2018年高考地理重要知识点整理必背
高考地理对高中地理教学具有一定的导向作用。下面由学习啦小编为大家提供关于2018年高考地理重要知识点整理必背，希望对大家有帮助!
高考地理重要知识点一、季节的知识专题
1、首要知识：
(1)北半球与南半球季节相反，即北半球与南半球在同一时间处于不同的季节。
(2)太阳直射点的位置、移动方向;晨昏线与经线和昼夜的位置关系;昼夜长短的变化;
(3)北半球的四个重要节气：3月21日春分，6月22日夏至，9月23日秋分，12月22日冬至
2、四季的判断
(1)天文方面：从光照图上判读：太阳直射点的位置;晨昏线与经线和昼夜的位置关系;昼夜长短的变化;
(2)从天文现象上判读：地球在公转轨道上的位置;极昼、极夜、极光的出现的半球。
(3)气候方面：气团活动;锋面活动;特殊天气的产生;气温中心的变化;气压中心的盛衰;季风(东亚、东南亚、南亚、澳大利亚北部等)方向的变化;干湿季节;等温线的弯曲;气压带的断裂等。
(4)河海方面：河流汛期;河流补给;河流封冻、解冻时期及冰期、凌汛的出现;季风洋流等。
(5)生物方面：草木枯荣，开花结实，动物迁徙、繁殖等
(6)农业方面：作物生长、黄熟、收摘;植树;渔汛;山地牧场的放牧;黄淮海平原的水盐运动特征;澳大利亚墨累—达令盆地的农事活动等。
(7)其他方面：雪线升降;登山佳期;极地考察;海岸晒盐
3、常考的季节现象
(1)北半球春季的地理事物或现象：
①东北地区河流的春汛(季节性积雪融水)
②黄河在一年中第一次出现凌讯;
③江南姑娘采茶正忙(雨前茶最好)
④华北平原出现春旱，长城以北种春小麦;
⑤我国北方出现大风或沙暴天气
⑥长芦盐场忙于晒盐(雨季未到，气温高，蒸发大)
(2)北半球夏季天文方面的地理事物或现象：
①北极考察最佳时期(极昼现象)
②南部沿海地区物体影子有时朝南
③地球公转速度最小时期(七月初，远日点)
(3)北半球夏季气候方面的地理事物或现象：
①大陆等温线向北凸出
②长江中下游一带出现伏旱天气
③我国低温中心在青藏高原
④亚洲低压势力强盛
⑤南亚、东南亚、我国西南地区吹西南风
⑥东亚季风区盛行东南风
⑦我国东部沿海地区有台风、暴雨袭击
⑧地中海沿岸国家炎热干燥
⑨好望角、开普敦沿海风浪大
(4)北半球夏季水文方面的地理事物或现象：
①尼罗河处丰水期
②塔里木河水位最高的时期(冰川融化)
③北印度洋的洋流顺时针流动(沿岸海水向东流)
④喜马拉雅山的雪线升高
⑤我国南方赛龙舟
(5)北半球夏季生物方面的地理事物或现象：
①驯鹿自针叶林带迁向苔原带
②天山牧民在森林带以上的草场放牧(夏季牧场)
③北半球热带草原区(草木茂盛)和季风区正值雨季
④潘帕斯草原一片枯黄(南半球热带草原)
(6)北半球秋季的地理事物或现象：
①太阳直射点向南移动，地球公转速度居中
②华北平原种冬小麦，棉花收摘
③一场秋雨一场寒
④我国秋高气爽，北雁南飞
⑤香山红叶，北半球温带森林(东岸35°N、西岸40°N以北)开始落叶
(7)北半球冬季的地理事物或现象：
①地球位于近日点附近(一月初)
②北半球大陆高压强盛，大洋低压强盛
③南极考察最佳时期
④北半球昼短夜长，北极极夜、极光
⑤途径北印度洋西行的船只顺风顺水
⑥澳大利亚袋鼠繁殖旺盛
⑦我国常遭寒潮影响
⑧好望角、开普敦一带炎热干燥
⑨大陆等温线向南凸出
⑩我国秦淮以北河流有结冰现象(冰期、冰层)
高考地理重要知识点二、自然资源与自然灾害
1、自然资源分类：
自然资源是指人类可以直接从自然界获得，并用于生产和生活的物质与能量，它是自然环境的重要组成部分。
(1)根据自然资源按利用分为：①土地资源、②水资源、生③物资源、④气候资源、⑤矿产资源。
(2)根据自然资源的性质可分为：①可再生资源：土地资源、水资源、生物资源、气候资源;②非可再生资源：矿产资源。
(3)根据自然资源空间分布可分为：①气候资源、②海洋资源、③陆地自然资源。 2、气候资源及利用
(1)气候资源的特点
①气候资源是可再生资源;②气候资源的普遍存在性;③气候资源的数值;④气候资源有较大变率。
(2)气候资源的开发利用
①气候资源与农业： A、气候资源是农业自然资源的重要组成部分;B、一地气候资源往往决定该地区的作物种类和种植制度。
②气候资源与建筑
A、日照与街道方位：城镇街道宜采取南北方向和东西方向的中间方位，即街道与子午线成30°—60°的夹角，以使街道两侧较好地、公平地获得光照。
B、风与城市规划。盛行一种主导风向：工业布局在盛行风的下风向。盛行季风区：工业布局在垂直于季风风向的市郊。已知最小风频：工业布局在最小风频的上风向。
③气候资源与交通
A、公路、铁路设计要考虑暴雨及其引发的泥石流、大风出现的频率及冻土积雪的深度; B、桥涵、路基高低要考虑暴雨强度;
C、机场选址，宜选少云雾和暴雨频率较少、风速较小、距城较远的地方。
④气候资源与旅游
不同气候区域的气候景观的独特非凡性，如冰雕、雾凇、日光等。
3、海洋资源及利用
(1)海洋资源的主要类型
①化学资源：海水中已发现的化学元素有80多种，开发达到工业规模的有食盐、镁、溴、淡水等。我国海盐产量居世界首位。
②生物资源：鱼、虾、贝、藻等，捕捞活动从近海扩展到世界各个海域。
③矿产资源：大陆架海底——丰富的石油、天然气、煤、硫等;近岸带滨海区——砂、贝壳、金属矿;深海海盆——锰结核。
④海洋能源：
优点：能量巨大，无污染，可再生。
缺点：密度很小，利用难度大。
具商业开发价值的潮汐和波浪发电。
(2)海洋渔业生产
①海洋渔业资源的分布：
A、沿海大陆架海域：阳光集中，生物光合作用强，浮游生物繁盛。
B、温带海域：鱼类饵料浮游生物丰富。
C、寒暖流交汇或冷海水上泛，饵料比较丰富。
②世界四大渔场：北海道渔场、秘鲁渔场、北海渔场、纽芬兰渔场。
③主要渔业国：我国和日本等国家是世界海洋渔获量较多的国家。
(3)海洋油气开发
海上钻井平台是实施海底油气开发和勘探的工作基地。
(4)海洋空间利用
①范围：包括海上、海中、海底三个部分。
②领域：从传统的交通运输，扩展到生产、通信、电力输送、储藏、文化娱乐等。
(5)海洋运输和港口建设
①海洋运输的发展：从利用人力、风力，发展到大型集装箱货轮和巨型油轮的兴起。 ②港口建设：A、有一个服务区，即腹地;B、有配套设备;C、高效率的运作服务。
(6)围海造陆：
①作用：缓解人多地少的矛盾。 ②人工岛、海上城市。
4、陆地自然资源及利用
(1)陆地自然资源在人地关系中的作用
①在人类社会与陆地环境组成的系统中，陆地自然资源在协调系统平衡中起着核心作用。 ②陆地环境为人类提供自然资源。人类通过对自然资源的获取和加工，使自然资源增值。 ③人类主要是通过对自然资源的开发和利用与环境发生关系的。
(2)陆地自然资源的特点
①陆地自然资源是有限的。
②陆地自然资源的利用潜力是无限的。
③陆地自然资源有一定的分布规律。
④一个地域的自然资源组成相互联系的整体。
(3)土地资源
①耕地：主要在温带湿润平原地区。
②林地：分布具有明显地带性规律。
(4)水资源和水能资源：
①径流量：最丰富六国：巴、俄、加、美、印尼、中。最多洲是亚洲;最少是大洋洲。人均量最多洲是大洋洲、南美洲;人均最少洲是欧洲。全世界60%的地区面临供水不足问题。 ②⑫水能最丰富的国家：中、俄、巴、美、加。水电比重高的国家有：巴西;加拿大;瑞士、瑞典达。委内瑞拉。水能开发程度高的国家有：法、意90%;德、英80%;美、加40%。 (5)矿产资源：
①世界主要矿产出产国： 铁矿俄罗斯第一位，黄金南非占第一位，赞比亚、智利的铜矿，几内亚的铝土矿，马来西亚的锡矿、摩洛哥的磷酸盐等。
②煤矿：北半球亚欧大陆和北美洲中部。中美俄最丰富。南半球：澳、南非丰富，中国煤炭消费量最大
③石油：中东石油储量比重(一半以上)
④新能源核电最多国是美国，核电比重最大国是法国;地热能：冰岛：70%的人口利用地热采暖
5、能源分类：
⑪按能源开发利用的状况分类：
①常规能源:大规模广泛应用，利用技术比较成熟的能源资源，如：矿物能
(煤、石油、天然气)、水能、生物能等。在世界能源消费构成中占主要地位。
②新能源:目前技术水平所限，未被广泛应用的能源，如太阳能、地热能、核能等。 ⑫按能源的形成和来源分类：
①来自太阳辐射的能量：煤、石油、天然气、生物能、水能、风能等。
②来自地球内部的能量(地球内能)：地热能、核能。
③来自天体引力的能量(日、月对地)：潮汐能。
⑬按资源性质分类：
①非可再生能源：各种矿物燃料、核燃料。∴应该节约使用、综合利用
②可再生资源：生物能、水能、太阳能、风能、地热能、潮汐能等可以持续利用。∴应该合理利用，保护和促进更新，最充分利用。
⑭能量是否转换分类：
①一次能源：上述四种分类中除沼气外的各种能源。从自然界直接取得的天然能源
②二次能源：如：电能、煤气、焦炭、汽油、蒸汽、酒精、热水、沼气、液化石油气、激光等。
⑮清吉能源：指不污染环境的能源：如水能、太阳能、地热能、海洋能、风能、潮汐能、氢能、沼气等。
6、我国自然资源总体特征：
总量丰富，品种齐全，人均占有资源量不足;分布不平衡，质量水平不高;浪费污染严重
7、中国水资源:
⑪水资源特点：①空间分布不均—南多北少，东多西少。②时间分配不均—夏秋两季多，冬春两季少，年际变化大。
⑫解决水资源时空分布不均的办法：跨流域调水(引滦入津、引滦入唐、引黄济青、引黄入晋、南水北调);修水库等水利工程。
⑬华北地区供水紧张：
①原因：A、工农业发达，用水量较大;B、人口稠密，人均占有量小(海河流域人均径流量200多立方米，全国人均2240)，供水相当紧张;C、河流径流量小，属于半干旱、半湿润地区。
②解决办法：A、合理用水(喷灌、打机井、种旱粮等)，节约用水;B、修水利工程，跨流域调水。C、保护水资源，防止水污染。
⑭南水北调工程：
①东线：从长江下游扬州附近抽引长江水，沿着京杭大运河苏北段和沿途河湖北上，逐级提水，在山东西部穿过黄河，顺势而下，进入河北再抵达天津、北京。
②中线：由汉江上游的丹江口水库引水，跨长江、淮河、黄河、海河四大流域，经郑州、石家庄等城市一致流向北京、天津。(2008年前必须到北京)。全线利用自然落差，直流输水。 ③西线：从长江上游的通天河、雅砻江、大渡河引水入黄河上游，以解决西北地区的缺水问题
8、中国水能资源：
⑪数量：6.8亿千瓦，居世界第一，可开发3.8亿千瓦。
⑫分布：70%在西南三省和西藏自治区;其中，长江水系为最多，其次雅鲁藏布江水系，黄河水系和珠江水系也较大。可开发地区在西南、中南(三峡、西江中上游)、西北(黄河上游)。 ⑬目前已开发的地区集中在长江、黄河、珠江的上游水系
9、我国土地资源的构成特点有：
(1)土地资源丰富，类型多样：有利于因地制宜，多样化开发。草地面积较广
(2)山地多、平原少，耕地林地比重小、难以利用的土地比重较大、后备土地资源不足(后备耕地主要在黑龙江、新疆)。
(3)人均占有农业用地数量较少：人多地少(人均土地只有世界的1/3)，用占世界7%的耕地，养活世界22%的人口。∴国家把“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作为基本国策。
(4)各类土地资源分布不均，区域差异明显：(描述分布特点)耕地：主要在东部季风区的平原、盆地和低缓的丘陵地区;北方旱地、南方水田。西部耕地面积小。草原：多分布在非季风区的高原和山地，如内蒙古高原东部、青藏高原的东部和南部。森林：天然林多在东北、西南的边远山区，东南部山地多为人工林和次生林。西北、华北林地少。难以利用的土地：
比重较大，分布在新疆、内蒙古的干旱荒漠，青藏高原的高寒荒漠。
10、土地利用中存在的问题及解决的措施：
(1)问题：①水蚀、风蚀、沙漠侵吞(即水土流失严重;沙漠化面积扩大;草场资源普遍超载;重要林区面积减少)。②次生盐碱化(不合理排灌和气候干旱所至);③城市、工交、农村住房建设用地扩大。
(2)措施：①依法管理:在工交城建时尽量节约用地少占农田;牧区轮牧,建人工草场;风沙侵袭、水土流失严重区建防护林。②走扩大耕地和提高单产相结合道路：一方面保护耕地，提高耕地生产水平，变低产田为高产田;另一方面，适当开发荒地、沿海滩涂，提高土地资源利用率，稳定耕地总量。
高考地理重要知识点三、陆地环境
1、地球的内部圈层：地壳(地表到莫霍介面)、地幔(莫霍面—古登堡面)、地核(古登堡面以下)
2、岩石圈范围包括地壳和上地幔顶部(软流层之上)
3、岩石成因分类：岩浆岩(喷出岩和侵入岩)、沉积岩(层理构造、有化石)、变质岩。
4、地壳物质回圈：岩浆冷却凝固→岩浆岩-外力→沉积岩-变质→变质岩-熔化→岩浆
5、地质作用：
①内力作用(地壳运动、岩浆活动、地震、变质作用)
②外力作用(风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩)
6、地质构造的类型：褶皱(背斜、向斜)，断层(上升岩块-地垒、下沉岩块-地堑)
7、背斜成谷向斜成山的原因：外力侵蚀(在外力侵蚀作用之前背斜成山、向斜成谷)
背斜顶部受张力，容易被侵蚀成谷地;向斜槽部受到挤压，岩性坚硬不易被侵蚀反而成为山岭。
8、地垒--庐山、泰山;地堑--东非大裂谷、河平原和汾河谷地。
9、地质构造对人类生产活动的影响：背斜(储油)、向斜(储水)、大型工程选址，应避开断层
10、外力作用与常见地貌：
①流水侵蚀——沟谷、峡谷、瀑布、黄土高原的千沟万壑的地表、溶洞(喀斯特地貌)
弯曲的河道--凹岸侵蚀，凸岸沉积(港口宜建在凹岸)
②流水沉积——山麓冲积扇、河口三角洲、河流中下游冲积平原
③风力侵蚀——风蚀沟谷、风蚀洼地、蘑菇石、风蚀柱、风蚀城堡等
④风力沉积——沙丘、沙垄、沙漠边缘的黄土堆、黄土高原
11、陆地环境的整体性：陆地环境各要素(大气、水、岩石、生物、土壤、地貌)的相互联系、相互制约和相互渗透，构成陆地环境的整体性。例如我国西北地方各环境要素都体现出乾旱特徵。
12、陆地环境的地域差异有：
①由赤道到两极的地域分异(热量)---――-纬度地带性
②从沿海到内陆的地域分异(水分)-----经度地带性
③山地的垂直地域分异(水分和热量)----垂直地带性
13.影响山地垂直带谱的因素：
①山地所处的纬度;
②山地的海拔;
③阳坡、阴坡;
④迎风、背风坡。
14、影响雪线高低的因素(雪线是指冰雪存在的下限的海拔高度)
主要影响因素有两个：一是0℃等温线的海拔(阳坡、阴坡);二是降水量的大小(迎风、背风坡)
15、非地带性因素：海陆分布、地形起伏、洋流影响等。例如我国西北地方的绿洲。
16、主要地质灾害：地震、火山、滑坡和泥石流。
①两大地震带是：环太平洋带、地中海——喜马拉雅带。我国多地震的原因是：我国位於两大地震带中。
②地质灾害的防御：提高建筑物抗震强度;实施护坡工程，防止滑坡和崩塌;保护植被，改善生态环境;
