高二政治第一学期教学计划3篇(2)

凤婷分享 2017-03-06 09:13:04

　　6.集体备课活动安排


1	9月1日—6日	第一课两框体味文化文化与经济、政治	6
2	9月7日—13日	第一课练习第二课第一框感受文化影响	6
3	9月14日—20日	第二课第二框文化塑造人生第二课练习	6
4	9月21日—27日	综合探究聚焦文化竞争力	6
5	9月28日—10月4日	第三课第一框世界文化的多样性国庆	2
6	10月5日—11日	国庆月考	2
7	10月12日—18日	月考讲评	4
8	10月19日—25日	第三课第二框文化在交流中传播第三课练习	6
9	10月26日—11月1日	第四课第一框传统文化的传播第二框文化在继承中发展	6
10	11月2日—8日	第四课练习第五课第一框文化创新的源泉和作用	6
11	11月9日—15日	第二框文化创新的途径第五课练习	6
12	11月16日—22日	综合探究建设“学习型社会”	6
13	11月23日—29日	月考及月考讲评	4
14	11月30日—12月6日	第六课两框源远流长的中华文化博大精深的中华文化	6
15	12月7日—13日	第七课两框永恒的中华民族精神弘扬中华民族精神	6
16	12月14日—20日	单元练习综合探究：铸牢中华民族的精神支柱	6
17	12月21日—27日	第八课两框色彩斑斓的文化生活在文化生活中选择	6
18	12月28日—1月3日	月考及月考讲评	4
19	1月4日—10日	第九课两框坚持先进文化的前进方向建设社会主义精神文明	6
20	1月11日—17日	第十课两框加强思想道德建设思想道德修养与科学文化修养	6
21	1月18日—24日	单元练习综合探究感悟当代中国的先进文化	6
22	1月25日—31日	期末考试

　　高二政治第一学期教学计划(三)

　　一、指导思想

　　本备课组在学校领导、教科室及教研组的领导下开展教学工作，以《普通高中思想政治课程标准》为依据，积极学习新课改精神和课程标准。以提高教学质量为目标，主动适应时代发展的要求，更新教学观念，改进教学方法，充分发挥思想政治的育人功能，全面提高学生的思想政治素养，提高学生的综合素质和能力，为其终身学习打下坚实的基础。

　　二、本学期的教学任务

　　完成必修四《生活与哲学》的教学，如有可能则提前进入《文化生活》的学习。

　　三、工作重点

　　1完成《文化生活》导学案修订任务。

　　2.抓好教学常规，立足双基教学，强化学生基本知识和基本技能的掌握。注意抓好：①备课 ②上课 ③辅导 ④作业 ⑤测试 ⑥反思等基本环节，以实际效果为标准。

　　3.配合教科室搞好“青年教师新课改课堂展示课”活动，积极推选青年教师参加教研组内初评。

　　4.备课组教师之间多听课，互相促进，共同提高。

　　四、主要措施

　　1.加强理论学习，用科学的理念指导教育教学工作。积极参加校本教研，同时努力阅读相关理论书籍、学术文章，尤其是关于新课程改革的一些东西，以提高自身的理论修养和文化品味。

　　2.落实各项教学工作的内容，着力提高教学质量。核心任务就是如何提高学生的成绩，这是中心。一切工作都应围绕着这个目标。

　　3.坚持集体备课，开展教学教研活动，研究、探索新课程实施的理论依据和有效方法。密切关注最新高考方案，通过多种途径了解有关信息。落实“三定、三备、五统一”措施，(定人、定时、定内容;备教材、备学生、备社会生活实际;统一教材、统一教辅、统一备课、统一进度、统一检测。)明确每位老师负责对教材内容的重难点分析以及突破的方法，广泛收集资料，提高备课效率和备课质量，努力实现资源共享，确保备课组活动的正常开展。

　　4.认真钻研教材，把握好教材的深度、难度与进度，了解学生学习情况，搞好课外辅导，根据学生的学习需要确定教学目标和教学方法。

　　5.积极探索新课程改革下学生的学习方式，努力培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力。努力要求学生学会阅读、学会表达、学会科学思维、学会整理知识，在此基础上，要求并指导学生做好课堂笔记; 做好学法指导，教给学生学习方法和解题方法，逐步培养学生构建知识体系、整合、迁移知识的能力。

　　6.积极支持和参与上级及学校组织的教研活动。积极、主动与其他教师研讨交流，取长补短，共同提高。组织本组教师经常性的听课、评课、议课，取长补短，提高整体教育教学水平。认真参加各种继续教育培训以及各种形式公开课,展示课.并认真做好笔录,以便在校教研活动时间能相互交流,提升自我。

　　7. 修订《文化生活》导学案，科学制定修订细则，并合理安排人员分工。
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