高中英语完形填空答题技巧分享
在英语的学习中 ，想要获得不错的分数，学生在答题的时候，最好知道一些答题的小技巧，下面学习啦的小编将为大家带来高中英语学习的技巧的介绍，希望能够帮助到大家。
高中英语完形填空答题技巧
1.充分利用首句信息
完形填空题首句往往不设空，往往是全文的关键句，或者称为主导句，要充分利用完形填空题首句的提示作用，利用它为解题找到一个突破口，从而展开思维。
2.多角度的逻辑推理
完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程，必须把握作者的思路，通过联想、推测等方法，多换角度去思考问题，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。
3.从上下文寻找线索
通读全文，理顺大意，根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。近年高考试题逐渐摈弃单纯的语言分析考查，而越来越侧重逻辑推理判断。就空格而言，体现了以实词为主、虚词为辅的特点，而且几乎不暴露明显的语言错误，词语在特定的语境中所表达的陷含信息大都无法只凭字面或单从个别句子甚至若干句子的表面理解获知。因此，只有借助于上下文乃至全文语境的启示或限定才能够准确作出判断。
4.利用语法分析解题
对语法、词法等基础知识的考查也是完形填空题的命题角度之一。对于这种题，要针对地对语法结构、句式特点、对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成份、哪类词适合、应采取什么形式等等进行必要的分析思考，从而迅速解决问题。比如，选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、主谓搭配以及其如何与其他词类使用等一系列问题。
5.利用文化背景和生活常识解题
做题时，若能积极地调动自己的文化背景知识和生活常识，注意中西方文化方面存在的差异，将会大大简化复杂的分析与判断过程，节省宝贵的时间，顺理成章地选出正确的答案。
6.习惯用法和词语辨析
对词汇知识的考查主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两个方面。习惯用法是英语中某些固定的结构形态，不能随意变动。而在众多的习语当中，介词往往扮演最活跃的角色，其次是副词。词义辨析题的比重有加大的趋势，多为常用词、词组。
7.语篇标志的利用
语篇与语篇之间往往有表明其内在联系的词语，如：表示结果层次的语篇标志firstly,secondly,thirdly,finally等;表示逻辑关系的有thus,therefore,so等;表示改变话题的有bytheway等;表示时间关系的有before,sofar,yet,now,later等。如果能充分利用这些语篇标志语，就可以迅速理清文章的脉络，弄清上下文的关系。
完形填空四句话口决：
把握全文明主线;
固定搭配记心间;
原词再现莫错过;
上下求索是关键。
高中英语学习的技巧
一、学习英语，首先需要的是恒心。
能够坚持不懈，持之以恒，学习英语是一个漫长的过程。要一点一滴的积累才能取得进步，考试前的抱佛脚是收效甚微的。英语课本是我们学习的基础，是我们复习的核心，切不可丢开课本去一味地做题，一味地看辅导书，因为所有的习题和辅导书都是围绕课本出的，许多习题都是以课文中的语言点为基础，稍加修饰、改装便成了新题，这个体会对我们来说是很深的，当课文烂熟于心的时候，每拿一道题都可以立刻在头脑中闪现这道题考的内容与课文相关之处，立刻可以把原文重现出来加以对照，这样便轻而易举的把题做对了。
二、提高能力是学习英语的关键。
我们所指的运用英语的能力，就是指听说读写这四种能力，这四种能力相辅相成，相互促进，相互影响。所以要培养听力，大量阅读，开口朗读，坚持会话，注重语篇，定期写作，其中关键的是读，这不仅是简单的读某个词或难句，而是指对大量文段的阅读，这会有助于提高对语篇整体认识能力，培养纯正的语感和良好的用语习惯。纯正的语感会帮你在面对难题举棋不定时选出正确答案，而良好的用语习惯，在做书面表达题时更是必不可少。
具体做好包括以下几点：
1 .制定计划，明确目标;
2 .课前预习、找出难点;
3 .专心听课、当堂巩固;
4 .及时复习、防止遗忘;
5.独立作业、检测效果;
6 .错误归类、解决疑难;
7 .勤查多练、广泛阅读;
8.系统总结、掌握规律。
还有两点与提高能力有关，特别要注意以下两点：
1.要建立错误档案，因为在学习过程中，已经获得的知识和技能对以后新知识、新技能的形成产生了一定的影响，最好的办法就是及时消除错误，获得正确的知识和技能，每次练习或考试后应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，然后把老师对该题改正后的正确语句熟读牢记，形成新的语言习惯，把错误彻底消灭。须知，语言水平是在不断纠正错误的过程中的提高的;
2.要注意朗读。朗读的目的并不是背诵，而是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基本知识的综合练习，从而形成语感，这对我们口语和书面表达能力的提高极为重要。
三、长期坚持阅读，对提高应试水平极为重要。
坚持长期阅读对提高英语水平大有帮助，累计的阅读量越大，对英语的理解力就越强，要有计划的阅读，每天阅读一到二篇文章，天天坚持，你的阅读能力定会提高，不妨试一试。
四、学习英语除了需要恒心，同样也需要方法。
高考前的几个月里，每人都做了大量的题，题海里，每个人游泳本领大不一样，但所耗的时间和精力却差不多。在最后的一两个月里，我认为最重要的是，课文背过了，身边的卷子已是厚厚的一叠，要停下来开始总结分析自己到底还有什么地方没有弄透，什么地方容易出错，什么地方容易混淆。在高考前的一个半月里，准备的程度要达到这样的地步：曾经做错或无把握的题目，既是换了一种形式在考卷上出现，也决不能出错，因为你是一个问题一个问题的弄清楚的。
高中英语要养成的好的习惯
1、经常使用英汉双解词典的习惯
高二学生阅读面扩大,需要补充词汇量。学生应备一本英汉词典,如牛津中、高阶英汉双解词典,在学习中随时查阅。这在很大程度上能解决学生的疑惑,帮助理解词的用法,词汇量也就随之不断扩大。
2、良好的朗读背诵习惯
朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习,同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵,形成流利的语感,也培养了理解能力,为说、读及英语写作打好基础,这是提高英语水平的根本方法。
3、常做到良好的书写习惯
养成书写规范、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要。高中相当一部分学生的字体书写不好,难以辨认,大小写不分,词距若有若无,标点符号乱用,给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦。这在高考阅卷评分中会吃大亏,白白丢分。因此,高二学生平时要养成书写规范的习惯,对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟,力求规范化、整齐美观。
4、常常保持记录纠正错题的习惯
每次练习或考试后,应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来,收集汇编,然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记,保留错误的答案,用红笔写上正确的答案,眉批上理由分析,这样就形成新的语言习惯。平时和临考前翻看,加深印象,引起注意,大大减少了错误率。既巩固了知识,又提高了应试能力,发挥了最佳的水平。
5、常常练习英语听力的习惯
听英语是对英语词汇,语法,理解能力的一种测试,无论你是听标准的英语听力题,还是英语歌曲,只要你能听明白,理解了,那就说明你对这段听力所含的单词,语法都掌握了,所以要保持听英语的习惯。
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