苏教版二年级数学下册单元试卷
苏教版的题目相对比起人教版的数学题难度要增加许多，所以学好苏教版数学一定要完成二年级数学单元测试卷。下面学习啦小编为大家带来二年级数学下册单元试卷的内容，希望大家喜欢。
二年级数学下册单元试卷题目
一、填空(每空1分，共31分)
1、笔算加减法时，要将( )数位对齐，从( )位加(减)起;如果哪一位上的数不够减，要从前一位退( )，在本位上加( )再减。
2、估算498-305时可以看成( )减( );412+496的结果估计是( )百多。
3、比255多77的数是( );( )比204多89.
4、在 里填上“>”、“<”或“=”。
465+45 500 638-129 500
500+80 1000-400 600 848-248
248+200 900-448 1000-80 400+500
5、果园里有桃树504棵，梨树297棵，梨树比桃树大约少( )棵;苹果树比梨树多198棵，苹果树大约有( )棵。(填整百数)
6、在 里填上合适的数。
295 404 46
83 196 204
187 31
127
7、分别算出每一横行、每一竖列中三个数的和，将结果填在括号中。
8、在400米赛跑中，小莉离终点还有48米，小敏落后小莉16米。这时小敏跑了( )米，她离终点还有( )米。
二、下面的计算对吗?对的在括号里打“√”，把不正确的改正过来(每题2分，共8分)
三、计算(共27分)
1、直接写出得数(6分)
800+200= 72+18= 60+900=
290-100= 300-50= 209+90=
70+400= 530-80= 64-49=
180+90= 400-400= 81-37=
2、用竖式计算(带 的要验算，每题3分，共21分)
96+387= 475+225=
700-636= 502-294=
422-244+609= 217+305-194= 765-363-168=
四、看图列式计算(每题4分，共8分)
五、解决问题(共26分)
1、工程队计划修一条长300米的桥，已经建成了228米，还有多少米没有修?(4分)
2、下面是四、五、六年级《科学画报》订数的统计表，请你把表格填写完整(4分)
年级 四 五 六
份数 305
四年级比五年级少136份，六年级比四年级多78份。
3、小明、小红、小亮进行打字比赛，小明每分钟打字102个，小红每分钟比小明少打15个，小亮每分钟比小明多打18个。小红和小亮每分钟分别打字多少个(6分)
4、工程队上午修了386米的路，下午又修了421米，还有183米没有修，要修的这条路一共有多少米?(6分)
5、明明家距离少年宫386米，距离学校520米，红红家距离学校295米，距离少年宫多少米?距离明明家呢?(在图上画一画，再列式计算)(6分)
四年级数学复习小贴士
1、抓住课堂。数学学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂40分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实思想方法远远重要于某道题目的解答。
2、高质量完成作业。所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。另外对于老师布置的思考题，也要认真完成。如果不会决不能轻易放弃，要发扬“钉子”精神，一有空就静心思考，灵感总是突然来到你身边的。最重要的是，这是一次挑战自我的机会。成功会带来自信，而自信对于学习数学十分重要;即使失败，这道题也会给你留下深刻的印象。
3、勤思考，多提问。首先对于老师给出的概念、规律，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是数学。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。总之，思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。
4、总结比较，理清思绪。 (1)知识点的总结比较。每学完一个单元都应将本章内容做以整理或在脑中过一遍，理顺出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较，有时可用联想法将其区分开。 (2)题目的总结比较。同学们可以建立自己的题库。我就有两本题集。一本是错题，一本是精题。对于平时作业，考试出现的错题，有选择地记下来，并用红笔在一侧批注注意事项，考试前只需翻看红笔写的内容即可。我还把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来，也用红笔批注此题所用方法和思想。时间长了，自己就可总结出一些类型的解题规律，也用红笔记下这些规律。最终它们会成为你宝贵的财富，对你的数学学习有极大的帮助。
5、认真地做课外练习。课余时间对我们小学生来说是十分珍贵的，所以在做课外练习时要准而精，只要每天认真地做三两页，天长日久，你的数学学习就可以做到“积沙成塔”，收获丰硕。 学习数学方法固然重要，但刻苦钻研、精益求精的数学学习精神更为重要。只要你坚持不懈地努力，就一定可以学好数学。相信自己，数学会使你智慧的光芒更加耀眼夺目!
四年级数学学习技巧
一、课内重视听讲，课后及时复习。新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。 首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。
在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。要想学好数学，多做题目是必须的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。 对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。
实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。三、调整心态，正确对待考试。首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。
调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要使自己的水平正常甚至超常发挥。
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