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高考语文复习方法总结+正确整理语文课堂笔记的方式

惠敏分享

  导读:下面学习啦网的小编给你们带来了《高考语文作文提升与知识点综合复习方法总结》供考生们参考。

  高考语文知识点综合复习方法总结

  一、作文提升类:

  问题1:怎么运用论点、论证、论据呢?

  答:根据材料先确定论点,他是写作的核心,其次论据是你的素材,为证明论点服务,论证方法可以多样化,论证过程要精彩。

  问题2:议论文怎么写?谢谢老师

  答:从论点,论据,论证三个要素出发一一突破。确定立意,积累素材,论证精彩!

  问题3:写作文容易纠结,拖慢时间,怎么改善?

  答:多进行立意训练,找典型的题目进行结构布局和立意的安排,写出提纲。

  问题4:男神老师,如何能快速有效地记住作文素材并使用呢?

  答:遇到素材不要机械记忆,多思考这种素材可以应用在那种主题之下,然后进行构思。这样才最高效。

  问题5:老师,作文怎样才能拿到高分?

  答:立意深刻,主题明确,详略得当,素材新颖,语言有文采!

  问题6:老师,任务驱动型作文怎么写?

  答:审清题干,把握关键,从要求出发,注重逻辑的严密性和结构安排的合理性

  问题7:我语文在100~110之间,但是作文经常跑题或者立意不够深刻,该怎么办呢?

  答:进行专门的立意训练,拿一些好的题目进行写作立意,锤炼自己深刻的立意

  二、综合复习类:

  问题8:语文要怎么提分,提速度,时间总是很紧张。

  答:多进行答题速度练习,制定合理的做题时间与计划。

  问题9:才一百零几,高三了,怎么能突破一下

  答:强化阅读,重视细节,从板块出发,总结题型,整理错题。

  问题10:语文,怎么样从80提高30到40分呢?

  答:巩固基础为先,按照板块强化学习,掌握必要知识点,然后归纳答题方法与技巧

  问题11:老师我的语文一直都在110左右 想要提高 作文通常45左右 阅读题一般拿一半的分 文言翻译和名句默写还有古诗鉴赏一般得分都比较低 咋整啊?谢谢老师!!

  答:阅读要根据题型总结出答题要点,加强对文本的分析。古诗文掌握必要的知识要点,实词虚词,句式,语法要理解。古诗鉴赏多角度把握。

  问题12:老师你好,我现在语文只能考105--110,选择题会错很多,作文48分左右,还没能上50,现代论述文阅读正确率很低,很少能全对,文言文选择题也较差,请老师指教一下作文怎么才能上50 ,和现代论述文阅读的做题步骤(这类题型花费了我的很多时间)和文言文题型的练习和做题方法,以及语文如何能上120

  答:作文提升自己的立意,注意素材和结构的安排。文言文积累常见的实词,虚词,掌握语法以及一定的技巧。

  问题13:马上就要高考了,语文成绩一直没有突破,高三之后很少考到120 很迷茫

  答:强化细节,板块式的进行突破,查漏补缺,针对性的进行复习

  三、考试技巧类:

  问题14:解答时得分与字数和内容的关系是什么

  答:没有必然的关系,重点是要点要全,尽量能多答一些,因为这样你的命中率才会更高。

  问题15:选择准确率低但是可以拍掉两个错误的,就在剩下的两个里还选了错误的怎么办?

  答:剩余两个选项时一定不要根据主观倾向来判断,把他们再放到文本中去判断。

  问题16:文言文翻译只能得到一半的分,怎么提高?

  答:抓得分点,把握重点实词虚词和特殊句式,字字落实,直译为主。

  问题17:诗歌鉴赏怎么提高分数

  答:把握诗歌的标题,作者,写作背景,意象和关键句以及注释,分析诗歌内容,把握诗歌情感。

  问题18:老师,您好!请问怎样才能快速准确的做出前三道客观选择题

  答:总结规律和方法,熟知常见的错误类型,巩固知识要点。

  问题19:语文阅读题如何能够高效提分呢?目前我在这方面不知道怎么提升,除了不断的做题。

  答:做好文本解读,根据题型不同归纳总结答题方法。多练习往届典型阅读题目,不求多,但求掌握阅读方法。

  问题20:求文言文断句方法

  答:标志词断句(句首发语词,句末语气词,句中表说话的词),手法断句(顶真,对偶,排比和骈句),句式断句法,语感断句,以及句意断句法。

  问题21:阅读总是写的特别多最后拿不着分,很懊恼

  答:根据题型对症下药,不同题型所考察的知识点,答题要点是不同的,答不到点上写再多也是枉然。

  问题22:就是第一篇现代文阅读该怎么做好了?练了挺多,也没啥效果

  答:把握核心,拆分选项,一一对应,找不同。

  问题23:花时间去积累诗歌作者的有关信息对高考的价值大不大?

  答:积累常见的诗人就可以啦,大部分的注释中会给你。

  问题24:文学阅读如何提高

  答:加强文章内容的解读,锻炼题型意识,归纳答题思路

  问题25:我想知道古文阅读选择题怎么拿分…三道都错得

  答:回归课本,掌握常见的实词虚词含义及用法。掌握实词虚词词义判定的技巧。

  问题26:选择题总是错很多 在词语辨析的选择题做的不好,在社科类阅读选择题和文言文最后一个题的方面都有拿不准的现象,感觉自己主观意识过强,不 知道怎么改掉,少错几个选择题,希望老师指导

  答:多从文本中提取关键信息,把选项对应到文本之中,切忌主观臆断

  问题27:考试时间不够用,对时间的把握很糟糕,应从哪些方面提升或是在哪些题上节省时间?

  答:按照题目的分值来规划时间,一般多少分的题就应当在多少分钟之内完成。

  问题28:老师我的语文一直都在110左右 想要提高 作文通常45左右 阅读题一般拿一半的分 文言翻译和名句默写还有古诗鉴赏一般得分都比较低 ,作文立意老是审偏,明明素材知道不少却不会用,作文写特慢,考试时被时间弄的特别崩溃

  答:阅读要根据文章内容和题型来针对性的解答,古诗鉴赏要把握诗歌的标题,作者,写作背景,意象和关键句以及注释,分析诗歌内容,把握诗歌情感。作文多进行立意训练

  正确整理语文课堂笔记的方式

  记课堂笔记的五大技巧

  1.不要记得太紧太密,每页右边留下约1/3的空白处,以便日后补充、修改。

  2.用词用语要简洁浓缩。

  3.写字速度要快、字迹不必要求太高,能看清就行。

  4.注意听课与看书结合,有些内容可直接在书上批注。

  5.用不同颜色的笔,比如你用蓝色和红色,一般的用蓝色笔写,重要的内容如概念、公式、定理用红色笔写,这样便于以后复习只需看一下提纲然后进行联想。

  整理笔记的七步法

  第一步,忆。趁热打铁,课后即抓紧时间,对照书本、笔记,及时回忆有关的信息。实在忆不起来,可以借同学的笔记参看。这是整理笔记的重要前提,为笔记提供可整性。

  第二步,补。课堂上所做的笔记,因为是要跟着老师讲课的速度进行的,一般的讲课速度要比记录速度快。于是笔记就会出现缺漏、跳跃、省略甚至符号代文字等情况。在忆的基础上,及时作修补,使笔记有完整性。

  第三步,改。仔细审阅笔记,对错字、错句及其他不够确切的地方进行修改。其中,特别要注意与解答课后练习,与教学(学习)目的有关的内容的修改,使笔记有准确性。

  第四步,编。用统一的序号,对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列,注明号码,梳理好整理笔记的先后顺序,使笔记有条理性。

  第五步,分。以文字(最好用红笔)或符号、代号等划分笔记内容的类别。以语文为例,哪些是字词类,哪些是作家与作品类,哪些作品(课文)是分析类,哪些是问题质疑、探讨类,哪些是课后练习题解答等。为分类摘抄做好准备,使笔记有系统性。

  第六步,舍。省略无关紧要的笔记内容,使笔记有简明性。

  第七步,记。分类抄录经过整理的笔记。同类的知识,抄在同一笔记本,或一本笔记的同一部分里,也可以用卡片分类抄录。这样,日后复习、使用就方便了。按需所取,纲目清晰,快捷好用,使笔记有资料性。

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