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二年级下册语文第16课课文充气雨衣

嘉馨分享

  《充气雨衣》是二年级下册语文第16课,这是一篇略读课文,要让学生自己默读,再交流一下,看看他们是否已粗知大意。学习啦小编在此整理了二年级下册语文第16课,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

  二年级下册语文第16课《充气雨衣》

  下午放学的时候,随着一声惊雷,下起了大雨。四年级的小林和同学们一起,顶着大雨往回家走。小林的雨衣刚过膝盖,雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上,被风一吹,冷极了。

  晚上,小林躺在床上想:得把雨衣改一改,不能再让雨衣流到裤腿上了。

  怎样才能解决这个难题呢?小林一直想啊想......

  “六一”儿童节联欢会上,女同学表演了舞蹈。随着优美的乐曲,小演员们旋转起来,五颜六色的裙子徐徐摆开,就像一把把花伞。在小林的眼中,“花伞”渐渐模糊,变成了下摆张开的一件件雨衣。当天晚上,他用粗铁丝弯了一个大圆圈,把它缝在雨衣的下沿,新式雨衣就做成了。他还没来得及高兴,问题又来了:这样的雨衣怎么折叠呢?

  放暑假了,小林和同学去游泳,换好游泳裤,他拿出塑料救生圈开始吹气,叠起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊。小林眼睛一亮,心想:用能够充气的塑料塑料环代替铁丝环代替铁丝圈,不就折叠起来了吗?他没心思游泳了,换好衣服往家跑。回到家里,小林剪下救生圈的气门儿,买了塑料摸,有请塑料加工店的叔叔帮忙做成一个气囊。气囊吹起来,和充了气的自行车内胎差不多。爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的里面。充气雨衣做好了。充起气来往身上一穿,嘿,别提多棒了!

  在儿童用品展览会上,小林发明的充气雨衣受到大家的称赞。

  二年级下册语文第16课《充气雨衣》教材简说

  小林是孩子们学习的榜样,默读课文后,可让学生想一想,小林为什么值得我们学习呢?我感觉他有些像前面出现的阿切尔,也是个生活的有心人。当生活中遇到难题时,他就积极开动脑筋,连晚上躺在床上还在想“得把雨衣改一改”。为了解决这个难题,“小林一直在想啊想”。正因为小林“一直”在想,他才能从徐徐张开的裙子上得到启发,马上动手做。但是发明也不是那么容易的事,解决了张开的事又出现了收不拢的事。也因为小林“一直”在想,他才能从吹气的救生圈上再次得到启示,他又动手完善了雨衣。在爸爸的帮助下,实用的充气雨衣终于做成了。

  这是一篇略读课文,要让学生自己默读,再交流一下,看看他们是否已粗知大意。然后引导他们想一想或讨论讨论:日常生活用品有哪些需要改进的地方。鼓励学生像小林那样,多动脑筋,动手做做看。

  二年级下册语文第16课《充气雨衣》练习题

  一、我会填

  ch___y___li___xu___ji___zh___n___b___

  充泳联 旋剪 粘囊 棒

  三、我会写

  三、我会选

  1、暑假(jiǎ jià)里,我看了《真假(jiǎ jià)美猴王》这本书。

  2、你别门缝(féng fèng)里看人,我会缝(féng fèng)衣服啦!

  【思维拓展】

  一、写一写

  表演 舞蹈 优美 旋转 称赞

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  联欢会 展览会 徐徐张开五颜六色

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  二、做一做

  做一个小制作并简单写一写自己做的过程。

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