高中政治高考模拟题含答案(2)
高中政治高考模拟题答案
1. 【 答案】B
【 解析】该题考查汇率变动的影响，汇率变化会通过影响对外贸易，改变国际收支状况，进而影响一国的经济增长，影响企业的国际竞争力，故①符合题意;工人工资的大幅上涨，企业的生产成本增加，影响企业的经营发展，故②符合题意;③观点材料中没有体现;④不符合题意，故答案应选B。
2. 【 答案】D
【 解析】该题考查价格变动的影响，该商品价格从B点到C点时，价格下降，人们对该商品的需求量应该增加，而对其替代品的需求量应该减少，故①观点错误;价格从C点到D点时，该商品价格上涨，人们对该商品的需求量应该减少，故对其互补品的需求量也会减少，故②观点错误;当价格处于D点时，商品价格高涨，生产者获利增加，生产规模会扩大，③观点正确;当价格处于C点时，商品价格较低，供过于求，该商品处于买方市场，④观点正确。故答案应选D。
3. 【 答案】B
【 解析】该题考查生产与消费的关系，题干说“移动4G技术使手机上网的速度越来越快，视频通话、互联网游戏、高清电影在线观看等将成为智能手机的主流应用，用户在乘坐公交、购物就餐等场合也将实现刷手机付费”，体现了生产的发展为消费创造动力，促进了消费的升级，故②③符合题意;本题材料并未涉及消费环境、消费习惯等方面的问题，故①④与题意不符，故答案应选B。
4. 【 答案】D
【 解析】该题考查我国的基本经济制度，A观点错误，公有制经济在国民经济中占主体地位，国有制经济则起主导作用;B观点错误，错在“同等”，各种经济成分在国民经济中起到的作用是不同的;C观点与题意不符，题中强调的不是形成统一开放竞争有序的现代市场规则，而是通过制度实现市场竞争的平等;D观点正确且符合题意，题中完善产权保护制度保证各种所有制经济平等使用生产要素，体现各种所有制在市场竞争中平等配置资源，故答案应选D。
5. 【 答案】D
【 解析】该题考查市场配置资源，一些人为了自身的利益而挖掘、炒作、造假虫草，导致虫草资源陷入恶性循环，这说明市场调节具有自发性弊端，对虫草市场上的恶意囤积、炒作等行为需要加强监管，规范市场秩序，①③观点正确且符合题意;上述现象的发生是缺乏监管导致的，故需要发挥国家的宏观调控，故②与题意不符;④观点错误，在市场经济中，市场对资源配置起决定性作用。该答案应选D。
6. 【 答案】B
【 解析】该题考查促进社会公平的措施，按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则，本题材料中并未反映出按劳分配的原则，故A项不合题意;本题材料中“部分地区对最低工资标准的调整”属于国民收入的初次分配，而不是再分配，故B符合题意，C与题意不符;本题材料仅涉及的是调整最低工资标准，故D没有体现，故答案应选B。
7. 【 答案】C
【 解析】该题考查企业的经营以及如何应对经济全球化，面对美国的贸易保护主义政策，我国外贸型企业应该树立权利意识和规则意识，积极利用世贸组织规则保护自己的合法权益，①符合题意;在对外贸易中，我国企业应该提高自主创新能力，优化出口商品结构，提高产品的附加值，③符合题意;②观点错误，是以眼还眼以牙还牙的恶意报复，不利于双方经济的发展;④观点错误，商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，故答案应选C。
8. 【 答案】C
【 解析】该题考查如何提高对外开放水平，题干说要“把饭碗牢牢端在自己手上，是治国理政必须长期坚持的基本方针”“要抓紧构建新形势下的国家粮食安全战略”，这说明我们要坚持独立自主、自力更生的原则，故C正确且符合题意;ABD均与题意不符，故答案选C。
9. 【 答案】C
【 解析】该题考查民主决策的有关知识点。题干说两会代表、政府工作人员、广大人民群众就自己关心的问题，通过各种媒介纷纷发表自己的意见和建议，说的是公民参与民主决策，政府听取民意，故C符合题意，ABD均与题意不符，没有体现民主决策，故答案应选C。
10. 【 答案】A
【 解析】该题考查政府的原则、政府的职能的相关知识点。④观点错误，政府没有舆论监督职能;题干说为方便居民出行的行动，说明该政府坚持了对人民负责原则，故①符合题意;题干说组成六个专项检查小分队，进行明察暗访、严厉打击，这属于市场监管，而不是经济调节，故②符合题意;排除③。故答案应选A。
11. 【 答案】C
【 解析】本题考查的是对人大和人大代表等问题的理解能力和获取解读信息的能力。
材料中人大审议政府工作报告是监督权和决定权，而人大代表是审议权和表决权。①项符合题意;②项与题意不符;③项符合题意;④项与题意无关。故选C。
12. 【 答案】C
【 解析】本题考查共产党执政方式的相关知识点。题干说经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，要求充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，体现了共产党的领导必须坚持科学执政，遵循市场规律，故C符合题意，AD观点正确但是与题意不符，B观点错误，共产党是我国的执政党，但是不直接管理经济，故答案应选C。
13. 【 答案】D
【 解析】本题考查我国的国家性质以及我国处理民族关系的基本原则的相关知识点。题干说的是帮助x疆各族群众解决就业、教育、住房等基本问题，同时支持x疆相关特色产业的发展,故体现了我国坚持民族团结和各民族共同繁荣原则，这也说明我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，故③④符合题意;①没有体现;②观点错误，夸大了国家和各省市支持的作用。故答案应选D。
14. 【 答案】B
【 解析】本题考查独立自主的和平外交政策的相关知识点。①观点错误，我国奉行独立自主的和平外交政策，不与任何国家结盟;④观点错误，国家利益是国际关系的决定因素，维护国家利益是主权主权国家对外活动的出发点和落脚点，而不是共同利益;②③观点正确。故答案应选B。
15. 【 答案】C
【 解析】本题考查文化的基本特征、大众文化的相关知识点。②观点错误，错在“趋同”，文化具有多样性，所以说各民族文化逐步走向趋同是错误的;题干说一曲《时间都去哪儿了》打动了全国各族观众，，这是因为它贴近现实生活，所以能够引起共鸣，同时也说明人们在实践中不断创造文化并享用文化，故①③符合题意;④观点与题意无关。故答案应选C。
16. 【 答案】C
【 解析】本题考查中华民族精神的相关知识点。②观点错误，优秀的文化是激励人们不断创造美好生活的动力，落后、腐朽文化则会起阻碍作用;③观点错误，优秀文化起促进作用，落后文化起阻碍作用，二者的影响力有质的区别，不能进行比较;①④观点正确且符合题意。故答案应选C。
17. 【 答案】C
【 解析】题肢①错误，意识的内容是客观的，形式是主观的;多数从事语文教学的教师表示赞成，从事英语教学的教师表示反对说明们的立场和实践不同，产生的应该是不一定相同，故题肢④错误正确;题肢②③说法正确，符合题意。答案选C。
18. 【 答案】B
【 解析】该题考查实践是认识的基础，科研人员利用着陆器上地形地貌相机传回的图像，体现了实践的发展能够为人们提供更为先进的认识工具，科学仪器有助于延展人类对客观世界的认识能力，故②③符合题意;①观点错误，认识具有无限性，但是说穷尽对客观世界的认识是错误的;④观点错误，错在“替代”，夸大了科学仪器的作用。故答案应选B。
19. 【 答案】D
【 解析】该题考查辩证否定观以及辩证法的革命批判精神，原创是坚持辩证的否定，是既肯定又否定，既克服又保留，是事物联系的环节和发展的环节，其实质是“扬弃”。要实现原创需要坚持辩证法的革命批评精神，坚持扬弃的观点，②④说法正确;①观点错误，应该既肯定又否定，而不是一味的否定，③观点错误，割裂了新旧事物之间的联系，故答案应选D。
20. 【 答案】A
【 解析】该题考查矛盾对立统一原理，题干说索契冬奥会开幕式既有 “意外失误”，但是瑕不掩瑜，虽然开幕式留有小遗憾，但并不影响开幕式的精彩纷呈，说明我们要坚持辩证的观点看问题，即矛盾是普遍的，任何事物都包含着既对立又统一的两个方面，我们要坚持一分为二的观点看问题，故A符合题意。BCD观点均没有体现，故答案应选A。
21. 【 答案】C
【 解析】该题考查实践的基本特征、矛盾的普遍性与特殊性的关系等知识点，试验区的建立成为我国经济新的试验田，为我国扩大开放和深化改革探索新思路和新途径体现了矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一，也说明实践是一种直接的现实性活动，故①④符合题意;②没有体现，划分唯物主义与唯心主义的标准是物质与意识何者为世界的本原，没有体现真理，故排除③，故答案应选C。
22. 【 答案】D
【 解析】该题考查人生价值的创造和实现，广大科技工作者受到隆重表彰说明在个人与社会的统一中实现人生的价值，人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要，故②④符合题意，①观点错误，对一个人的价值的评价主要看他的贡献，人的价值要通过贡献来实现;③观点错误，人生的真正价值在于对社会的贡献，而不是社会对个人的尊重和满足，故答案应选D。
23. 【 答案】传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性。“三道文化”在世代相传中仍保留着基本特征，并渗透到中华民族的血脉之中，成为维系民族生存和发展的精神纽带，因而能够激起我们强烈的认同感;“三道文化”体现了中华传统文化的核心智慧，其内涵发展顺应社会生活的变迁，促进了企业和社会的发展。但是传统文化中也存在着落后的、腐朽的东西，会阻碍社会的发展，我们要“取其精华、去其糟粕”，批判继承古为今用。发展是继承的必然要求，只有不断融入时代精神的传统文化才是我们的财富。故小李的说法是片面的。
【 解析】本题以“中基宁波集团”为背景，旨在考查学生分析解读材料和问题的能力，及文化的继承性与文化发展的相关知识点。属于“评析类”主观题，考查文化生活知识点，知识范围限定是文化的继承性与文化发展，首先需要考生找到小李同学的观点：“传统文化让我们的民族生生不息，让我们的社会蓬勃发展，传统文化就是财富”，所以考生在做评析类试题的时候，注意辩证的分析，既要看到该观点的合理性，即看到了传统文化的重要性，同时又要看到该观点的局限性，即传统文化除了财富以外也有糟粕，对于传统文化要取其精华、去其糟粕。
24. 【 答案】(1)①治理污染和提高建筑垃圾的资源化率应以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线;②实施创新驱动战略，加大环境治理和建筑垃圾资源化方面的科研投入，推进环境科技进步;③推进经济结构战略性调整，走中国特色新型工业化路，在城镇化快速发展进程当中，提高治理污染的力度和建筑垃圾的资源化再生利用率;④全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展的能力，把生态文明建设摆在突出位置。
(2)①联系的观点，发展的观点。
“联系的观点”：世界是普遍联系的，要求我们用联系的观点看问题。我们要正确认识保护环境和经济增长、居民就业收入等之间的固有联系，善于分析和把握影响当前环境保护问题的各种条件;正确认识整体与部分的辩证关系，立足于人民的根本利益，促进经济社会的全面协调发展，同时需要调动各方力量，共同致力于解决环境保护问题。
“发展的观点”：世界是永恒发展的，要求我们用发展的观点看问题。我们既要坚持发展是硬道理，在发展中以创新精神推动环境保护问题的解决，又要做好充分的思想准备，认识到各种利益冲突对我国经济社会发展带来的复杂性和曲折性;既需要各方积极做好量的积累，落实应有责任，又需要我们立足于当前经济社会发展转型的关键时期，完善环境保护法，着重解决环境保护中的突出问题。
【 解析】本题以治理大气污染、环境保护为背景，旨在考查学生分析图表、解读材料和问题的能力，及促进经济又好又快发展、联系、发展的相关知识点。
第一问属于“措施类”试题，知识范围限定经济生活，关键词是“治理大气污染及提高建筑垃圾资源化率”，考生可以联系促进经济又好又快发展的知识点进行作答，主要可以从科学发展观、转变经济发展方式、促进产业结构优化升级、实施创新驱动战略、促进资源节约和环境保护，增强可持续发展的能力等角度进行作答。
第二问属于“措施类”主观试题，知识范围限定是“唯物辩证法的总特征”，即联系观和发展观，所以考生要联系教材知识点，回忆关于“联系和发展”的有关知识点，考生可以从联系的普遍性、联系的客观性、整体与部分的联系、发展的普遍性、事物发展的趋势是前进性与曲折性的统一、事物发展是量变与质变的统一等角度进行作答，考生注意结合材料进行分析。
25. 【 答案】(1)①我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。做一只和平的可亲的文明的狮子，符合我国外交政策的宗旨和基本目标，符合我国的国家利益。②和平与发展是当今时代的主题，做一只和平的可亲的文明的狮子，顺应时代发展的潮流，符合世界各国人民的共同利益。③中国坚持走和平发展道路，一方面要利用和平的国际环境促进中国的发展，增强我国的综合国力;另一方面要以中国的发展促进世界的和平，体现一个负责任大国的担当。④中国走和平发展道路，要遵守联合国的宗旨和原则，努力为建设国际新秩序做贡献，促进国际关系民主化。
(2)①人民群众是实践的主体，是历史的创造者。树立群众观点，坚持群众路线。②价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。要树立正确的价值观。③要在劳动和奉献中创造价值，顽强拼搏、自强不息。
【 解析】(1)本问以“国家主席出访欧洲”为背景，旨在考查学生分析解读材料和解决问题的能力，及当代国际社会的相关知识点。属于“认识类”主观题，认识类的主观试题，考生注意从是什么、为什么、怎么办的角度进行作答，知识范围限定是“当代国际社会”的知识，所以考生要联系教材知识点，回忆关于“当代国际社会”的知识点，主要包括和平与发展是时代的主题、联合国的宗旨和原则、我国独立自主的和平外交政策等，考生根据这些内容再结合材料分析即可。
(2)本题考查哲学生活的相关知识。要求回答历史唯物主义的相关知识。旨在考查学生调动和运用知识的能力，从材料中获取和解读关键信息的能力。必须紧紧依靠人民要在劳动和奉献中创造价值，顽不断为人民造福体现了人民群众是实践的主体，是历史的创造者。树立群众观点，坚持群众路线;必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神体现了价值观的导向作用;必须付出辛勤劳动和艰苦努力体现了要在劳动和奉献中创造价值。
26. 【 答案】价值规律是市场经济基本规律，对所有市场主体具有制约作用。(2分)商品的价值量是由生产商品所需要的社会必要劳动时间决定的。商品生产者只有通过改进技术、改善经营管理，才能提高企业效益。在竞争中处于有利地位。(4分)“老字号”如果不主动提高自主创新能力，其品牌优势会逐渐减弱，在市场竞争中终将被淘汰。(2分)
【 解析】该题以“老字号”为背景考查学生分析解读材料和解决问题的能力，本题属于论证题，强调知识间的内在联系，突出对学生学习方法和学习能力以及对知识的创新运用能力的考查，即对学科思想方法领悟和掌握程度的考查。本题从经济学常识的角度，从马克思价值规律理论的角度，我们需要展开其相关的知识点，即价值规律是市场经济基本规律，对所有市场主体具有制约作用;商品的价值量是由生产商品所需要的社会必要劳动时间决定。考生该知识点进行作答即可。
27. 【 答案】(1)欧盟做法违背世界贸易组织的宗旨，不利于扩大生产和贸易，不利于建立多边贸易体制。(2分)
(2)①国际组织可以促进主权国家开展交流、合作，解决国际纠纷，中国加强与国际组织的合作，可以促进人类和平与发展。(2分)
②欧盟是当今世界一体化程度最高的区域性国际组织，在联合国和其他国际组织中占据着重要地位，在国际事务中有着重要影响;(2分)
③欧盟与中国有很多共同点，双方建立了全面战略伙伴关系，中国不应淡化与欧盟的关系，要求同存异，在国际事务、科技文化、经贸等各个领域加强合作与交流。(2分)
【 解析】该题以欧盟单方面征收航空业“碳排放税”遭到多国反对为背景考查学生分析解读材料和解决问题的能力，本题题型是辨析题。辨析题首先需要考生对题目的观点要逐层分析，剖析其观点的合理之处与不当之处。首先要看到我们加强同其他国际组织的关系是合理的、正确的，考生可以从其意义角度作答，如可以加强国家之间的交流合作，实现和平与发展等;但同时要看到该观点的不合理之处，说要淡化与欧盟的关系是不科学的，考生可以从欧盟的国际地位、中国与欧盟的关系上来分析为什么题目观点是不合理的。
28. 【 答案】(1)①诚信具有保证市场经济有序运行的重要价值和意义。市场经济也可以说是信用经济，没有诚信，就没有健全、发达的市场经济。②诚信是社会生活和经济交往中应遵循的伦理原则。失信破坏了市场经济的运行秩序，阻碍经济的健康发展，使国家建设和人民生活遭受损失。③诚信关系的确立，可以为市场经济的发展创造良好的道德环境，有利于市场经济的健康运行。④诚信是企业之魂，良好的信誉能够支撑企业的长远发展，给企业带来较好的经济效益。(4分)
(2)①倡导诚信伦理，构建社会诚信机制。形成以道德为支撑、产权为基础、法律为保障的社会信用制度，是建设现代市场经济体系的必要条件，也是规范市场经济秩序的根本之策。②增强全社会的信用意识，政府、企业和个人都要将诚实守信作为基本行为准则。③加快建设企业和个人信用服务体系，建立信用监督和失信惩戒制度，逐步开放信用服务市场。④在市场经济中倡导正当竞争，反对不正当竞争。⑤要加强法制建设，坚持依法治国以德治相结合。(4分)
【 解析】本题考查诚信伦理的有关知识点。第(1)问考查的是诚信的重要性，考生只要运用课本知识，结合材料进行回答即可;第(2)问，考查如何构建诚信伦理的有关知识点，考生主要可以从以下几个角度展开思考：即倡导诚信伦理，构建社会诚信机制、增强全社会的信用意识、加快建设企业和个人信用服务体系、法制建设等。
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