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高中物理牛顿运动定律复习

凤婷分享
  牛顿运动定律在学习过程中不仅仅是高中教材的重点内容,也成为物理学发展过程当中的重要里程碑,下面是学习啦小编给大家带来的高中物理牛顿运动定律复习,希望对你有帮助。
  一 高中物理牛顿第一定律
  牛顿第一定律(惯性定律)内容
  一切物体总是保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。
  惯性
  物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质。
  内涵
  1.这个定律有两层含义
  (1)第一层含义:保持匀速直线运动状态或静止状态是物体的固有属性;物体的运动不需要用力来
  维持。
  (2)第二层含义:要使物体的运动状态(即速度包括大小和方向)改变,必须施加力的作用,力是改变物体运动状态的原因。
  2.对两层含义的理解
  (1)牛顿第一定律导出了力的概念:力是改变物体运动状态的原因,既力是使物体产生加速度的原因。(不能说“力是产生速度的原因”、“力是维持速度的原因”,也不能说“力是改变加速度的原因”。)
  (2)牛顿第一定律导出了惯性的概念:一切物体都有保持原有运动状态的性质,这就是惯性。惯性反映了物体运动状态改变的难易程度(惯性大的物体运动状态不容易改变)。质量是物体惯性大小的量度。
  (3)牛顿第一定律描述的是理想化状态:牛顿第一定律描述的是物体在不受任何外力时的状态。而不受外力的物体是不存在的。物体不受外力和物体所受合外力为零有着本质的区别,不能把牛顿第一定律当成牛顿第二定律在F=0时的特例。
  3.对惯性理解应注意的问题
  (1):固有的:惯性是物体本身固有的属性,跟物体的运动状态无关,跟物体的受力无关,跟物体所处的地理位置无关。
  (2)质量意义:质量是物体惯性大小的量度,质量大则惯性大,其运动状态难以改变。
  (3)不可克服的:外力作用于物体上能使物体的运动状态改变,但不能认为克服了物体的惯性。
  二 高中物理牛顿第二定律
  定律的表述
  物体的加速度跟所受的外力的合力成正比,跟物体的质量成反比,即F=ma。(其中的F和m、a必须使用国际单位制)加速度的方向跟合力的方向相同。
  力和运动的关系
  牛顿第二定律明确了物体的受力情况和运动情况之间的定量关系。联系物体的受力情况和运动情况的桥梁或纽带就是加速度。
  两类动力学基本问题
  (1)已知物体的受力情况,求物体的运动情况。如物体运动的位移、速度及时间等。
  (2)已知物体的运动情况,求物体的受力情况。(求力的大小和方向)
  注意:不管哪种类型,一般总是先根据已知条件求出物体运动的加速度,然后再由此得出问题的答案。
  内涵
  1.瞬时性
  加速度与合外力在每个瞬时都有大小、方向上的对应关系,这种对应关系表现为:合外力恒定不变时,加速度也保持不变;合外力变化时加速度也随之变化;合外力为零时,加速度也为零。
  2.矢量性
  不只表示加速度与合外力的大小关系,也表示了加速度的方向与合外力的方向一致。
  3.同一性
  加速度与合外力及质量的关系,是对同一个物体(或物体系)而言,即 F与a均是对同一个研究对象而言。
  4.相对性
  牛顿第二定律只适用于惯性参照系。
  5.局限性
  牛顿第二定律只适用于低速运动的宏观物体,不适用于高速运动的微观粒子。
  应用牛顿第二定律解题的步骤
  (1)明确研究对象:可以以某一个物体为对象,也可以以几个物体组成的质点组为对象。
  (2)对研究对象进行受力分析:同时还应该分析对象的运动情况(包括速度、加速度),并把速度、加速度的方向在受力图旁边画出来。
  (3)求出合力:若研究对象在不共线的两个力作用下做加速运动,一般用平行四边形定则(或三角形定则)解题;若研究对象在不共线的三个以上的力作用下做加速运动,一般用正交分解法解题(注意灵活选取坐标轴的方向,既可以分解力,也可以分解加速度)。
  (4)列式求解:根据牛顿定律列出关系式,求出加速度。
  三 高中物理牛顿第三定律
  两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一直线上。
  内涵
  1. 对牛顿第三定律理解应注意
  (1)两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条上。
  (2)作用力与反作用力总是成对出现.同时产生,同时变化,同时消失。
  (3)作用力和反作用力作用在两个不同的物体上,各产生其效果,永远不会抵消。
  (4)作用力和反作用力是同一性质的力。
  (5)物体间的相互作用力既可以是接触力,也可以是“场”力。
  定律内容可归纳为:同时、同性、异物、等值、反向、共线。
  2.区分一对作用力反作用力和一对平衡力
  一对作用力反作用力和一对平衡力的共同点有:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。不同点有:作用力反作用力作用在两个不同物体上,而平衡力作用在同一个物体上;作用力反作用力一定是同种性质的力,而平衡力可能是不同性质的力;作用力反作用力一定是同时产生同时消失的,而平衡力中的一个消失后,另一个可能仍然存在。
  3.一对作用力和反作用力的冲量和功
  一对作用力和反作用力在同一个过程中(同一段时间或同一段位移)的总冲量一定为零,但作的总功可能为零、可能为正、也可能为负。这是因为作用力和反作用力的作用时间一定是相同的,而位移大小、方向都可能是不同的。

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