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高二语文排列句子顺序知识点详情(2)

夏萍分享

  高二语文补充句子知识点

  句子:

  词和词组按一定的规律组合在一起,成为能表达一个完整意思的话,这就是句子。为了把意思表达完整,句子必须具备一些基本成分,基本成分齐全的句子,叫做完整句。句子的基本成分就是构成句子所必须具备的词和词组。

  补充句子:

  根据上下文的意思把残缺不完整的句子补充完整,使句子前后意思一致。

  补充句子整理:

  题目:根据你的理解,仿照加点的句子,将下面这段话补充完整:

  其实天不暗阴云终要散,其实,其实,其实路不远一切会如愿,艰难困苦的日子里我为你祈祷,请你保重每一天。(设计此题也意在引导学生学会揣摩语言,善于发现语言表达的特点)。

  答:回答此题要在揣摩并把握住加点句子的基本特点之后,才能去模仿、创造。

  首先加点句子前半句先描述一种有利于达到好结果的条件,像“其实天不暗”“其实路不远”;然后后半句写出其最终所达到的结果具体是怎样的。

  其次前半句的描述是以否定的形式来表达的,像不说“天很蓝”,而说“天不暗”;不说“路很近”,而说“路不远”。既然如此,仿写的句子也必须符合这两个基本特点。比如可以这样来仿写:其实海不宽此岸连彼岸,其实山不险条条路可攀。

  从此题的回答情况来看,学生们揣摩语言,善发现语言表达的特点,模仿这些特点进行创造性地表达的素养,是很差的。一大批同学的仿写丝毫看不出与例句有什么形式上和内在的联系。

  例如:“其实水不流动湖终要干”“其实天不晴一切会晴朗”“其实树叶上没叶子也是棵树,世界上没有恨一切会和平”“雨不停彩虹终会现,道不平一样会凯旋”“地不绿白雪终要融化,太阳不升起黑暗终要消失”“表不转时间终要走,冰不化小溪终要流”“其实水不多,一壶刚够喝”“雨不停终归会有伞”“其实考不好,没什么大不了”。

  补充句子注意:

  语意求关联:

  即补写的句子与原句在语意上相互联系,表达共同中心,形成和谐语境。

  修饰词的添加:

  在句子的主干上从不同的位置一次比一次增添得更具体。扩句时注意不能另加主干,不能改变原句的意思和句型。同时还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。

  完整句的组成情况:

  1、一个完整句的组成,通常有以下两种情况:

  (1)“谁(什么)”+“做什么(怎么样)”的句子。这种句子由两部分组成:

  前半部分说的是“谁”或“什么”,可以是人也可以是物。

  后半部分说的是“做什么”或者“怎么样”,也就是他(它)干了什么或怎么样了。

  这两部分构成了一个完整的句子,缺一不可。如:同学们学习。小鸟唱歌。(谁)(做什么)(什么)(做什么)

  (2)“谁(什么)”+“是什么”的句子。这种句子也是由两部分组成:

  前半部分说的是“谁”或“什么”,可以是人也可以是物。

  后半部分告诉别人前面所说的“他”或“什么”是什么。如:李洋是学生。这座楼房是工人宿舍。(谁)(是什么)(什么)(是什么)

  (3)“谁(什么)”+“做”+“谁(什么)”的句子。这种句子由三部分组成:

  第一部分说的是“谁”或“什么”。

  第二部分是“谁”或“什么”所发出的动作行为。

  第三部分是这个动作行为所涉及到的人或物。如:小明复习功课。王强帮助同学。(谁)(做)(什么)(谁)(做)(谁)

  2、我们说完整话,写完整句必须注意两点:

  (1)平时我们所用的句子一般都不会只由基本成分组成,句子成分多时容易造成遗漏,这时一定要先确定好句子的基本成分,然后再增添附加成分。如:天花板上挂着吊灯。先确定了基本成分,再增添附加成分:大厅的天花板上挂着五盏水晶玻璃大吊灯。这样就不会丢三落四了。

  (2)句子写完以后,要多读几遍,看看它属于哪种类型,基本成分是否齐全;这样就能保证我们所写的句子都是完整句。

  1、时间,抓得住就是金钱,抓不住就是流水。

  答案:春天,留住了就是秋实,留不住就是幻梦。

  2、没有一本书的家,是没有一朵花的花园,是没有__一颗星的夜空,是没有一扇窗的房子。

  3、人生如一支歌,应该多一些昂扬,少一些萎靡;

  人生如一首诗,应该多一些热烈,少一些愁苦。

  人生如一幅画,应该多一些亮丽,少一些灰暗。

  4、模仿下面的句子,以“历史”与“时间”为本体,写一个句子。

  历史是一条长河,时间是涌动着的波涛。

  仿写:历史是一首曲谱,时间是跳动着的音符

  5、青海湖的蓝,蓝得纯净,蓝得深湛,蓝得温柔恬雅。

  西子湖的绿,绿得幽深,绿得潇洒,绿得充满活力

  6、按照前半句的形式,用比喻句续写句子。

  游子离开了祖国,就像巨轮离开了海洋,就像鸟儿离开了天空,就像猴子离开了森林。

  7、按照前半句形式,发挥想象仿写句子

  童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,浪漫天真;青年是一支歌,朝气蓬勃,优美动听(激越豪壮,催人奋进)。

  8、按照前半句的形式续写句子,(注意句式及修辞)

  繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱,落叶是秋天的叹息,飞雪是冬天的舞步

  9、按照前半句形式,发挥想象仿写句子。

  绿色是生命,生机盎然;红色是激情,热情奔放;金色是丰收,硕果累累;

  白色是天真,纯洁无暇;蓝色是宁静,深沉幽雅(或者:黑色是沉重,冷漠无声;紫色是神秘,深邃悠远)(要求填写至少两个句子)

  10、仿照例句写比喻句

  各种各样的鱼在水中游动着,金色的,红色的,紫色的,有的张着嘴,有的仰着头,有的摆着尾巴。例句:它们不是鱼群,而是会移动的珊瑚礁。

  它们不是鱼群,而是会喷射的火焰山、

  它们不是鱼群,而是会闪光的水母群、

  它们不是鱼群,而是会升降的潜水艇

  11、在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。

  友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风_________________

  12、仿照下列句式,再写出两个你对“友谊”理解的语句

  友谊是香醇的美酒,让人回味无穷。

  ①友谊是温暖怡人的阳光,让人倍感温暖。

  ②友谊是涓涓的细流,可以滋润荒漠的心田;友谊是激昂的号角,可以鼓舞奋进的斗志。……

  13、仿照前面的句子续写一个句子,与画线的两句构成连贯的排比句。

  人生的意义在于奉献,而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一盏明灯,就照亮一片黑暗,如果你是一朵鲜花,就散发一阵清香

  14、生活就是一块调色板,它让我们感受着其中的五彩缤纷;社会就是一个大课堂,它让我们领略到其中的甜酸苦辣。

  15、仿照下面两句的格式,再写出三个关于书的比喻句

  书是钥匙,能开启智慧之门。书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。

  ①书是良药,能医治愚昧之症②书是乳汁,哺育人们成长③书是伴侣,伴我们度过美好人生

  16、请在下面的横线上,紧接上下文再写两个句子。要求与上下文句子的句式、修辞手法相同

  人的一生像金,要刚正,人格须挺立:①人的一生像木,要充实,内涵须深刻(或:人的一生像木,要正直,立场须坚定);②人的一生像火,要耀眼,事业须旺盛(或:人的一生像火,要蓬勃,体力须充沛;人的一生像火,要热情,态度须诚挚;人的一生像火,要燃烧,性格须热情。人的一生像土,要本色,作风须朴实。

  17、仿照下面的句式,以“时间”开头写句子(不超过60个字)

  书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

  时间好比一艘航船,它能载着我们抵达理想的彼岸;时间如同一面镜子,它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。

  18、仿照下边四个句子,请顺着思路再写两句

  以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,以先进的榜样激励人,以光荣的传统教育人(以伟大的思想启迪人)等。

  19、以“爱心”为陈述对象,仿照下面句式续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句

  爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一股撞开水闸的春水,使铁石心肠的人受到震憾;爱心是一座亮在黑暗中的灯塔,使迷失方向的航船找到港湾。

  20、仿照上句,结合课文,将对偶句补充完整

  兵阳楼上范仲淹作文寄情,醉翁亭下欧阳修醉翁亭下借景抒怀。


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