二年级下册语文第16课课文充气雨衣
《充气雨衣》是二年级下册语文第16课，这是一篇略读课文，要让学生自己默读，再交流一下，看看他们是否已粗知大意。学习啦小编在此整理了二年级下册语文第16课，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
二年级下册语文第16课《充气雨衣》
下午放学的时候，随着一声惊雷，下起了大雨。四年级的小林和同学们一起，顶着大雨往回家走。小林的雨衣刚过膝盖，雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上，被风一吹，冷极了。
晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再让雨衣流到裤腿上了。
怎样才能解决这个难题呢?小林一直想啊想......
“六一”儿童节联欢会上，女同学表演了舞蹈。随着优美的乐曲，小演员们旋转起来，五颜六色的裙子徐徐摆开，就像一把把花伞。在小林的眼中，“花伞”渐渐模糊，变成了下摆张开的一件件雨衣。当天晚上，他用粗铁丝弯了一个大圆圈，把它缝在雨衣的下沿，新式雨衣就做成了。他还没来得及高兴，问题又来了：这样的雨衣怎么折叠呢?
放暑假了，小林和同学去游泳，换好游泳裤，他拿出塑料救生圈开始吹气，叠起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊。小林眼睛一亮，心想：用能够充气的塑料塑料环代替铁丝环代替铁丝圈，不就折叠起来了吗?他没心思游泳了，换好衣服往家跑。回到家里，小林剪下救生圈的气门儿，买了塑料摸，有请塑料加工店的叔叔帮忙做成一个气囊。气囊吹起来，和充了气的自行车内胎差不多。爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的里面。充气雨衣做好了。充起气来往身上一穿，嘿，别提多棒了!
在儿童用品展览会上，小林发明的充气雨衣受到大家的称赞。
二年级下册语文第16课《充气雨衣》教材简说
小林是孩子们学习的榜样，默读课文后，可让学生想一想，小林为什么值得我们学习呢?我感觉他有些像前面出现的阿切尔，也是个生活的有心人。当生活中遇到难题时，他就积极开动脑筋，连晚上躺在床上还在想“得把雨衣改一改”。为了解决这个难题，“小林一直在想啊想”。正因为小林“一直”在想，他才能从徐徐张开的裙子上得到启发，马上动手做。但是发明也不是那么容易的事，解决了张开的事又出现了收不拢的事。也因为小林“一直”在想，他才能从吹气的救生圈上再次得到启示，他又动手完善了雨衣。在爸爸的帮助下，实用的充气雨衣终于做成了。
这是一篇略读课文，要让学生自己默读，再交流一下，看看他们是否已粗知大意。然后引导他们想一想或讨论讨论：日常生活用品有哪些需要改进的地方。鼓励学生像小林那样，多动脑筋，动手做做看。
二年级下册语文第16课《充气雨衣》练习题
一、我会填
ch___y___li___xu___ji___zh___n___b___
充泳联 旋剪 粘囊 棒
三、我会写
三、我会选
1、暑假(jiǎ jià)里，我看了《真假(jiǎ jià)美猴王》这本书。
2、你别门缝(féng fèng)里看人，我会缝(féng fèng)衣服啦!
【思维拓展】
一、写一写
表演 舞蹈 优美 旋转 称赞
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联欢会 展览会 徐徐张开五颜六色
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二、做一做
做一个小制作并简单写一写自己做的过程。
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