二年级上册语文第二单元测试试卷
二年级语文考试卷实际上考得就是学生的积累，积累从哪里来?就是从课外阅读中来的。学习啦小编在此整理了二年级上册语文第二单元测试试卷，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
二年级上册语文第二单元测试试卷1
一、给划横线的字选上拼音。(10分)
zhǎng zhū pí juàn qiān zòng rèn wěi càn làn
一 株 疲 倦 牵 挂 操 纵
任 务 委 员 灿 烂 掌 声
二、辨字组词。(12分)
宁 院 室 容
友 庭 义不辞 鸡犬不
愣 怦 诲 悔
住 改 然心动 人不倦 哈 叹 喂 迟
马 打欠 姗姗来 惊不已
三、给下列词语分类。(12分)
苹果树 钢笔 老狼 铅笔 梨树 狐狸
柏树 鸭子 毛笔 大象 杨树 水彩笔
文具：
植物：
动物：
四、根据情景，判断她们说话的方式对不对。(18分)
1.小明想借朋友的故事书看一看，他说：“把你的故事书拿来给我看看!”( √ × )
2.丽丽出去玩，迷路了;她向一个路过的老人问路：“老爷爷，您能告诉我去儿童公园怎么走吗? ( √ × )
3.上课了，同桌还在跟别的同学说话，小刚气得大叫：“别说了，你们真讨厌!” ( √ × )
4.爸爸的同事到小明家做客时跟小明打招呼，小明说：“你是谁?我不认识你!” ( √ × )
5.小琴的妈妈让她自己学着洗手帕，小琴对妈妈说：“妈妈，你不给我洗，我就哭!” ( √ × )
6.园园和妈妈坐火车去姥姥家，上车后发现有人坐在自己的座位上，他冲过去说：“你走开，这是我们的座位!” ( √ × )
五、组词并造句。(16分)
例：灯 灯光 我在明亮的灯光下写作业。
甜
闹
计
委
六、把下列错乱的句子排成一段话。(10分)
A.我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就能望见迎面墙上的彩色画。
B.我想：这就是我要访问的那个退休老教师吧?
C.院子收拾得干干净净。一棵高大的槐树，枝叶长得十分茂盛。
D.屋里坐着一位头发花白的老人，正在对一群孩子讲着什么。孩子们都睁大眼睛听着，不时发出一阵阵笑声。
E.我轻轻地推开院门。
排列顺序是：
七、阅读。(12分)
我们的校园格外美丽。北面，一排墨绿的松树后面矗立着高大漂亮的教学楼。
南面，安放着一排体育器械，有高低不同的双杠、攀登架和平梯。最吸引人的还是那两个乒乓球台，每到课间，同学们都争着在这里挥拍扣杀，有说有笑，非常快乐。校园西边的操场十分宽阔，高耸的旗杆上飘着鲜艳的五星红旗。往东走，就是朱红的校门，校门两侧是橱窗，橱窗里丰富有趣的图书显得格外引人注目。
1.这段话是围绕文中第 句话写的。
2.短文中介绍校园时，先写了北面的 ，又写了南面的 ，再写了 面的 ，还写了 面的 。最后写了 两侧的 。
(校门 体育器械 橱窗 教学楼 南 五星红旗 西 乒乓球台)
3.用“格外”造句。
八、看图写话。(10分)
提示：图上的小同学在做什么?他们是怎样做的呢?
二年级上册语文第二单元测试试卷1答案
一、给横线的字选上拼音。
zhū pí juàn qiān zòng
一 株 疲 倦 牵 挂 操 纵
rèn wěi càn làn zhǎng
任 务 委 员 灿 烂 掌 声
二、辨字组词。
宁 院 室 容
愣 怦 诲 悔
哈 叹 喂 迟
三、给下列词语分类。
文具：钢笔 铅笔 毛笔 水彩笔
植物：苹果树 梨树 柏树 杨树
动物：老狼 鸭子 狐狸 大象
四、根据情景，判断她们说话的方式对不对。
1.小明想借朋友的故事书看一看，他说：“把你的故事书拿来给我看看!”( × )
2.丽丽出去玩，迷路了;她向一个路过的老人问路：“老爷爷，您能告诉我去儿童公园怎么走吗? ( √ )
3.上课了，同桌还在跟别的同学说话，小刚气得大叫：“别说了，你们真讨厌!” ( × )
4.爸爸的同事到小明家做客时跟小明打招呼，小明说：“你是谁?我不认识
你!” ( × )
5.小琴的妈妈让她自己学着洗手帕，小琴对妈妈说：“妈妈，你不给我洗，我就哭!” ( × )
6.园园和妈妈坐火车去姥姥家，上车后发现有人坐在自己的座位上，他冲过去说：“你走开，这是我们的座位!” ( × )
五、组词并造句。
例：灯 灯光 我在明亮的灯光下写作业。
甜 甜的 这个苹果是甜的。
闹 胡闹 这群孩子居然去捅马蜂窝，真是太胡闹了。
计 计划 语文学习要按计划进行才有效率。
委 委屈 被妈妈误会了，小明觉得很委屈。
六、把下列错乱的句子排成一段话。
排列顺序是： E C A D B
七、阅读。
1.这段话是围绕文中第 1句话写的。
2.短文中介绍校园时，先写了北面的 教学楼 ，又写了南面的 体育器械 ，再写了 南 面的 乒乓球台 ，还写了 西 面的 五星红旗 。最后写了 校门两侧的橱窗。
3.用“格外”造句。
国庆节的天安门，显得格外庄严而美丽。
八、看图写话。
在认真地擦黑板，林林在用心地抹桌椅。我们三个同心协力，决定把教室打扫得干干净净，给同学们一个清新、明亮、干净的教室。
二年级上册语文第二单元测试试卷2
一.看拼音，写词语。
âr hú jīnɡ xì xiànɡ qí ɡānɡ bǐ ɡuān kàn tán lì xiānɡ tián
ɡē shēnɡ chú fǎ nín hǎo
二.给下面的生字标拼音并组词。(同学们，不要忘记加拼音哦!)
胡( ) 戏( ) 棋( ) 钢( )
观( ) 弹( ) 琴( ) 养( )
休( ) 伸( ) 甜( ) 歌( )
院( ) 除( ) 息( ) 您( )
牵( ) 困( ) 师( ) 香( )
三.照样子，写词语。
例： 高兴——高高兴兴
许多——( ) 平安( ) 快乐( )
例：很多——很多很多 很快——( ) 很大——( ) 很白——( 例如：红——火红火红)
黄——( ) 白——( ) 蓝——( )
四.我会在( )填上合适的词。
练(书 法) 下( ) 弹( ) 拉( )
唱( ) 栽( ) 养( ) 观( )
( )的小院 ( )的枝叶 ( )的老师
( )的学生 ( )的星星 ( )的梦
五.我会搭配下面的词语。
消除 窗口 安静的 歌曲
打开 脚尖 香甜的 果实
踮起 校园 动听的 小院
走进 疲倦 盛开的 花儿
五.把下面的词语练成一句通顺的话。(别忘了在句子后面加标点。)
1. 家 奶奶 一只 养了 我 狗
2. 吗 练书法 在 你
3. 在 正 唱京戏 爷爷
六.我会按课文内容填空。
( )( )，( )( )，
就让它( )( )( )( )( )，
( )( )您的窗口，
( )( )和您( )( )。
( )( )——
( )( )在风里( )( )，
那是( )( )给您( )( )，
帮您( )( )( )( )的疲倦。
七.读短文，回答问题。
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很好看，就像我的小小的手掌。
我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张贺卡，送给了我的老师。在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。
1.枫叶的样子像什么?在文中用 画出来。
2.我把枫叶贴在纸上，再 ，做成了一张贺卡，送给了 。
3.我知道，每年的 月 日是老师的节日。
八.看图写话。
认真看图想一想，什么时间、什么地点、谁干了什么，最后怎么样?
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