高二政治期末复习重点

　　在高二的政治复习中，我们要掌握好期末必考的重点知识。下面是学习啦小编为大家收集整理的高二政治期末复习重点，相信这些文字对你会有所帮助的。

　　高二政治期末复习重点(一)

　　认识论

　　1.实践对认识具有决定作用的原理

　　[原理内容]实践对认识具有决定作用，表现在：第一，实践是认识的来源。第二，实践是认识发展的动力。第三，实践是认识的目的。第四，实践是检验认识正确与否的唯一标准。

　　[方法论]积极参加实践活动，丰富和发展我们的认识;把已有的知识应用于实践去指导实践;坚持把实践作为检验认识正确与否的唯一标准。

　　[错误倾向]唯心主义先验论的观点;反对脱离实际的夸夸其谈，以自己的思想、自己的意志作为检验认识正确与否的标准，把领袖人物的观点作为检验认识正确与否的标准，用大多数人的意见，以“是否有用”等作为检验认识正确与否的标准。

　　2.认识的途径：直接经验和间接经验相互关系的原理

　　[原理内容]直接经验和间接经验是人们获得知识的两个途径，二者是统一的。就人类知识总体来说一切真知都来源于实践，就人们获得的知识来说，大量知识属于间接经验。人们要真正掌握并丰富和发展间接经验，还必须通过亲自实践。

　　[方法论]必须努力实践，取得直接经验。每一个人的生命和精力都是有限的，不可能也不必要事事都亲自实践，因此我们要认真读书，重视间接经验的学习，并在实践中丰富和发展。

　　[错误倾向]反对轻视间接经验，轻视知识、歧视知识分子的错误倾向;反对轻视和贬低体力劳动、忽视实践的错误观点。

　　3.实践具有一定特征的原理

　　[原理内容]

　　①实践是人们改造客观世界的一切活动。

　　②实践具有以下三个特征：第一，实践是客观的物质性的活动。实践的主体、对象、手段和结果都是客观的。第二，实践是有意识、有目的的能动性的活动。任何实践活动都是在人的意识的指导下进行的，具有能动性。有意识的实践活动，总是追求达到一定的目的，具有目的性。第三，实践是社会性、历史性的活动。实践活动是在一定的社会关系中进行的，它不是单个人的活动，而是社会的活动，具有社会性。具有社会性的实践总是随着社会的发展而发展，由低级到高级，由简单到复杂，具有历史性。

　　[方法论]

　　这一原理要求我们既要准确理解和把握马克思主义的实践观点，又要坚持运用这一观点，去分析人们改造客观世界的一切活动，特别是当代中国人民所进行的改革、建设活动。

　　[错误倾向]

　　既要反对否认实践客观性的唯心主义，又要反对否认实践社会性、能动性、历史性的机械化、庸俗化。

　　高二政治期末复习重点(二)

　　人生观和价值观

　　1、社会存在与社会意识的辩证关系原理

　　社会存在是指社会生活的物质方面，包括自然地理环境，人口因素，但主要是指物质资料的生产方式。社会意识是指社会生活的方面，包括政治法律思想、艺术、道德、宗教、哲学、科学以及风俗习惯等。

　　社会意识与社会存在是辩证统一的关系;首先，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。社会存在的性质决定社会意识的性质，社会存在的变化决定社会意识的变化。其次，社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用;落后的、反动的、不科学的社会意识对社会存在的发展起阻碍作用。

　　2、价值观的导向作用

　　价值观是指人们对客观事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准。价值观是一种社会意识，是杜会存在的反映。它在一定社会存在基础上产生，随着社会存在的变化而变化。

　　价值观人皆有之。但是，由于历史条件不同，人们的需要和利益不同，阶级立场不同，人们的价值观往往不一样。不同的价值观对个人与社会有着不同的导向作用。价值观对人们认识世界和改造世界的活动以及人和道路的选择，具有普遍的、显着的导向作用。我们一定要树立和坚持正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用。

　　3、坚持正确的价值观

　　凡是符合事物发展的规律、符合人类根本利益的价值观都是正确的。从人的需求方面来说，判断事物有无价值及价值大小的最高标准，就是同事物发展规律相一致、同社会发展规律相一致的人类的根本利益。

　　在我国，坚持符合事物发展的规律性和人类的根本利益最高标准，与坚持党的基本路线、坚持“三个有利于”的具体标准，是完全一致的。我们应当树立正确的价值评价标准，树立与时代要求相适应的正确价值观，以便在认识世界和改造世界的活动中做出应有的贡献，完成时代赋予青年的使命，同时使自己得到发展与完善。

　　4、集体主义是正确的价值取向

　　社会主义的经济、政治关系的本质，要求我们必须树立与之相适应的集体主义价值观;在 行为选择上坚持社会主义集体主义的价值取向。

　　社会主义集体主义既是一种价值观，又是处理国家、集体和个人三者的政治原则和道德原则，它的主要内容是：坚持国家、集体和个人利益相结合，促进社会和个人的和谐发展，倡导把国家、集体利益放在首位;充分尊重和维护个人的正当利益，发挥个人的主观能动作用;当国家、集体和个人利益发生矛盾时，个人利益要服从国家和集体利益。

　　集体主义是新时期我国人民的正确价值取向。首先，是因为它反映了社会主义公有制经济关系的客观要求，体现了全国人民的根本利益。其次，是因为它正确地解决了个人利益和集体利益的关系。再次，它是我国人民实现现代化建设战略目标的力量源泉。

　　个人利益与集体利益(包括社会、国家利益)是辩证统一的关系。一方面，个人利益与集体利益互为前提而存在;另一，个人利益与集体利益互相促进而共同发展。

　　集体主义体现了社会主义社会的本质和改革开放、发展市场经济的客观要求，是我们必须坚持的正确取向。在坚持集体主义价值取向的过程中，我们应注意：第一，允许个人在不违反集体主义原则的前提下，作出不同的具体的价值选择;第二，从根本上说，社会集体利益高于个人利益，但个人的正当利益也必须得以维护;第三，社会集体应不断完善和发展。为个人种益的实现创造越来越多的条件。

　　高二政治期末复习重点(三)

　　辩证法发展的观点

　　1.物质和运动不可分的原理

　　〖原理内容〗运动是物质存在的方式和根本属性，物质离不开运动;运动离不开物质，物质是运动的主体，物质和运动不可分割。

　　〖方法论〗要用运动、变化、发展观点看问题。善于在运动中把握事物，一切以时间、地点、条件为转移。

　　〖错误倾向〗反对离开物质谈运动的唯心主义观点;和离开运动谈物质的形而上学观点。

　　〖实际运用〗邓小平理论、“三个代表”重要思想是马克思主义在中国的发展，是毛泽东思想的最新成果，是指导我国社会主义现代化建设的强大思想武器。

　　2.运动和静止辩证关系原理

　　〖原理内容〗运动是无条件的、绝对的，静止是有条件的、相对的，动中有静，静中有动，世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。

　　〖方法论〗既要承认事物的绝对运动，又要看到事物在运动中存在着相对静止，坚持绝对运动和相对静止的统一。

　　〖错误倾向〗把世界说成是绝对静止不变的形而上学观点;把事物说成是不可捉摸的不可知论。

　　〖实际运用〗分析说明改革、发展、稳定的关系;正确处理继承传统和创新精神的关系

　　3.事物是运动变化发展的原理

　　〖原理内容〗世界上一切事物都处在永不停息的运动变化和发展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。发展的实质就是新事物的产生，旧事物的灭亡。

　　〖方法论〗把事物如实地看成一个变化发展的过程;明确事物处于怎样的阶段和地位;坚持与时俱进， 培养创新精神，促进新事物的成长。

　　〖错误倾向〗静止观点，思想僵化、因循守旧、墨守成规、抱残守缺和安于现状的旧观念。

　　〖实际运用〗说明我党指导思想的丰富和发展;说明我国的改革事业是新事物，用创新的精神拥护和支持改革，积极投身到改革事业中去;

　　4、内外因辩证关系原理：

　　〖原理内容〗任何事物的变化发展都是内外因共同作用的结果。其中，内因是事物变化发展的根据、外因是事物变化发展的条件、外因通过内因起作用。

　　〖方法论〗坚持内外因相结合的观点，既看到内因，又看到外因，坚持内因和外因相结合的观点。对内因，要给以充分重视。对外因，要作“一分为二”的分析

　　〖错误倾向〗割裂内外因辩证关系，否认内因对事物变化发展的决定作用或忽视外因对事物变化发展的影响

　　〖实际运用〗说明贫困地区脱贫致富的关键要靠自身主 力，同时需要外部力量的支持;个人的成长首先要靠自己的主观努力，同时也不能忽视外在条件的作用。

　　〖错误倾向〗把世界说成是绝对静止不变的形而上学观点;把事物说成是不可捉摸的不可知论。

　　〖实际运用〗分析说明改革、发展、稳定的关系;正确处理继承传统和创新精神的关系。