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人教版语文二年级下册第2课古诗两首同步习题

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  人教版二年级语文下册第2课《古诗两首》分别是唐代的《草》和宋代的《宿新市徐公店》,学习啦小编为二年级师生整理了《古诗两首》课文同步习题,希望大家有所收获!

  人教版语文二年级下册第2课《古诗两首》同步习题1

  1. 我会拼,我会写。

  wèi lái   zhuī gǎn   kū mù   shāo diào

  ________  ________  ________  ________

  guāng róng   cài huā   zhù sù   xú xú

  ________  ________  ________  ________

  2. 比一比,再组词。

  未(   ) 烧(   ) 枯(   ) 除(   )

  末(   ) 浇(   ) 故(   ) 徐(   )

  3. 默写古诗。

  草             宿新市徐公店

  离_________________,   篱 落 疏 疏 一 径 深 ,

  ___________________。   ___________________。

  ___________________,   ___________________蝶,

  ___________________。   ___________________。

  4. 按要求分类。

  ( 未 追 店 枯 徐 烧 荣 菜 宿 )

  独体字:________ 左右结构:________ 上下结构:________

  上中下结构:________ 半包围结构 :________

  5.阅读拓展:

  小池 江雪

  泉眼无声惜细流, 千山鸟飞绝,

  树阴照水爱晴柔。 万径人踪灭。

  小荷才露尖尖角, 孤舟蓑笠翁,

  早有蜻蜓立上头。 独钓寒江雪。

  (1)上面两首诗分别描写了什么季节? ( )季 ( )季

  (2)你从哪里看出来的?请用“________ ”画出来。

  人教版语文二年级下册第2课《古诗两首》同步习题2

  一、看拼音写词语。

  wèi lái zhuī ɡǎn fàn diàn ɡān kū

  xú shān rán shāo ɡuānɡ rónɡ cài huā zhù sù

  二、默写古诗。

  1、草

  _________________,_________________。

  _________________,_________________。

  2、宿新市徐公店

  (_____·________)

  篱落疏疏__________, _____________。

  ___________追黄蝶, ____________。

  三、按课文内容填空。

  1、这两首诗都是描写____季景色的。

  2、《草》是____朝大诗人____写的,诗中“ ____,____。”句最为有名,它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词,分别是________和________。

  3、《宿新市徐公店》描写了____种景物,分别是 ___,___。诗中最有意思的一句是____ 。

  三、实践活动

  1、实地看看篱落的样子。

  2、追逐蝴蝶。

  二年级语文下册阅读练习题

  (一)猫头鹰

  猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。白天,它常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。

  1、这段话共有 () 句。

  2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。

  3、因为猫头鹰 () , () ,所以人们叫它“猫头鹰”。

  4、用部首查字法查字典:“轻微”的“微”:查 部,总的笔画数是 ()画,在短文中的意思为 (①小,细小;②低下;③精深;④主单位的百万分之一)“注视”的“注”:查 部,总的笔画数是 () 画,在短文中的意思为 (①灌(guàn)进去;②集中在一点;③记载,登记)

  (二)( )秋天,公园里可美了,各种各样的菊花都开了。有红的,有黄的,有白的,还有紫的,漂亮极了。桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。

  l、请你给短文加个题目。

  2、秋天到了,公园里的 () 和 () 都开了。

  3.菊花的颜色有 () 、 () 、 () 、 () 。

  4、桂花是什么样子?

  5、这段话共有 () 句,主要是围绕第 () 句来写的。

  (三)可爱的小花猫

  我家有一只小花猫。花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子,又细又长又硬,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。白天□小花猫总是爱睡觉□嘴里还不停地打呼噜(lu)□一到晚上,它就这儿走走□那儿看看□好像在侦(zhēn)察老鼠的活动□我非常喜欢这只可爱的小花猫。

  1、这篇短文一共有(??)个自然段。

  2、给第四自然段加上标点符号。

  3、小花猫的尾巴是 () ,眼睛是 () ,胡子 () 。

  4、写小花猫颜色的词语有: 。

  5、用“ () ”划出小花猫白天爱做的事,用“ —— ”划出它晚上做的事。

  (四)

  晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。

  1、给带点的字选择正确的音节,对的打“——”。蜻蜓(qīn qīng) 扇着(shān shàn)乘凉(niáng liáng) 捉住(zhuō zuō)

  2、写出与下面词语意思相近的词语。漂亮——( ) 喜欢——( )

  3、用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。

  4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。”这是把蜻蜓的_ _比作 ___。5、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?

  (五)洗(xiǎn)星海在巴黎

  一九二九年,二十四岁的洗星海,因为参加学生运动,被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作,就趁(chèn)这个机会到法国巴黎去,实现他学习音乐的愿望。在巴黎,洗星海的生活很艰难(nán)。他在饭店洗碗,在理发店扫地,还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(pǔ),甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(yì)。在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕(yūn)倒,在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。后来,洗星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏识,他们给洗星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。洗星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。

  1、课文一共有( )个自然段。

  2、填空。(动词)( )工作 ( )地(dì) ( )孩子( )电话 ( )乐谱 ( )提琴

  3、用音序查字法查字典:“艰难”的“难”:先查音序 ,再查音节 ,在短文中的意思为 (①不容易;②不大可能;③使人不好办;④不好。)“卖艺”的“艺”:先查音序 ,再查音节 ,在短文中的意思为 (①才能、技能;②限度。)

  4、用“____ ”画出写洗星海生活艰难的句子。


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