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高考语文句子衔接(句式选用)

文娟分享

  学习语文需要讲究方法和技巧,更要学会对知识点进行归纳整理。下面是学习啦小编为大家整理的高考语文句子衔接复习资料,希望对大家有所帮助!

  高考语文句式选用(衔接)复习资料

  “连贯”指符合表达中句与句之间排列的规则,语言、衔接通畅。要保持语言连贯,需要兼顾话题、句序和语言的运用三个方面。能调整词与词、句与句之间的关系,做到话题统一,鲜明地表达一个中心意思;句序合理,连接紧密妥帖;注意前后衔接与呼应,语气通达,文气流畅。

  语言连贯不但以选择题的形式进行考查,扩展语句、压缩语段、仿写句子等都涉及连贯的知识。近几年出现的写串联词、根据情景表达,都要考虑连贯。从题型来说,选择题的形式主要有两种:一是语句排序,一是语句复位,即句式选用(衔接)。

  句子之间做到连贯,要达到如下的八个一致:

  一、保持话题的一致

  即陈述主体在性质上是同一的,任何一组句子都有一个确定的中心话题,或者叙述一个事件,或者说明一个事物,或者阐明一个观点,或者表达某种感情。衔接的语句和上下文之间要保持话题统一。

  话题一致是保持语言连贯的基本要求。一个长句或句群只有话题和陈述的角度一致,中心才会明确,语意才能贯通。如果中间转换了话题或陈述对象(主语),势必会影响到语意的连贯。

  话题统一又分为三种情况:

  1.各句主语在字面上完全相同

  (1)命运,其实是公平的。它遵循一条鲜为人知的补偿定则,它青睐不断拼搏的强者, ,也收获最多。

  A强者在生活中失去最多

  B虽然强者在生活中失去最多

  C生活让强者失去了太多

  D让在生活中失去太多的强者

  这段话的主语是命运,A、B的主语都是“强者”,C的主语是“生活”,D的主语省略了,但可以推断出是“命运”,所以主语一致的是D项。

  2.环环相扣要优先考虑

  用了顶真手法或后句主语与前句宾语有关联时,或用代词将两个句子紧密连接起来的,要优先考虑。

  (2)周部长上了小车。同车的除张蓝外,还有王芳。 。王芳的爸爸是援外人员,已经有五年没有回过家。

  A王芳今天格外高兴,因为她是去迎接爸爸的

  B王芳今天是去迎接爸爸的,因此她格外高兴

  (2)句应选A,因为后面是“爸爸”,下句的开头就是“王芳的爸爸”,这就形成顶真的修辞格。

  3.强调的对象保持一致

  (3)其实,寂寞给人的不仅是真实,而且也是一种锤炼,一种感情与思想的升华。有时,寂寞具有决定性的作用。在一定意义上,可以说,取得非凡成就的人, 。

  A往往都是最有才能的人,又都是最耐得住寂寞的人

  B往往是固然最有才能,但首先最能耐得住寂寞的人

  C往往倒不是最有才能的人,而是最耐得住寂寞的人

  D往往是那些首先具有才能,其次还耐得住寂寞的人

  横线前的文字强调了“寂寞”的意义,A中的“又”表示并列关系,“最有才能”和“最耐得住寂寞”是同等重要的;C强调了“寂寞”,否定了“才能”,显然是不符合事实的;D强调了“才能”,没有突出“寂寞”;B强调了“寂寞”,是在承认“才能”重要的基础上的。所以选B。

  二、保持情景一致

  这一点主要是指写景抒情的文字。语言带有情感,文字中所渗透的感情或喜或悲、或爱或憎、或褒或贬、或激昂或沉郁,文字所描写的景象或繁盛或凄凉、或热烈或肃杀。这就要求上下文在整体上做到情感、意境保持一致。

  对于描写或抒情类的句子,要考虑前后语句的情调要保持一致。即前边是热烈的,与之衔接的句子就不能是凄凉的;前边是壮阔的,后边就不能是柔婉的;前边是悠远的,后边就不能是热切的。

  (4) ;巍峨挺秀的秦岭没有消灭在浊雾里;田堰层叠的南塬,模糊了;美丽如锦的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。

  A天气阴沉,满天是厚厚的、低低的、灰色的浊云

  B在夕阳的辉映下,满天彩云飘动

  C夜幕下垂,远山渐渐隐没了,田野像死一般寂静

  D北风呼呼地叫着,枯草落叶满天飞扬,树枝都成光胳膊了

  从句中的“浊雾”“模糊”“丑陋而苍老”,可以判断这一段景物的特点是肃杀、萧瑟、冷清的;从句中的“秦岭”“南塬”“渭河平原”可以看出写景的顺序是从上到下;从分号可以看出,这四个写景的句子是并列关系。首先排除B项;C项中提到了“远山”“田野”,这与后面构成的是总分关系;D项中的“北风、枯草落叶、树枝”都是具体细微的景物,与全句宏大的景物不一致,也不是从上到下的顺序。A项中的“阴沉”“灰色的浊云”与后接句景物的特点一致,“满天”的空间方位与后接句构成从上至下的写景顺序,所以选A。

  三、保持事理的一致

  事物之间都存在逻辑关系,事理要合乎逻辑才能保持连贯,条理清晰,为读者所接受。一般来讲,影响事理相通的因素主要有:概念不清、判断不当、前后矛盾、因果关系不当、多重否定不当、前后对应不当等。

  (5)在晚清那个思想大动荡的年代里,王国维投湖自尽的原因应该说是落在了一个愚忠上。 。在极度的矛盾痛苦中,他只能紧急刹车,用生命作代价,画上了自己人生和思想的句号。郭沫若说王国维头脑是近代式的,而感情却是封建式的,这话不无道理。

  A作为一个传统的文人士大夫,他能够看清大清帝国即将灭亡的历史必然性;但作为一个大智者,他又不能跳出儒家的道德价值体系

  B作为一个大智者,他能够跳出儒家的道德价值体系;但作为一个传统的文人士大夫,他又不能看清大清帝国即将灭亡的历史必然性

  C作为一个传统的文人士大夫,他不能跳出儒家的道德价值体系;但作为一个大智者,他又能够看清大清帝国即将灭亡的历史必然性

  D作为一个大智者,他能够看清大清帝国即将灭亡的历史必然性;但作为一个传统的文人士大夫,他又不能跳出儒家的道德价值体系

  这道题的逻辑性很强,总的意思是说王国维“愚忠”是自杀的原因,郭沫若的结论就是选择的依据:“头脑是近代式的”是说王国维的智慧,“感情却是封建式的”是说王国维作为传统文人的一面,所以选D。

  四、保持句式的一致

  1.整句多用排比、对偶,而要构成排比句、对偶句,要求句中的短语在结构上统一,破坏了这种统一,也就失去了连贯性。

  (6)阅读下面的文字,调整画线部分的语序,使全句协调连贯。(可适当删减文字,不得改变语意)

  为加快传播速度,增强时效性,承载容量得以加大,前沿性得以提升,发行量得以逐步扩大,规模效益得以提高,本刊决定从2004年起改为半月刊。

  划线句由六个并列短语组成,其中“加快传播速度、增强时效性”是动宾短语,其余为主谓短语,所以划线句的后四个短语也应改为“加大承载容量、提升前沿性、逐步扩大发行量、提高规模效益”的动宾式,或六个短语全改为主谓式,句子就连贯整齐了。

  2.用主动句还是用被动句,用陈述句还是用疑问句,合起来说还是分开来说,等等,也常常会涉及连贯问题。

  (7)填入横线处恰当的一组语句是

  甲:小河上的薄冰融化已尽,小草从暖湿的泥土中苏醒, ,造化的神功又一次使人们惊异了。

  乙:阳光融化了河冰,细雨润泽了山色, ,造化的神功又一次使人们惊异了。

  A柳枝被春风吹绿 B柳枝在春风中染绿

  C春风吹绿了柳枝 D春风把柳枝吹绿

  甲句横线前的句子结构是“主语+状语+动词”,是主动句,A是被动句,所以选B;乙句横线前的句式是“主语+谓语+宾语”,D是把字句,所以选C。

  3.复句中的分句与分句之间有并列、转折、递进、选择、因果、假设、条件等关系,若注意不到这一特点,将破坏分句问的逻辑联系,并造成结构混乱、语序不当,从而影响句意的连贯。

  (8)眼睛是人和动物的重要感觉器官。人眼从外界获得的信息, ,而且有些是其他感觉器官所不能获取的。

  A是比其他器官多得多 B确实比其他器官多得多

  C不仅比其他器官多得多 D或者说比其他器官多得多

  句中的“而且”告诉我们这是一个递进复句,所以选C。

  4.考虑词语前后的照应。

  (9)秦代军队分中央常备军和地方武装两种。 ,或驻守京师,或戍守边疆;地方军由都尉掌管。估计当时全国军队的数量至少在百万人以上。

  A皇帝委派的大将军直接统率中央常备军

  B由皇帝直接委派大将军统率这支常备军

  C中央常备军的统率是皇帝直接委派的大将

  D中央常备军是由皇帝直接委派的大将统率

  该段的结构是总一分一总。“地方军由都尉掌管”就是选项的依据,选项中必须是“由”字引起的被动句,所以选D。

  五、保持音节的和谐一致

  (10)依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是

  甲:每逢深秋时节,________,松竹山茶,色彩绚丽。美景尽览。

  乙:远眺群山环抱,________;近看小河流水,茶园葱绿,松竹并茂。

  ①置身山顶,俯瞰槐榆丹枫

  ②置身山顶俯瞰,槐榆丹枫

  ③白云缭绕,层林叠翠

  ④层林叠翠,白云缭绕

  A①③ B①④ C②③ D②④

  音节的和谐一致主要指字数相等、结构相同,做到押韵,讲究平仄。押韵是指一句话尾字的韵母相同或相近。甲句的韵脚有"茶、览"。押的是"8"韵,①句的韵脚是"顶、枫",②句的韵脚是"瞰";从句式的整齐来说,"每逢深秋时节"是六个字,后面用另一个六字句可以构成整句。所以选②。乙句的韵脚是"抱、茂",押的是"ao"韵,③句的韵脚是"翠",④句的韵脚是"绕",当然选④,答案就是D。

  六、保持语意的前后一致

  (11)读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。______,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;_____,譬如漫游"十里洋场",虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。_____,如暴发户炫耀家产,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人。在做人方面是趣味低劣。

  ①多读如果彻底

  ②少读如果彻底

  ③多读而不求甚解

  ④少读而不求甚解

  ⑤世间许多人读书只为装点门面

  ⑥世间许多读书人只为装点门面

  A②③⑤ B①③⑥ C②④⑤ D①④⑥

  句子之间既要有内在的逻辑关系,又要在语意上前后呼应,形成流畅的语流。第一处横线后有"深思熟虑",当然是"少读",所以选②;第二处横线后有"十里洋场、珍奇满目、眼花缭乱",当然是"多读",所以选③;第三处横线后有"暴发户炫耀家产","读书人"是不会这样的,所以选⑤,故答案是A。

  七、保持前排序与后排序前后一致

  (12)清人张潮在其《幽梦影》中曾说:"对渊博友如读异书,对风雅友如读名人诗文,对谨饬友如读圣贤经传,对滑稽友如阅传奇小说。"这话确有见地,人生一世,除了亲情、爱情外,友情更是不可缺的。因为______。

  A友情是一种广度,亲情是一种深度,而爱情则是一种纯度

  B友情是一种纯度,爱情是一种深度,而亲情则是一种广度

  C爱情是一种纯度,亲情是一种深度,而友情则是一种广度

  D亲情是一种深度,爱情是一种纯度,而友情则是一种广度

  句子前后的顺序应该一致,否则就显得混乱。句中前面虽然说了很多关于朋友的话,但已经指出了其顺序"亲情、爱情和友情",所以应选D。

  八、保持指代的前后一致

  (13)自从"五四"以来,翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人的迫切要求。_________。

  A这些翻译作品促进了我国学术文化的发展,同时也影响了中国的书面语言

  B翻译作品日见其多,一方面这些作品提高了学术文化的素养,另一方面也促进了中国书面语言的发展

  C翻译作品日渐其多,这些作品促进了中国学术文化的发展,同时也影响了中国的书面语言

  D这些翻译作品提高了中国学术文化的素养,同时也促进了中国书面语言的发展

  指代的内容前面要有交代,否则指代就会落空。本句前文指出一种现象"翻译外国的文化成果成了迫切要求",其结果是"翻译作品日渐其多",后面才是这些作品的意义和作用,所以选C。

  连贯要求我们的思维严谨、清晰,但必须掌握使语句连贯的一些方法,找到突破口,才能顺利过关。

  (三)解题思路点拨

  1.看句子是否合乎语法、逻辑

  被铁道部评为先进单位的××次特快列车乘务组,除主动、热情服务外,还让每节车厢推选一至二人当乘客代表,及时反映各类旅客的不同意见,( ),开展多样化的服务活动。

  最恰当的选项是:

  A.随后遵照这些意见

  B.于是听取这些反映

  C.接着考虑这些反映

  D.然后根据这些意见

  D

  2.看意思是否保持同一

  例如:生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子,二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长:

  A.二厂上领子的技术比三厂强,三厂上袖子的技术比二厂强。

  B.三厂上领子的技术没有二厂好,上袖子的技术比二厂强。

  C.三厂上领子的技术没有二厂好,二厂上袖子的技术没有三厂强。

  D.二厂上领子的技术比三厂强,上袖子的技术没有三厂强。

  A

  3.看意境情调是否协调

  为画线处选择适当的句子,使上下文衔接。

  ( ),崖壁下有几处坟地,坟前立着的石碑许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。

  A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。

  B.没有太阳,天气相当冷,藤萝叶子已经萎落,显得这一带崖壁十分瘦削。

  C.在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁像一道巨大的屏,矗立在江对岸。

  D.一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来;山门半掩,一道阳光射在对岸的峭壁上。

  B

  4.看词序是否妥当

  例如:朱自清先生笔下描绘的江南的“水”,有凌空飘逸的,有汪汪一碧的,有晶莹澄澈的。 ,具有独特的意境和韵味,引人无限遐思。

  A.它们是深潭,是瀑流,是琼浆。他逼真的描绘出水的质、形、色。

  B.它们是瀑流,是深潭,是琼浆。他逼真的描绘出水的形、色、质。

  C.它们是深潭,是琼浆,是瀑流。他逼真的描绘出水的质、色、形。

  D.它们是瀑流,是琼浆,是深潭。他逼真的描绘出水的质、色、形。

  B

  5.看对应的词句是否对称

  今天在此追悼李公朴、闻一多两先生,时局极为险恶, 。但此时此地,有何话可说?我谨以最虔诚的信念,向殉难者默誓:心不死, ,和平可期, ,杀人者终必覆灭。

  A.人民无比沉痛 志不绝 争取民主

  B.人心异常悲愤 志不绝 民主有望

  C.人心异常悲愤 斗志坚 争取民主

  D.人民无比沉痛 斗志坚 民主有望

  B

  6.看哪项表达最佳

  例如:黄狗子们遭到突然袭击,死的死,伤的伤,剩下的几个只吓得 。

  A.落荒而逃

  B.屁滚尿流

  C.王八吃西瓜——滚的滚,爬的爬

  D.直怨爹娘少生了两条腿

  C

  7、修辞方法是否恰当

  例:从修辞效果看,下面横线上所填的文字最好的一项是( )

  调查研究十分重要,只要深入实际调查研究,才能发现问题、解决问题。然而,作风浮躁的人是下不去、蹲不住的。即使是下去了,蹲住了,“身入”能“心入”吗?到头来,__。

  A.还不是油锅里加水,看起来溶在了一起,实际上油花还是浮在水面上。

  B.还不是葫芦掉进井里,看起来是下去了,实际上还是浮在水面上。

  C.还不是水中的月亮,看起来沉在了水里,实际上还是高挂在天空中。

  D.还不是井底的青蛙,看起来沉到了水底下,实际上它还能浮到水面上来。

  B

  8、起关联作用的语句运用是否恰当。

  下面一段文字中有不连贯的地方,找出来并补入必要的语句,使之连贯。

  人人皆知粮食是宝中之宝,连三岁娃娃都能背诵“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”有的小学校,班级打扫卫生时,从课桌里清出的剩面包,就一堆一堆的;有的大学食堂,每天的剩饭菜就有几缸;至于餐馆饭店里的浪费就更不用说了。这简直是犯罪。

  应在“有的小学校”前补入一句话:( )

  但近年来,奢侈之风盛行,甚至影响到了小学生。

  什么叫成才?人们的习惯看法是:通过学习,考取大学或研究生,成了科学家、工程师,著书立说,有作品出版。 。从许多青年自学有成的事例中,我认为,凡是通过学习和实践成为本职工作的行家里手;凡是从丰富的实践中总结出工作的系统经验,使工作成果超出一般水平;凡是工作和劳动对社会做出了一定的贡献,都称得上成才。

  应在横线上补出:( )

  这固然是成才。但是,成才的路不止一条。

  9、注意上下文的表达形式要协调一致。

  (1)为空白处选择与上下文衔接最恰当的一项

  刚一步入游乐园的大门,就看见一只巨大的蓝蜘蛛趴在那里,呈“A”字型的前爪分立躯体两侧, ,锋利的长牙恫吓着入城的游客。

  A、张开的血盆大口化作了城门 B、血盆大口张开着化作了城门

  C、城门就是张开的血盆大口 D、城门就是血盆大口张开着

  (2)看下面材料后写一段文字,中心是:要广泛地学习才能有所成就。

  ①契诃夫和客人谈话,听到有趣的谚语,总是要求对方再说一遍,然后拿出小本子把它记下来。

  ②男儿须读五车书。(杜甫《题柏学士茅屋》)

  ③三人行,必有我师焉。(《论语》)

  ④读书百遍,其义自见。(《三国志?魏书》)

  ⑤李时珍到35岁时,读了古代医书八百多种,但摘下的笔记就装了好几个柜子。

  要求:

  ①紧扣中心话题进行议论。

  ②删去一个无用的材料,余下的使用时必须有合理的顺序,注意衔接。

  ③

  补充:

  1.多个并列词语作同一句子成分的排序

  世界屋脊上的 ,以其特殊的魅力,吸引着越来越多的游客,千里风雪的青藏公路,正成为一条令人神往的旅游热线。

  ①晶莹的湖泊 ②大漠 ③奔腾的江河 ④雪岭 ⑤数不清的珍禽异兽

  ⑥草原 ⑦冰峰

  ①—⑦是文中方框处摘出的词语,请给它们排列次序。

  ⑦④②⑥①③⑤

  2、除了字数的因素外,并列关系词语的排列还受到声调的制约。

  ( )。人们都像塌了架,丢了魂,一声长叹接着一声长叹。

  ①孩子不哭了 ②狗不叫了

  ③女人不笑了 ④鸡不啼了

  ④②①③
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