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七年级政治期中测试题

郑晓分享

  面对即将到来的期中测试,教师们要如何准备试题呢?接下来是学习啦小编为大家带来的七年级政治期中测试题,供大家参考。

  七年级政治期中测试题:

  1、进入初中对同学们来说意味着一个新的起点,这里“新的起点”主要是指( )

  A .新同学 B.新老师   C.学生自身成长的新起点   D.新环境

  2、一个自主的学习者,应该是(   )

  A.我要学  B.为老师学   C.为父母学   D.我要学

  3、在学习上,中学与小学相比,最大的变化是(   )

  A.学习课目增多,难度加大      B.教我们的老师多了

  C.学校的范围大了          D.课外活动多了

  4、古人说:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”这句话给我们的启示是(   )

  A.一个人的知识、能力是很有限的,需要加强学习

  B.只靠个人埋头学习而没有朋友,很难得到广博的知识

  C.同学之间只有真诚相待,共同研究,取长补短,才能共同进步

  D.孤陋寡闻的人都是没有朋友的人

  5、有事不愿向同伴和朋友倾诉,对人怀有很深的戒备。这种心理是一种(   )

  A.稳重、严肃的心理  B.闭锁心理  C.自信的心理  D.坚强的心理

  6、“有福同享,有难同当”这是与朋友相处的一条原则。因此(   )

  A.在朋友遇到困难的时候,要主动提供帮助

  B.在朋友犯错误的时候,要给予保密

  C.在朋友取得成绩的时候,不要为其高兴

  D.朋友之间要讲哥们义气

  7、下面最能体现班级上进心的是(   )

  A.只管自己成绩,其他与我无关

  B.只要把班集体搞好,学习好不好无所谓

  C.个人利益是集体利益的源泉和基础

  D.个人利益和集体利益相互制约

  8、俗话说:“大河有水小河满,大河无水小河干。”这句话生动说明(   )

  A.许多个人利益合起来就是集体利益

  B.集体利益是个人利益的源泉

  C.个人利益是集体利益的源泉和基础

  D.个人利益和集体利益相互制约

  9、一个我们为之自豪的班集体,不可缺少的是(   )

  A.每个同学想干什么就干什么    B.只要部分同学努力

  C.共同的奋斗目标         D.把那些后进生剔除

  10、李鹏同学说:“新学期开始了,我发现班级里的同学来自四面八方,我一定要在新班级里和同学、老师成为好朋友,因为良好的人际关系可以促进我们的学业进步。”在以下关于良好人际关系作用的说法中,你认为正确的是(   )

  A.与同学搞好关系,学习有困难时就有人帮助

  B.良好的人际关系为同学们的学习提供了一个和谐、舒心的环境

  C.与同学搞好关系才能有朋友

  D.与同学搞好关系,就可以在自己犯错误时避免同学向老师打“小报告

  11、“人们也许了解宇宙,但从来不了解自我。自我比任何星球更遥远。”就是说(   )

  A.人类永远无法了解自己    B.宇宙比人类复杂

  C.人们对自我的认识还不够   D.人类应该多了解宇宙

  12、“个体对自身性格、能力、兴趣、爱好、特长等方面的认识”这属于(   )

  A.生理自我  B.心理自我  C.社会自我  D.真正的自我

  13、“三百六十行,行行出状元”。这句话告诉我们(   )

  A.实现人生价值的途径是多种多样的  B.人们应该尝试新的职业

  C.世界上有五花八门的职业  D.不管自己的个性与特长,每个人都可以在各个岗位上取得成功

  14、“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”这句话告诉我们,要了解自己可以通过(   )

  A.自我观察认识自己  B.父母了解自己  C.集体了解自己  D.他人了解自己

  15、诗人但丁说:“走自己的路,让别人说去吧!”这句话告诉我们要(   )

  A.坚持自己的原则    B.对别人的评价不闻不问

  C.对别的态度置之不理  D.做事我行我素

  16、男女同学之间交往不恰当的方式有(   )

  A.经常单独呆着         B.尊重对方,不随意干扰别人的生活

  C.自然大方地进行交往      D.自爱并懂得保护自己

  17、当同学与同学之间发生矛盾时,正确的处理方法是(   )

  A.自认倒霉,忍了算了    B.向班主任或学校领导报告,请求协调处理

  C.叫上好朋友来找对方算账  D.请自己家长来找对方同学理论

  18、每个人都有自己不完美的地方,接受自己的不完美,每天给自己一个美丽的笑脸,这就是(  )

  A.悦纳他人的表现  B.悦纳自己的表现  C.自持清高的表现  D.否定自己的表现

  19、青春会面临很多困惑和烦恼,下列哪种方式不利于解决这些矛盾(   )

  A.向老师家长求助      B.与同学聊天

  C.提高自我控制能力     D.不要与同学交往

  20、下面关于男女同学交往话题,你最不认同的是(   )

  A.男女同学不要交往,以避免早恋    B.男女同学要多交往,以取长补短

  C.男女同学要正确交往,互帮互助    D.男女同学正确交往有利于集体的团结

  二、判断(每小题1分,共10分)

  1、在中学,争取各门功课的成绩都是优秀是我们最根本的任务。(   )

  2、人际交往是双向的,如果想对方袒露了自己的真实思想,献出了自己的信任,而对方却不坦诚相                 待,两者之间还是不能建立真正的友谊。(   )

  3、好朋友在公开场合不互相批评。(   )

  4、只有班级中人与人之间的团结协作,才能获得双赢的结果,即个人的健康成长和班集体的优秀。

  5、共同的目标是班集体凝聚力的基础。(   )

  6、每个同学都可以在班里找到别人无法替代的位置,发挥自己的积极作用。(   )

  7、每个青少年身上的优点和缺点都是天生的,一成不变的。(   )

  8、悦纳自己是心理健康的表现。(   )

  9、提高自我控制能力有助于完善自我。(   )

  10、男生、女生的正常交往有助于健康成长。(   )

  三、简答题(10分)

  1、怎样积极适应中学的心生活?(4分)

  2、为什么说班集体是我们成长的园地?(6分)

  四、辨析题(10分)

  悦纳自己可以从优点和缺点两个方面来分析,其中优点是重要的方面。

  五、材料分析题(30分)

  1、宁宁是小红的同班同学,经常向小红请教学习上的问题,小红很利益帮助他,逐渐两人成了好朋友。有一天,宁宁偷偷地递了张纸条给小红,约她一起去郊游。

  (1)你认为小红应该怎样做?(3分)

  (2)在男女生交往中要注意什么问题?(7分)

  2、青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的事情,是童年向成年过渡的事情,也是人生观和世界观逐步形成的关键时期,是每个人成长的必由之路。

  (1)自己步入初中后发生了那些明显的变化?(4分)

  (2)你是如何面对这些心理和生理变化的?(4分)

  (3)我们应该怎么样做才能顺利度过青春期?(4分)

  3、芳芳同学非常喜欢文字,老师常说她语言表达能力极强,她的作文经常被老师当作范文供大家欣赏学习。所以,芳芳觉得自己在写作方面有潜力,于是打算开发自己写作方面的潜力。她请朋友为自己画了一幅“我将成为优秀作家”的漫画像,时常提醒自己“我将成为优秀作家”、“我一定会成功”等,还坚持每天写日记。请回答:

  (1)芳芳又那些可能的途径来认识到自己的写作潜能?(2分)

  (2)芳芳又是怎样进一步发掘自己的写作潜能的?(2分)

  (3)请你结合自己的实际制订一个切实可行的发掘自己潜能的计划。(4分)

  七年级政治期中测试题答案:

  一、单项选择题

  1—20、CDAAB ADBCB CBADA ABBDA

  判断

  1 .X 2.V 3.X 4.V 5.V 6.V 7.X 8.V 9.V 10.V

  三、简答题

  1、(1)自觉遵守规章制度;(2)尽快建立新的人际关系;(3)主动适应新的学习生活;(4)中学使我们人生的一个新起点。

  2、班集体是我们成长的园地,班集体可以满足我们的心理需要,如:交往需要、自尊需要;班集体可以使我们获得知识,增长能力,拓展视野,培养性格,陶冶情操。良好的班集体对我们的成长有着积极的影响,有助于我们形成集体主义精神,义务感,责任感,主动精神,形成良好的组织纪律性,培养奋发向上的情操。

  四、辨析题

  悦纳自我是心理健康的表现。悦纳自己可以从优点和缺点两个方面来分析。要做到悦纳自我,就应该勇敢地接受自己的缺点、不足和缺陷。每个人都有自己不完美的地方,接受自己的不完美,对于自己的优点和长处并发扬这些优点和长处,尽情体验成功带来的喜悦。因此,题中观点是不科学的。

  五、材料分析题

  1、(1)小红可以答应宁宁的要求,因为男女同学的正常交往可以使其在交往中学会欣赏别人,明辨是非,有利于培养健康心理。

  (2)第一、自然地、大方地进行交往,建立纯洁的友情。在交往时不必羞怯,不要神神秘秘。

  第二、要学会尊重对方,比扩尊重对方的人格、尊重对方的意愿,不要随意干扰别人的生活和学习。

  第三、要学会自爱、自重、爱护自己的尊严和荣誉,珍惜自己的人品和人格,并懂得保护自己。

  2、(1)身体变化,如嗓音、第二性征等;

  兴趣变化,兴趣广泛;

  思维变化,思维特别活跃。

  (2)面对这些变化,应勇敢面对,无论是喜悦还是烦恼都是我们成长中的正常现象。

  (3)开放自己的心灵世界,多余父母、老师、同学沟通,提高自我控制能力,有意识调动自己的自控能力,不要主观武断,保持自我完善的意识,对自己提出自我完善的阶段性目标。

  3、(1)她自感喜欢文学,这是通过自我观察认识自己;老师常说她语言表达能力强,这是她通过他人了解自己;她的范文供大家欣赏,使她有可能通过集体了解自己。

  (2)她常给自己积极的暗示,这有利于提高她的信心和勇气,能帮助她挖掘自己的潜能,能够激励她的斗志,有利于释放自己的潜能;有利于养成激发潜能的习惯。

  (3)略。

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