如何学好初中地理

　　学好初中地理最重要的是细心。就拿一张地图来说，上面有很多重要的信息点，而且这些信息点都有可能成为考试内容。地理和政治、历史不同，常识性的东西更多些，因此记忆也不会太难。但是要记的东西也很多，要舍得花时间，自己想窍门，比如“谐音记忆法”或者“形象记忆”等。初中地理不难学，关键要掌握一种正确且有效的学习方法。地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。今天就给大家分享关于初中地理的一些学习方法，希望对大家有所帮助。

　　初中地理学习方法

　　1、学会使用课本

　　教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

　　2、学会使用地图

　　地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

　　3、重视地理观察

　　观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。

　　4、善于地理想象

　　观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。

　　5、要善于动脑

　　经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是：

　　①学什么?如黄河及其水文特征。

　　②在哪里?如黄河流经的省区和流域范围。

　　③为什么?如黄河的水文特征是怎样形成的。

　　④有何利弊?如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。

　　⑤怎样协调好人地关系?如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。

　　初中地理的答题技巧

　　一、选择题怎么做

　　1.仔细审题

　　第一，明确题目结构。

　　第二，搞清基本信息。

　　A.明确试题要求和提示信息。理解题干的关键指导语言，如“最多(少)的是”、“最合适的是”、“最主要的是”、“正确的是、“错误的是”等等。

　　B.明确试题意图和提取对解题有用的信息。明示条件：题干中附有明确的解题条件;暗示条件：多潜隐在题干提供的材料中;限制性(或特定)条件：在题干中出现的数量词、方位词或特定名词等;转化条件：用同一事实的不同说法给出解题条件。

　　C.分析选项本身叙述的正确性。

　　误为因果，如“在副高控制下，长江中下游多雨”;

　　表述绝对化，如“迎风坡的降水一定多于背风坡”;

　　前后矛盾。如“赤道地区盛行下沉气流”

　　以偏概全。如“以雨水补给为主的河流，汛期出现在夏秋季节”。等

　　2.认真筛选

　　“排错项”。排除有知识性错误、观点错误的选项。

　　“排异项”。常针对有多项条件限制的题型，虽然选项观点或内容本身正确，但与题干的规定性无关，这种试题选项的干扰性比较大，是否排除的唯一标准是“是否符合题意”。

　　二、地理主观题怎么做

　　答题模板，对于地理来说尤其管用!很多问题，比如盐场，比如渔场，比如修建水库等等的区位因素都可以整理出来一套答题方法。总结，分析，反思!

　　有的同学说思路来源。这个思路，必须自己多做题去总结。其实这些思路，最主要的来源还是教材上的东西，在给出一个概念的时候都会有一些分析的语言，引例，这些东西可以多重视一下。