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2017二本征集志愿填报技巧

凤婷分享

  对于未完成招生计划的院校,省级招办采取向社会公布学校招生计划余额,重新征集考生志愿。那么考生在进行二本征集志愿填报时,要掌握填报技巧。下面学习啦小编给大家带来二本征集志愿填报技巧,希望对你有帮助。

  二本征集志愿填报技巧

  一、了解招生范围

  (一)凡高考文化成绩达到相应学校备档分数线、且当前未被录取的考生,可补报征集志愿的本科二批院校;本科二批余额较大及较高收费专业的院校降20分备档,余额较小的院校降10分备档。

  (二)凡高考成绩达到相应院校预科备档分数线、且当前未被录取的少数民族考生,可补报征集志愿的相应院校预科班志愿;预科班按本科二批分数线降80分备档(文科403分,理科396分);凡符合边防军人子女预科班资格、且当前未被录取的考生,可补报征集志愿的相应院校预科班志愿;边防军人子女预科班按本科二批分数线降80分备档(文科403分,理科396分)。

  (三)体育类高职高专文化分数线下降20分备档(文科180分,理科180分),专业分数线不变(65分)。文化及专业成绩达到备档线要求、且当前未被录取的考生,可补报征集志愿的相应院校志愿。

  (四)贫困地区专项计划本科批再次征集志愿,具有文件规定的贫困地区符合报考该专项计划资格,目前未被任何院校录取的普通类考生,均可补报相应专业的院校志愿。

  二、谨慎选专业

  征集志愿一般为平行志愿且表上均不设专业志愿,填报了征集志愿就表明考生愿意服从院校的专业安排,有较强专业倾向的考生最好慎重考虑是否填报征集志愿。.考生要谨慎选择,如考虑所报院校剩余的专业自己能否接受,一旦被录取就不能退档调换。

  三、参考学校的投档线

  由于二本征集志愿计划都是缺额的二本学校,填报征集志愿的大部分也都是落榜考生,这里面可能还会有大量的高分考生存在,你只能参考学校的投档线填报,并按照直观上的观察来决定填报哪个学校。

  二本征集志愿是平行志愿,设A、B、C、D、E、F、G共8个院校志愿,每所学校设2个专业志愿及专业服从志愿。

  在填报的时候,仍然要注意填报的顺序,尽量选择一些省外学校,地域较偏僻学校,专业较冷门的填报,可以增加录取几率。

  高考平行志愿填报技巧

  第一,同一批次的志愿填报要有梯度。

  比如有A、B、C、D四个志愿,你的成绩为X,该批次最低分数线预计大约为Y,要遵循A〉X,B≈X,C〈X,D≈Y的原则。

  第二,“分数优先”之外,仍然要注意“遵循志愿”原则。

  比如同批次的A、B、C、D四个志愿,仍然要注意志愿的自然顺序,要以A〉B〉C〉D的方式依序填写。虽然是“平行志愿”,但是仍然在具体录取的时候,会依序检索学生的志愿,如果分数较高的志愿在分数较低的志愿填报之后,则较高的志愿填报无效。

  第三,基本应遵循“服从专业调剂”的原则。

  考生如果确认“服从调剂”,一方面可增加录取的机会;另一方面极可能调剂录取的学校和专业,不是你愿意就读的学校和专业。因此,考生既要充分重视,又要慎重对待。

  第四,要注意学校的投档比例与录取要求。

  倾向于选择录取与投档比例接近的学校,会更容易被录取。比如不同学校会有100%—110%之间的录取和投档比率,当然100%的比率更容易获得录取,而110%的比率在10人中将会有1人被发到征求志愿档里。对于一些大学的某些特殊学科,会有单科成绩或者身体条件的限制,要注意相关信息。

  高考志愿填报技巧

  要重视抓早,不要轻视赶晚

  很多家长考生认为,高考志愿填报几天就能搞定。情况真的是这样吗?以本科为例,考生一般需要填报一本、二本、三本,每一批次至少要考虑5所院校,加上留有一定的备选学校,这样就可能达到15-20所。

  考生及家长需要对这些高校有个大致的了解,需要把各个高校的招生简章的内容加以解读,吃透、读懂、弄通,需要掌握这些学校前几年的最低录取分数线(简称校线),并测算出当年大致的校线,等等。

  高考志愿要做到填得好、报得巧,没有几个月的时间是拿不下来的。因此,希望家长和考生一定要重视高考志愿填报,早作准备,不要等到考试完了以后再抓,那样很可能就来不及了。

  要分清主次,不要包办代替

  许多家长认为孩子涉世未深,而自己经验丰富,对于高考志愿填报也当仁不让,其实这是很不合适的。

  首先,考生大多十七八岁,他们的人生观、世界观正在逐步形成,他们对社会,尤其是对自己想上什么学校及专业,有一定的认识。

  其次,高考志愿填报的目的是上大学——读书。而这个书是由考生去读,如果他不认可、不感兴趣,是不利于他学有所成的。

  所以在志愿填报这个事关孩子理想与前途的事情上,应该以考生为主,家长只起参谋、辅助的作用,绝不能越位,更不可包办代替。

  要有理有据,不要凭想当然

  高考志愿填报是关系考生命运和前途的终身大事,可现实中还有些考生及家长跟着感觉走,仅凭想当然、靠道听途说就完成了志愿填报。

  那应该怎样选择学校呢?

  首先,要了解学校的“前世今生”,全面客观地了解学校各方面的情况。

  其次,要从学校的内涵上去识别大学。如学校的办学历史、发展过程,是属于本科一批还是本科二批招生?是否属于“985工程”、“211工程”院校?学校的强势学科、特色专业和课程有哪些?是否有重点学科?师资力量如何?总体就业率怎样?保送研究生或考研录取的比例如何?文理科的均衡情况怎样?等等。

  因为文理均衡可以使学生具备完整的知识结构,全面发展,重点学科是职能部门对学科的认可度,院士、长江学者、教授的水平和数量是大学整体实力的重要指标,就业率高、就业层次和就业地域这些将直接关系到学生未来的去向。


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