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高二语文必修三文言文知识点总结(2)

文娟分享

  高二语文必修三文言文知识点总结:《劝学》 【荀子】

  一、文言实词

  1.通假字

  (1)輮以为轮(通“煣”,用火烘木使弯曲)

  (2)虽有其槁暴,不复挺者(通“又”,再;通“曝”,晒)

  (3)则知明而行无过矣(通“智”,智慧)

  (4)君子生非异也(通“性”,资质,禀赋)

  2.古今异义

  (1)輮以为轮(以为,古义:把……做成;今义:认为)

  (2)金就砺则利(金,古义:文中指金属制成的刀剑等; 今义:黄金)

  (3)君子博学而日参省乎己(博学,古义:广泛地学习; 今义:学问渊博)

  (4)用心一也(用心:古:用,因为今:集中注意力;居心,存心)

  (5)君子博学而日参省乎己(参:古:验,检验今:参加,参见)

  (6)非蛇鳝之穴无可寄托者(寄托:古:安置,安身今:托付;把理想等放在某人或某事物上)

  3.词类活用

  (1) 动词使动用法

  木直中绳,輮以为轮(使……弯曲)

  (2) 形容词活用为名词

  其曲中规(弯曲的弧度)

  (3) 名词作状语

  君子博学而日参省乎己(每日)

  上食埃土,下饮黄泉(向上,向下)

  (4) 名词作动词

  假舟楫者,非能水也(游水)

  輮使之然也(“輮”这种方法)

  不能十步(跨十步,至十步)

  (5) 数词作形容词:

  用心一也(专一)

  4、一词多义

  (1)绝

  假舟辑者,非能水也,而绝江河(横渡)

  自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境(隔断)

  以为妙绝(到了极点)

  佛印绝类彌勒(非常)

  忽然抚尺一下,群响毕绝(终止)

  (2)假

  君子生非异也,善假于物也(凭借,借助)

  以是人多以书假余(借)

  乃悟前狼假寐,盖以诱敌(与真相对,不真,假装)

  (3)闻

  顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰(听见)

  博闻强记(见闻、知识)

  不能称前时之闻(声誉、名声)

  (4)强

  蚓无爪牙之利,筋骨之强(强大,强健)

  挽弓当挽强,用剑当用长(有力的弓)

  策勋十二转,赏赐百千强(有余)

  乃百强步,日三四里(竭力,勉强)

  (5)望

  吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(向远处看)

  日夜望将军至,岂敢反乎(盼望,希望)

  先达德隆望尊(名望)

  七月既望(月圆之时,农历每月十五日)

  二、文言虚词

  1.而

  ⑴连词,表修饰: 吾尝终日而思矣/吾尝跂而望矣

  ⑵连词,表转折: 青,取之于蓝而青于蓝/冰,水为之而寒于水/登高而招,臂非加长也,而见者远/顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰

  ⑶连词,表并列: 则知明而行无过矣/蟹六跪而二螯

  ⑷连词,表承接:积善成德,而神明自得

  ⑸连词,表递进: 君子博学而日参省乎己

  2. 于

  (1)介词,从:青,取之于蓝而青于蓝

  (2)介词,比:青,取之于蓝而青于蓝

  (3)介词,表对象,可以不译:善假于物也

  3.之

  ⑴代词: 青,取之于蓝(代靛青)/冰,水为之而寒于水(代冰)

  ⑵助词,定语后置的标志:蚓无爪牙之利,筋骨之强

  ⑶助词,的:非蛇蟮之穴,无可寄托者

  ⑷助词,用于定语和中心词间,无实义:不如须臾之所学

  4.焉

  ⑴兼词,于之,从这里:积土成山,风雨兴焉/积水成渊,蛟龙生焉

  ⑵句末语气助词,了:积善成德,而神明自得,圣心备焉

  三、文言句式

  1.判断句

  (1)君子生非异也,善假于物也(用“也”表示判断)

  (2)非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也(用“者……也”表示判断)

  (3)虽有槁暴,不复挺者,鞣使之然也(用“者……也”表示判断)

  2.省略句

  (1)鞣(之)以(之)为轮(分别省动词、介词的宾语“之”)

  (2)假(于)舟楫者,非能水也,而绝江河(省介词“于”)

  3.倒装句

  (1)青,敢之于蓝,而青于蓝(于蓝取之、于蓝青,介宾后置)

  (2)君子博学而日参省乎己(乎己参省,介宾后置)

  (3)善假于物也(于物假,介宾后置)

  (4)蚓无爪牙之利,筋骨之强(利之爪牙、强之筋骨,定语后置)

  冰,水为之,而寒于水(于水,介词结构后置)

  高二语文必修三文言文知识点总结:《过秦论》【贾谊】

  一、实词

  1、通假字:(读本字音)

  约从离衡(通“横”)

  合从缔交(通“纵”,合纵)

  制其弊(通“敝”,困顿,失败)

  陈利兵而谁何(通“呵”,呵问)

  倔起阡陌之中(通“崛”,崛起)

  赢粮而景从(通“影,像影子一样”)

  百有余年(通“又”)

  威震四海(通震,震慑)

  始皇既没(通殁,死)

  2、古今异义

  (1)以为桂林、象郡(以为:古:把..作为今:认为)

  (2)流血漂橹(橹:古:盾牌今:指划船的工具)

  (3)赢粮而景从(赢:古:背负、担负今:获胜,获得)

  (4)山东豪俊遂并起而亡秦族矣(山东:古:崤山以东今:山东省)

  3、词类活用

  ①名词作状语

  有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意(席、包、囊:像席子、包裹、布袋一样)

  内立法度,……外连横而斗诸侯(内、外:对内、对外)

  南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡\南取百越之地,以为桂林、象郡(向南、向西、向东、向北)

  天下云集响应,赢粮而景从(云、响、景:像云一样、像声音一样,像影子一样)

  ②名词作动词

  履至尊而制六合(履:登上)

  陈涉瓮牖绳枢之子(瓮、绳:用破瓮作,用草绳系)

  子孙帝王万事之业也(帝王,称帝,称王)

  序八州而朝同列(序,安排次序)

  ③动词作名词

  追亡逐北(亡:逃走的人)

  ④动词的使动用法

  却匈奴七百余里(却:使……退却)

  序八州而朝同列(朝:使……朝拜)

  外连横而斗诸侯(斗:使……争斗)

  流血漂橹(漂,使……漂浮)

  吞二周而亡诸侯\山东豪俊遂并起而亡秦族矣(亡:使……灭亡)

  ⑤形容词作名词

  秦孝公据崤函之固临不测之渊以为固(固:险固的地势)

  ⑥形容词作动词

  尊贤而重士(重:敬重、看重)

  ⑦形容词使动用法

  会盟而谋弱秦\以弱天下之民(弱:使变弱,削弱)

  以愚黔首(愚:使……愚蠢)

  约从离衡(离,使….离散)

  ⑧形容词作动词

  而天下诸侯已困矣(困,处于困境之中)

  4、一词多义

  (1)制

  秦有余力而制其弊《过秦论》:(制服)

  乃重修岳阳楼,增其旧制(《岳阳楼记》) : (规模)

  其牙机巧制,皆隐在尊中《后汉书•张衡传》:(制造、制作)

  吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人《赤壁之战》:(压制、控制)

  王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵《过秦论》:(统率、指挥)

  是故明君制民之产,必使养足以事父母《齐桓晋文之事》:(规定、制定)

  (2)亡

  从径道亡,归璧于赵《廉颇蔺相如列传》:(逃跑、逃脱)

  秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣《过秦论》:(丢失、失去)

  燕虽小国而后亡《六国论》:(灭亡、消亡)

  今刘表新亡,二子不协《赤壁之战》:(死亡)

  追亡逐北,伏尸百万《过秦论》:(逃兵、逃亡的人)

  河曲智叟亡以应《愚公移山》:(通“无”,没有)

  吞二周而亡诸侯《过秦论》:(使动用法,使……灭亡)

  (3)固

  临不测之渊以为固《过秦论》:(牢固、坚固(的地势) )

  固国不以山溪之险《孟子》:(巩固)

  秦王恐其破璧,乃辞谢,固请《廉颇蔺相如列传》:(坚持、坚决)

  吾固知公子之还也《信陵君窃符救赵》:(本来、原来)

  独夫之心,日益骄固《阿房宫赋》:(固执、顽固)

  人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛《报任安书》:(固然、诚然)

  (4)遗

  秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣(丢失)

  蒙故业,因遗策(遗留下来的)

  是以先帝简拔以遗陛下(《出师表》):(wei,给)

  小学而大遗,吾未见其明也《师说》:(遗漏、忽略)

  (5)利

  故木受绳则直,金就砺则利《劝学》:(锐利、锋利)

  假舆马者,非利足也,而致千里《劝学》:(使快)

  天时不如地利,地利不如人和《孟子•公孙丑》:(有利、条件好)

  因利乘便,宰割天下,分裂山河《过秦论》:(有利的形势)

  有蒋士者,专其利三世矣《捕蛇者说》(利益、好处)

  (6)度

  内立法度,务耕织,修守战之具(规章制度)

  试使山东之国与陈涉度长絜大(计算)
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