醇 ③葡萄糖脱水缩合 ④葡萄糖分解为丙酮酸
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
答案：C
解析：本题考查细胞呼吸、人和植物体糖类代谢的比较。在人和植物体内都能进行有氧呼吸，将葡萄糖彻底氧化分解，在分解过程中，第一步是将葡萄糖分解为丙酮酸。在缺氧条件下，人和植物体都能进行短暂的无氧呼吸，但是人无氧呼吸的产物是乳酸，而植物无氧呼吸的产物是酒精。植物和动物体的细胞内都能进行葡萄糖脱水缩合形成多糖的过程，植物体通过光合作用合成单糖再形成淀粉等多糖，人体在肌细胞和肝细胞内可将葡萄糖合成为糖原。故只有过程②在人体内不能发生。
9.(2011•山东卷)某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)。下列分析错误的是( )
A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果
B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境
C.若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中
答案：D
解析：被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余以热能形式散失。
10.(2010•上海)如图为线粒体的结构示意图，其中不可能发生的反应是( )
A.②处消耗水
B.①处产生ATP
C.②处产生二碳化合物
D.③处发生H+与O2的结合反应
答案：B
解析：本题考查线粒体的结构与细胞的有氧呼吸过程，意在考查考生对细胞呼吸过程的理解。图示中①为线粒体外膜和内膜间的空隙，②为线粒体基质，③为线粒体的内膜。A正确：三羧酸循环在线粒体基质中进行;B错误：线粒体中产生ATP的部位是线粒体基质和内膜。
11.(2011•福建龙岩一中)探究酵母菌在有氧和无氧条件下产生的CO2是否一样多的实验中，有无氧气和CO2的多少分别属于( )
A.自变量和因变量
B.因变量和无关变量
C.自变量和无关变量
D.自变量和对照变量
答案：A
12.在温室中栽培作物，如遇持续的阴雨天气，为了保证作物的产量，对温度的控制应当( )
A.降低温室温度，保持昼夜温差
B.提高温室温度，保持昼夜温差
C.提高温室温度，昼夜恒温
D.降低温室温度，昼夜恒温
答案：A
解析：作物产量指有机物的积累量，等于光合作用合成有机物量与呼吸作用消耗有机物量的差值。阴雨天气，作物光合作用强度大幅度降低，要保证作物的产量，就必须降低作物呼吸作用的强度。影响作物呼吸作用强度的最关键因素是温度，温度越高，呼吸速率越快，分解有机物越多，因而应降低温室温度，特别是晚上的温度，因为晚上只有呼吸作用而没有光合作用。
13.酵母菌无氧呼吸产生a摩尔的CO2，人在正常情况下消耗同样量的葡萄糖，可形成CO2( )
A.213a摩尔 B.112a摩尔
C.6a摩尔 D.3a摩尔
答案：D
解析：酵母菌无氧呼吸的反应式是：C6H12O6――→酶2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量。即每消耗1摩尔葡萄糖，产生2摩尔二氧化碳。人在正常情况下进行有氧呼吸的反应式为：C6H12O6+6O2+6H2O――→酶6CO2+12H2O能量。即人体内每消耗1摩尔葡萄糖，产生6摩尔二氧化碳。所以消耗同样的葡萄糖，人体产生的二氧化碳的量是酵母菌的3倍。
14.贮藏水果和粮食时，充加CO2或抽取空气能延长贮藏时间，主要是由于( )
A.抑制有氧呼吸 B.促进有氧呼吸
C.抑制无氧呼吸 D.促进无氧呼吸
答案：A
解析：有氧呼吸进行得快慢主要与氧的含量、周围二氧化碳浓度的高低有关系：氧气的含量低(抽取空气)，有氧呼吸进行得慢，CO2对呼吸作用有抑制作用。
15.播种前浸种时间过长，就会引起烂种和烂芽，其主要原因是( )
A.细胞二氧化碳中毒
B.细胞酒精中毒
C.细胞乳酸中毒
D.细胞无法进行呼吸作用
答案：B
解析：种子较长时间浸没在水中无法得到氧气，但在缺氧条件下种子仍能无氧呼吸，获得能量，一般的种子无氧呼吸的产物是酒精，不是乳酸。如果长时间以这种方式呼吸，酒精积累过多，就会毒害细胞，从而引起烂种和烂芽。
二、非选择题
16.如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量和O2吸收量的变化，请据图回答：(注：实线表示O2吸收量;虚线表示CO2释放量)
(1)在外界氧浓度为10%以下时，该器官的呼吸作用方式是__________。
(2)说明无氧呼吸强度与O2含量之间的关系__________________。
(3)实线和虚线相交于C点，对于B、C点，以下叙述正确的有__________。
A.C点时，植物既进行无氧呼吸，又进行有氧呼吸
B.C点时，植物只进行有氧呼吸，此时无氧呼吸被完全抑制
C.B点时，植物无氧呼吸强度最弱
D.B点时，植物呼吸作用最弱
(4)AB段表示CO2释放量减少，其原因是__________。
(5)图中阴影部分的面积代表____________________。
(6)当外界氧含量为4%～5%时，该器官CO2的释放量相对值为0.6，而O2的吸收量相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的__________倍。
(7)由此可见保存水果、蔬菜应注意( )
A.控制空气流通，使氧含量保持在10%
B.控制空气流通，使氧含量保持在5%
C.不让空气流通，抑制有氧呼吸
D.保持通风良好，抑制无氧呼吸
答案：(1)无氧呼吸和有氧呼吸 (2)无氧呼吸强度随O2含量的升高而逐渐减弱 (3)B、D (4)氧气含量逐渐升高到5%时，无氧呼吸逐渐被抑制，而有氧呼吸仍十分微弱 (5)不同氧浓度下的无氧呼吸强度 (6)1.5 (7)B
解析：该植物既可进行有氧呼吸，又可进行无氧呼吸，用方程式表示如下：C6H12O6+6O2+6H2O――→酶6CO2+12H2O+能量，C6H12O6――→酶2C2H5OH+2CO2+能量。由此可知，有氧呼吸中，氧气的吸收量等于CO2的释放量;无氧呼吸只释放CO2，而不吸收O2，酵母菌在不同氧浓度含量下，CO2的总释放量为无氧呼吸和有氧呼吸中CO2释放量之和，而有氧呼吸中CO2的释放量等于O2的吸收量，所以无氧呼吸中CO2的释放量等于总CO2的释放量与O2的吸收量之差。(1)氧含量为10%以下时，CO2的释放量曲线高于O2的吸收量曲线，说明无氧呼吸、有氧呼吸两种方式同时存在，如果只有有氧呼吸，则CO2的释放量与O2的吸收量相等，两曲线应重合。(3)B点时，该器官释放CO2的量最少，说明有机物分解得最少，即呼吸作用最弱。C点时，CO2释放量等于氧气的吸收量，说明此时只进行有氧呼吸，此时的无氧呼吸强度为0，即无氧呼吸被完全抑制。因此将B点理解为无氧呼吸最弱是不对的，B点表示无氧呼吸与有氧呼吸之和最弱，即呼吸强度最弱。(5)图中阴影部分的面积表示CO2总释放量与O2吸收量的差值，即无氧呼吸释放CO2量，因而可代表无氧呼吸的强度。(6)当外界氧气浓度4%～5%时，该器官O2的吸收量相对值为0.4，所以有氧呼吸过程中CO2的释放量相对值也为0.4，则无氧呼吸过程中CO2的释放量相对值为0.6-0.4=0.2。由下式可分别求出无氧呼吸和有氧呼吸过程中消耗葡萄糖的相对值：x=0.1，y=115，xy=1.5。
C6H12O6――→酶2C2H5OH+2CO2+能量
12
x0.2
C6H12O6+6O2+6H2O――→酶6CO2+12H2O+能量
16
x0.4
17.(2011•无锡一中期末考试)下图是测定植物细胞呼吸的装置，请据下图回答：
(1)A瓶内NaOH的作用是吸收CO2，那么B瓶内石灰水的作用是__________，D瓶内的石灰水的作用是__________。
(2)C装置用不透光的玻璃罩住植物的原因是
_______________________________________________________________________。
(3)如将C装置中的植株换成萌发的种子，C装置可否换成透光的玻璃罩__________。
(4)如果将C装置内的植物换成乳酸菌(无氧呼吸型生物)营养液则D中的现象为__________;其原因是________________________________________________________。
答案：(1)检验通入的气体中二氧化碳是否被完全吸收 检验植物的呼吸作用是否产生CO2 (2)防止植物进行光合作用，吸收二氧化碳对实验结果造成干扰 (3)可以
(4)不变浑浊 乳酸菌的无氧呼吸产生乳酸，不产生二氧化碳
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