高中语文作文成绩提高的方法介绍
语文的作文占据的分数是比较多的，想要拿到比较高的语文成绩，做文件必须写好，下面是学习啦小编给大家带来的有关于高中语文的作文成绩提高的方法，希望能够帮助到大家。
高中语文作文成绩提高的方法
1. 前期积累素材
现在基本所有地区的高考试卷考查的都是“新材料”作文。对于考生可以选择的阐述角度不再做过多局限，言之有理即可。在这种情况下，内容的新鲜、充实、丰富就成了打动阅卷老师的重要部分。那如何积累素材呢?
关注课文是基础。课文中很多人物身上都闪光点，积累素材的第一步就是整理出课文人物素材。优点是：获取便利、特点鲜活、不易忘记。还会给阅卷老师留下“活学活用、学以致用”的深刻印象呢。
试卷素材巧利用。没时间去整理素材，那就把二轮期间做过的试卷中出现的人物、故事、美文素材整理起来用在作文中吧!优点：省时便利，内容新鲜。
复习材料勤挑选。二轮阶段，老师会提供很多的作文材料素材，人物故事、开头结尾、过度语句，常常是一发就是十几张。都背下来太耗费时间，很多同学往往就看一眼丢在一旁了。其实你可以从这些材料中，挑选几个容易记忆，不用太多，秉承着在多种题目中可用可调的原则，背一抵三呢!
2. 审题立意训练
审题，审的是作文题目中的“材料语”“提示语”“要求语”，从不多的文字提示中可以寻找统一的立意，确定出题思路，找到作文切入点。从而建立自己文章的立意。
根据立意，在草稿上撰写自己文章的框架结构，可以帮助考生建立清晰的行文结构，随后更从容地展开写作。
3. 定时写作训练
定时写作训练的不仅是考生写作时间的把握，更是对作文的审题、材料积累使用、作文书写的训练。
需要考生训练的是：迅速构思，立意后从大脑中迅速探索筛选符合的素材;行文扣题，开头结尾和论述观点之后，都要点题扣题，确保文章不跑题;书写规范整齐，标点正确清晰，尽量减少涂抹修改，确保文章字数。
语文的现代文阅读的复习建议
1. 做题前，明确文体，把握主旨。
通过大量的练习、考试，掌握不同类型的文体内容特征和结构特点。
现代文阅读的常考查文体有：论述类文本(自然科学和社会科学类型的说明文、议论文)、实用类文本(新闻传记等)、文学类文本(记叙文、抒情散文、说理散文、小小说)等等。
2. 阅读时，划分结构，分析文章。
通过划分段落、寻找主题词句、圈点观点对文章进行结构划分、要义概括、观点分析和感情解读，从而发掘其表现形式和表达技巧，在解题时保持清晰的思路。
3. 做题时，分析题干，找准解题思路。
做题时，分析题干，找准解题思路。对题目类型进行整理形成答题技巧，对参考答案进行归纳整理和学习，学会如何科学作答。
高考语文的答题顺序介绍
1、基本策略：顺序做题，由浅入深调动考场状态
顺序做题：按照正常顺序做题是较佳、较稳妥的选择。第一题往往是较为简单的语文基础，如山东、浙江卷，也可能是较为简单的说明文阅读，只需要读懂意思即可，如课标卷、北京卷。而靠后的题目往往需要鉴赏、想象等独立思考，所以难度较大，如文学阅读、作文。所以建议以正常顺序做题。
2、进阶策略：根据个性，适当调整。
早看后面的题平静一下，还是留下期待一题一题去解，可以参考以下举例：
有的同学喜欢先把背诵题做了，怕一会儿紧张就背不上来。杨洋老师认为，如果一紧张就背不上来，就趁现在赶紧背，要不就算先做背诵也可能一紧张还是背不上来。
有的同学喜欢先看看作文题目，让大脑热身一下，这个请根据个人偏好设置。有的同学先看作文题目是为了看看有没有押中题，那我建议你还是顺序做题，留下期待，解题时更加兴奋。毕竟就算押中题往往也须想想当时认真听没，反而浪费神思。
有的同学喜欢倒序做题，即从作文做起，这个不推荐。因为违背由浅入深的解题思维方式。
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