高二政治重点知识的总结

　　期末考就要到来，期末复习要善于归纳总要知识点才能提高复习效率。下面是学习啦小编为大家整理的高二政治复习要点，希望对大家有所帮助!

　　高二政治重点总结：《文化生活》

　　第一单元 文化与生活

　　考点1 文化与社会

　　考前提示：

　　1.掌握文化的概念，包括文化的内涵、特点和形式：

　　(1)学会区分什么是文化现象、经济现象、政治现象和自然现象;

　　(2)理解文化是人类特有的现象，精神与物质关系及其具体表现;

　　(3)文化素养是怎么形成的?核心标志是什么?

　　2.在文化的社会作用中要理解精神力量是如何转化为物质力量的;

　　3.文化与经济政治的关系：

　　(1)准确把握文化与经济、政治三者之间的关系，学会判断是一定的经济、政治决定一定的文化，还是一定的文化是一定经济、政治的反映;

　　(2)注意理解文化的相对独立性;

　　(3)注意文化具有双重性，不是所有文化都对经济、政治起促进/积极作用;

　　4.文化与综合国力：

　　重点掌握文化在综合国力中的地位;

　　本考点“文化的社会作用”“文化与经济、政治关系”“文化与综合国力”等知识点可用来回答“文化为什么类”大包围主观题。

　　考点2 文化对人的影响

　　考前提示：

　　1.文化对人的影响的来源：学会判断属于哪一个来源;

　　2.文化对人的影响的表现：通过材料说明判断材料体现的是文化对人的影响的哪一种表现;

　　3.文化对人影响的特点：

　　文化对人的影响有哪些特点?它们之间有什么区别?

　　4.文化塑造人生：

　　(1)文化通过什么方式塑造人生?也就是说优秀文化有什么作用?

　　(2)注意文化具有双重性;

　　在主观题方面，本考点常以“依据型”“措施型”形式出现，以上均可作为答题要点。

　　第二单元 文化传承与创新

　　考点1 文化的多样性

　　考前提示：

　　1.世界文化多样性的表现：

　　(1)世界文化多样性的主要表现有哪两个?

　　(2)重点区分这两个表现的意义和地位;

　　2.世界文化与民族文化的关系：

　　(1)理清世界文化与民族文化之间的联系和区别;

　　(2)理解什么是“文化既是世界的，又是民族的”;

　　3.掌握尊重文化多样性的态度、原则和意义;

　　4.区分文化多样性与文化多元化;

　　考点2 文化交流与传播

　　考前提示：

　　1.区分文化传播的途径和手段;

　　2.大众传媒有什么特点?理解现代传媒与旧传媒的关系;

　　3.教育的作用;

　　4.文化传播的意义是什么?怎样促进文化交流与传播?

　　考点3 文化的继承与发展

　　考前提示：

　　1.区分传统文化的主要表现形式及其地位;

　　2.掌握传统文化的特点和影响;

　　3.注意传统文化的双重性，不是任何一种传统文化都可以被现代社会吸收促进社会发展;

　　4.要掌握对待传统文化的正确态度;

　　5.文化继承与发展之间的关系是什么?如何正确处理二者之间的关系?

　　6.影响文化发展的因素有哪些?最主要的是哪一个?

　　在主观题方面，本考点常考“认识型”“评析型”，如：“你如何看待珠算进课堂?”可运用“传统文化特点”“传统文化影响”“对待传统文化态度”等知识的进行作答。

　　考点4 文化创新

　　考前提示：

　　1.文化创新的源泉和动力是什么?

　　2.重点掌握文化创新的途径，包括根本途径、创新主体和其他途径;

　　3.区分文化创新的途径，学会通过材料分析体现的是哪一个途径;

　　4.理解文化创新的意义;

　　在主观题方面，本考点通常考“措施型”“启示型”“体现型”题目，答题时要根据不同类型题目的答题模式进行答题。

　　本单元主观题常考题型为：

　　“开放型”，如：“你是否赞成......”;

　　“体现型”，如：“上述材料是如何体现......的?”;

　　“措施型”，如：“结合材料，运用文化创新相关知识谈谈如何发展我国文化产业?”等等。

　　第三单元 中华文化与民族精神

　　考点1 灿烂的中华文化

　　考前提示：

　　1.重点掌握和区分中华文化的基本特征：

　　(1)中华文化源远流长的见证有哪些?

　　(2)区分汉字和文字所代表的不同的意义;

　　(3)中华文化博大精深的表现有哪些?要学会区分和判断不同的表现以及形成的原因;

　　(4)正确理解中华文化的包容性，包容性与源远流长、博大精深的联系是什么?

　　2.理清中华文化与各民族文化之间的关系;

　　3.区分文化特点、传统文化特点、中华文化特点

　　在主观题方面，本考点常考题型为“认识型”“体现型”等。

　　考点2 弘扬和培育民族精神

　　考前提示：

　　1.掌握中华民族精神的重要性;

　　2.掌握中华民族精神的内涵：

　　(1)核心是什么?

　　(2)学会区分和判断这几个内涵;

　　3.爱国主义与爱社会主义的关系;

　　4.为什么要弘扬和培育民族精神?理顺中华文化与民族精神的关系;

　　5.如何弘扬和培育民族精神?

　　6.理清中华民族精神与中华传统文化之间的关系;

　　7.宣扬名人事迹、先进精神的重要性;

　　第四单元 发展中国特色社会主义文化

　　考点1 走进文化生活

　　考前提示：

　　1.文化市场产生令人忧虑现象的原因是什么?

　　2.从个人、企业、社会、国家等角度分析如何净化文化市场;

　　3.区分“大众文化”和“我们倡导的大众文化”、区分“人民大众需要的文化”和“人民大众真正需要的文化”;

　　4.中国特色社会主义文化的作用和地位是什么?

　　5.区分落后文化和腐朽文化，此处可以出漫画型主观题;

　　考点2 走中国特色社会主义文化发展道路

　　考前提示：

　　本考点要求理清楚中国特色社会主义文化的内涵是什么，包括内涵、目标、与建设文化强国的关系、指导思想等，

　　重点考查“发展中国特色社会主义文化与加强思想道德建设的关系”，以及“如何发展中国特色社会主义文化”

　　考点3 社会主义精神文明建设

　　考前提示：

　　1.社会主义精神文明建设的根本任务是什么?

　　2.为什么要加强社会主义精神文明建设?

　　3.怎样建设社会主义精神文明?

　　4.区分文化产业与文化事业的不同;

　　先进模范人物、事迹与社会主义精神文明建设的关系;

　　考点4 加强社会主义思想道德建设

　　考前提示：

　　1.明确思想道德建设在文化建设中的地位和根本要求;

　　2.怎样促进社会主义道德建设?包括根本要求、基本任务、指导思想等;

　　3.正确处理好思想道德修养与科学文化修养之间的关系;

　　考点5 建设社会主义核心价值体系

　　考前提示：

　　1.建设社会主义核心价值体系的基本内容是什么?

　　2.为什么要建设社会主义核心价值体系?

　　3.怎样建设社会主义核心价值体系?

　　【单元提示】

　　本单元内容繁多，在复习时同学们都比较容易出现混乱，要复习好本单元的话就要理清其内部诸要素的逻辑关系，明sir特别为各位同学提炼了《文化生活》第四单元的几个关键词，分别是：

　　文化市场

　　先进文化

　　发展中国特色社会主义文化

　　走中国特色社会主义文化发展道路

　　文化强国

　　文化自觉与文化自信

　　加强思想道德建设

　　全面提高公民道德素质

　　社会主义荣辱观

　　社会主义核心价值体系

　　建设社会主义精神文明

　　只要理顺这几个关键词的关系，那么，第四单元的考点同学们就可以基本掌握。如从“发展中国特色社会主义文化”大范围设问的话，以上关键词均可作为答题要点。