如何提高高考英语写作
距离高考的时间越来越近，如果能够在写作上多拿几分，对于英语分数的加成是大有帮助的。以下是学习啦小编为你整理的提高高考英语写作的方法，希望能帮到你。
提高高考英语写作的方法一 审题要细
审题是高考英语书面表达得高分的前提。审题就是要从已有的信息中提取有效信息来明确文章的要求，完成写作任务。如：2011年高考浙江卷，它给出的是一封信的开头和第一句I am Li Yue，a student from China，Senior 2已经给出。从第一句话我们可以判断文章是以第一人称来展开，时态是一般现在时，但有的同学用了过去式和第三人称。又如2010年高考英语浙江卷书面表达提供了这样一句话“Li Yue has been award the title of ‘Star Student of the week’ for what she did for our class.”人称是第三人称，性别为女。可有近四成的学生认为李越为男学生，可见学生在审题时非常粗心，没有从已知材料中获取正确的信息。
提高高考英语写作的方法二 内容要全
从高考英语写作评分标准来看，第五档(25～30分)第一条要求：完全完成了试题规定的任务，覆盖所有内容要点。因此，在考试过程中，考生要把文章规定的要求及要点先列出来，以免遗漏。有时对文章要点需重新组合，以使行文连贯、流畅。如：2010年高考英语写作中(浙江卷)，有些考生，描绘了李越冒酷暑去为班级购买服装，同学对此评价较多，但忽略了自己对李越的评价，导致失分。最好的办法是在审题时列出题目的要求共有几点，它们分别是什么?写完后再对照一遍，确保要点全面覆盖。
提高高考英语写作的方法三 层次要清
高考写作提供给学生的书写空间是足够的，行与行之间是整体的。但文章的思路在逻辑上有一定的关系，或转折、或递进、或先后、或总分等。如果学生在行文中体现出来，那就成了段落。阅卷老师最忌讳的是文章无段落，也就没有层次感。整个文章好像就一种看法、一个观点。因此，评分标准第五档(25～30)第四点提出：有效地使用了连接成分，使全文结构紧凑。文章要有结构，那么段落必不可少。或两段或三段，依据文章的思路来设定段落数。自己写出的文章要有合理的段落层次，条理清晰，体现出一种结构美。
提高高考英语写作的方法四 语句要顺
英语课程标准关于写作的要求，其中第八级第一点是这样描述的：能写出连贯且结构完整的短文，叙述事情或表达观点和态度。文章是否连贯，影响到行文的逻辑性。一篇优秀的文章，让人读完感觉行云流水、一气呵成。要达到这种效果，就少不了过渡词。如表示递进关系的过渡词有：also、besides moreover、furthermore、in addition、what is more、what is worse、worse still等词;表示转折关系的过渡词有：but、yet、however、nevertheless、in spite of、although、though、while、still、otherwise、on the contrary、on the other hand等词;表示因果的过渡词有：so for、there、as a result、because、owing to、due to、thanks to、on account of、now that、since、consequently等词;表示解释、说明关系的过渡词有：as a matter of fact、in fact、surprisingly、such as、for example、that is、that is to say、in other words等词;表示条件关系的过渡词有：as long as、on condition that if、unless、suppose、supposing等词;表示时间顺序关系的过渡词有：now、after、after a while、at first、in the beginning、later、next、finally、in the end等词;表示空间顺序的过渡词有：on the right/left、on the side of、at the end of、on the other side of、here、there、next to、above、on the foot/top/end、in the middle/centre/back/ front of等词。考生平时要注意积累这些常用的过渡词并能恰当地使用它们，那么写出的文章就会有连贯性和逻辑性，使全文结构紧凑、自然流畅，体现出文章的衔接美。
提高高考英语写作的方法五 句式要变
句式变就是句式要有变化，有些同学在写作时往往there be句型一用到底，缺乏变化。高考写作评分标准第五档(25～30)第三点：语法结构或词汇方面有些错误，但为尽力使用较复杂结构或高级词汇所致;具备较强的语用能力。这一点明确告诉考生，较复杂结构就是使用一些并列句式和复合句式。考生在考试过程中应注意句式的灵活多变，包括主动语态和被动语态的交替使用，分词短语的正确使用，倒装、感叹句、独立主格、强调句等的使用，这会使文章读起来有新意，让人有耳目一新的感觉，体现出文章的句式美。如：复合句与并列句之间的转换。If you work hard，you will make great progress.可转换成 Work hard，and you will make great progress. 又如：正常语序和倒装语序的替换。My village lies east of the river. 可转换成 East of the river lies my village.再如：肯定式与否定式的转换。I shall go there if it doesn’t rain.可转换成 I shall go there unless it rains.比较而言，三个例句中，第二句比第一句更有气势、更新颖。
提高高考英语写作的方法六 用词要新
考生要多运用一些高级词汇对提高英语写作的档次和得分至关重要，但这不是说鼓励学生使用一些偏词、怪词，甚至使用一些连阅卷老师也不认识的词，而是要准确得体地使用一些生动、具体、形象的词语，能展示考生深厚的语言功底与文学素养。比如：Your help will be very important.可转换成：Your help will make a great difference.或：Your help will be of great importance.又如：It is wise to buy an up-to-date dictionary.可转换成：It makes sense to buy an up-to-date dictionary.再如：He had to solve all the problems himself.可转换成：He had to cope with all the problems himself, make a difference make sense cope with. 这些词组在课本中出现较少，但在实际运用中出现的频率较高，若考生能恰当地使用此类词汇，定会给阅卷老师留下深刻印象。
提高高考英语写作的方法七 注意书写和卷面
如果说文章的语言和思想是文章的内涵，那么书写与卷面是文章外在的形象。书写工整、字迹清楚、卷面整洁的文章，让人赏心悦目，无形中得分也相对较高。因此，考生的书写要规范、认真，字迹要清晰，字体要大一些，字母需匀称，词、行间距要适当，卷面要整洁，避免涂改，让阅卷老师一看就爱不释手，体现出文章的外在美。
但是要真正提高自己的写作水平，仅靠这些应试策略是不够的。考生需要平时加强训练，注重语言的积累，多分析一些高考各省的英语写作范文，从中总结它们的一些特征，以便考试中运用。最后，预祝各位考生在高考中取得满意的成绩。
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