人教版语文二年级下册第4课小鹿的玫瑰花词语盘点
人教版语文二年级下册第4课《小鹿的玫瑰花》教学时，可以引导学生深入领会“玫瑰花没有白栽”的原因后，准备组织学生分小组演一演这个故事。学习啦小编在此整理了人教版语文二年级下册第4课《小鹿的玫瑰花》词语盘点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
人教版语文二年级下册第4课《小鹿的玫瑰花》词语盘点
【玫瑰】
〖理解〗
落叶灌木，茎干直立，刺很密，叶子互生。花多为紫红色，也有白色的，有香气，果实扁圆形。是栽培较广的观赏植物。
【花骨朵】
〖理解〗
蓓蕾的通称。
〖例句〗
炎炎夏日，池中的荷花有的正在怒放，有的则刚冒出花骨朵。
【浓密】
〖理解〗
稠密(多指枝叶、烟雾、须发等)。
〖搭配〗
枝叶浓密，树林浓密，雾气浓密，头发浓密。
〖例句〗
这条大道两旁梧桐树上的浓密枝叶给行人带来了清凉。
【惋惜】
〖理解〗
对人的不幸遭遇或事物的意外变化表示同情、可惜。
〖搭配〗
深感惋惜，十分惋惜;感到惋惜，表示惋惜。
〖例句〗
小王因脚伤不能参加800米决赛，大家都为他感到惋惜。
【散发】
〖理解〗
发出，分发。
〖搭配〗
散发热气，散发光彩;大量散发，陆续散发。
〖例句〗
小红刚洗过的头发散发出清香。
【近义词】
惋惜──叹息、可惜
浓密──稠密、浓重、茂盛、茂密
散发──分布、分发
高兴──愉快、喜欢
渐渐──逐渐、逐步
【反义词】
浓密──稀疏、稀拉
散发──收集、收拢
美丽──难看
人教版语文二年级下册第4课《小鹿的玫瑰花》教学建议
一、识字写字
1、利用图画或实物辅助识字。让学生仔细观察“玫瑰花”、“黄莺”的图画或实物，认识其中的生字。
2、利用汉字的特点识字。如：
教表示动作的字“瘸、拐”等，结合具体的生活现象启发了解字义。
3、利用汉语拼音帮助识字和正音。如：
“玫瑰”的“瑰”单字读第一声，在“玫瑰”一词中读轻声;“骨”多音字，在“花骨朵”里读 gū;“莺”是后鼻音。
4、在组词中识字。如：
终—终于、终日、终点、始终。
5、创设情境识字。如：
在什么情况下，我们会表示“惋惜”呢?“惋惜”两个字都有竖心旁，是一种怎样的心情呢?读课文中的句子体会：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”
6、写字指导：
本课共有12个要写的字，数量较大。指导时不可面面俱到，可引导学生认真观察后联系已有知识，进行迁移式书写指导。如，烧—浇，躲—躺，由—抽，射—谢，歌—哥，别—拐，青、争—静，纟、冬—终。在学生观察的基础上，可以引导他们结合上学期学过的“游、倒、啊”等字，再次强调这类字的书写要点：三个部件要尽量写得瘦长。可以将“身”字与本课的“躺”、“谢”二字一起放大，让学生观察“身”字由“胖”变“瘦”的过程，感悟书写方法。
下面几点要提醒学生注意：“微”字中间有一短横，下面的“几”字要变弯钩为提;“骨”字上边中间是横折，下面的“月”字变撇为竖;“渐”字中的“车”下面要变横为提，笔顺为先竖后提。
二、朗读感悟
1、学生自读，整体感知。围绕课后“泡泡”中“为什么说小鹿的玫瑰没有白栽呢”这个问题进行初读感知。
2、结合上下文对比朗读感悟下面的句子，说说鹿弟弟这样说的原因。
⑴鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”
⑵鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽!”
3、展示读自己最喜欢的段落，并说说为什么喜欢。如，第三、四自然段读得稍慢，在句中体会“惋惜”的意思，读出遗憾的心情。最后两个自然段读出高兴、欣慰的语气，表现小鹿因为给人们带来花香、带来美好生活而感到欣慰的情感。
4、分角色小组朗读，进一步讨论“为什么说小鹿的玫瑰花没有白栽呢?”体会文章表达的思想内容。
5、师生合作朗读表演，教师读叙述语言，选读得好的同学带上“小鹿”、“黄莺”、“微风”等头饰表演读。
三、积累运用
1、词语积累：
嫩绿浓密惋惜终于渐渐地静静地
2、完成课后“我会读”的练习：
⑴展示读词语和句子。
⑵仿照例句，进行扩展练习。
3、用“我会写”中的字进行组词练习，看谁组得多。
四、实践活动
假如小鹿种的是迎春花或者别的花(由教师根据当地情况定花名)，黄莺和微风会怎么对小鹿说呢?查查有关的资料，再替黄莺和微风写几句台词。然后可按自己编的内容，进行分角色对话或表演。
人教版语文二年级下册第4课《小鹿的玫瑰花》课文
春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”
这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了!看着那些花，我就想唱歌。”
一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了!我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢!”
小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”
鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽!”
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