初一政治第三单元复习题试卷题

　　当同学们心中有一个明确的目标，凭着不屈的斗志，不懈地努力完成政治第三单元复习题试卷题，就是成功的表现了。以下是学习啦小编为你整理的初一政治第三单元复习题试卷，希望对大家有帮助!

　　初一政治第三单元复习题试卷

　　一、单项选择题(每小题3 分，共20小题，60分)

　　1.七年级学生赵某，由于成绩提不上去，让老师非常着急。有一次，他在课堂上看漫画书被老师发现，老师当着同学的面“臭骂”了他一顿，从此以后，他对老师产生了恐惧、敌对心理，更加不学习了。对此，你认为(　　)

　　①老师教育方法不当是造成赵某不学习的原因之一　②赵某是一个胆怯、懦弱的人，他做任何事情必将一事无成　③挫折会给人带来忧郁、苦闷等紧张心理和情绪反应　④人的活动受各方面因素的制约，人们难免会遇到各种挫折

　　A.①②③④ B.①③④ C.②③ D.①④

　　2.(2012•山西中考)小鸡孵化出壳时，需要自己吃力地一点点啄破蛋壳，才能爬出来。有人觉得小鸡可怜，便帮小鸡把蛋壳掰开……可人们很快发现，这些“被”顺利出壳的小鸡过后多是病怏怏的，而那些自己啄破蛋壳艰难出壳的小鸡，却个个强壮。根据这则故事，小刘准备写一 篇作文，下列四个立意中哪一个不能成立(　　)

　　A.一个人不能有依赖思想，只有自立自强，才能真正成长起来

　　B.世界上任何事情，只要执著追求，就一定能成功

　　C.逆境和困难未必就是坏事情，它可以磨炼一个人的意志

　　D.帮助他人也需要智慧，要考虑行为和后果的联系，否则就可能好心办坏事

　　3.(2012•山东济宁中考)荣获首届济宁市“乔羽文艺奖”的最高奖项——艺术突出贡献奖的刘大成，务过农、打过 工、在歌厅唱过歌。虽然家人都反对刘大成唱歌，可是他从来没有在逆境中放弃梦想和对音乐的热爱，而是用满腔的热情去拥抱生活，用歌声唱出对人生幸福的追求和热爱。刘大成的事迹说明(　　)

　　①高雅情趣能催人奋进，使生活更加充实而富有意义　②挫折对强者来说是走向成功的必经

　　之路　③要学会合理宣泄情绪　④坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件

　　A.①②④ B.②③ C.①②③ D.①③④

　　4.(2012•南京中考)他曾是一个连基本生活都不能自理的重度残疾人，现在却成长为一名优秀的人民检察官，他在和记者谈起自己成长经历时说，每个人都应该感谢苦难。他面对挫折的态度告诉我们(　　)

　　A.应该勇敢面对生活中 的挫折

　　B.直面苦难就能获得成功

　　C.人生的价值就在于战胜挫折

　　D.成功者最应该感谢苦难

　　5.(2012•江西模拟)“三栖精英”何祥美是南京军区某部上士，在平日惊险、残酷的训练中，他先后摔伤20多次，骨裂2次，全身留下10多处伤疤。“要当个好兵，最舒服的日子永远是昨天”“自己不倒下，困难永远打不倒你”成为他的经典语录。何祥美的经历告诉我们(　　)

　　A.只要有挫折，必定能成功

　　B.只有当兵才能磨砺坚强的意志

　　C.要正确对待挫折，磨砺意志，自强不息

　　D.只有在艰苦的环境中锻炼才能成功

　　6.坚定正确的人生方向，需要坚强的意志，实际上我们每天都面临着意志的考验，面临着正确与错误、应该与不应该、放弃与坚持等方面的选择。以下你认为正确的做法是(　　)

　　①为了体育能够达标，每天坚持锻炼　②遇到特别精彩的电视节目就把作业放一边　③把一切困难告诉爸爸妈妈，让他们想办法解决 ④牺牲学习时间，去看球赛　⑤上课注意控制自己，自始至终认真听老师讲课

　　A.①⑤ B.①②⑤ C.①③ D.①③④

　　7.你可以随意想象一些让自己感到舒适的事情，例如：躺在海风吹拂的棕榈树下;钻入一个坚固的地下城堡里，听着炸弹在上面爆炸，但是不能伤害你分毫。在这样的想象中，你的挫折感会渐渐地减轻!这种战胜挫折的方法是(　　)

　　A.通过打球来转移情绪，排解挫折感

　　B.通过想象法来排解挫折感，进行自我疏导

　　C.通过倾诉法疏导情绪，排解挫折感

　　D.通过大声呼喊等发泄法，排解挫折感

　　8.当篮坛巨星姚明再次因重伤离开赛场时，有记者担心他可能永远告别赛场，他却用一贯的姚式幽默回答道：还好，鸡翅依然啃着，生活还在继续。姚明对待生活的态度，启发我们面对挫折应该(　　)

　　A.怨天尤人，无所适从

　　B.得过且过，放任自流

　　C.积极乐观，勇敢面对

　　D.自暴自弃，一蹶不振

　　9.有两个学生在高考中双双落榜，都非常难过。其中，甲几天后就振奋精神，重新开始复习功课，以饱满的精神重整旗鼓，准备第二年再考。而乙却一直情绪低落，唉声叹气，愁眉苦脸。这个事例说明了(　　)

　　A.当挫折和逆境出现时，不同的人会采取不同的态度

　　B.产生各种挫折的原因是不同的

　　C.甲没有感受到挫折，乙感受到了挫折的打击

　　D.对待挫折的态度不同，结果不同

　　10.历经大风受阻的严重障碍，克服了缺氧、寒冷、失眠等困难，中国地质大学登山队4名队员从北坡成功登上珠穆朗玛峰顶峰，成为我国第一支登上世界最高峰的大学登山队。大学登山队的首次“珠峰之约”告诉我们(　　)

　　A.人生与挫折同行，经历挫折就能成功

　　B.实现理想，需要对人生作出规划

　　C.坚强的意志是战胜挫折、实现人生目标的保障

　　D.要努力培养探险精神

　　11.(2012•xq中考)有一辽宁女孩，因出生时缺氧造成重度脑瘫，有嘴不能说话，有手不能写字，有脚不能走路，生活无法自理。凭借坚强的意志，这位只受过6年特殊教育的脑瘫女孩，用下巴和鼻尖在电脑上打出了20万字的文学作品。她的感人事迹告诉我们(　　)

　　A.挫折都是由个人的先天因素造成的

　　B.只有身处逆境的人才能取得事业的成功

　　C.挫折使人们前进的步伐受到阻碍，是坏事

　　D.坚强的意志是战胜挫折、实现人生目标的保障

　　12.经常有同学认为不拘小节是潇洒的表现，“小事”上犯错没什么， 比如迟到。迟到，对于别的学生来说是“小事”一桩，所以也就“不拘”了，而鲁迅却把迟到视为不寻常的过失。有一天，他上课迟到了，心里十分难过，决心以后早点上学。他在自己的桌子上面刻下一个“早”字。这个“早”字刻得方方正正，每一笔都刻得深深的。由于有了“警钟”，鲁迅以后不再迟到了。我们要学习鲁迅先生这种优秀的意志品质，应从哪里入手(　　)

　　A.重视在日常小事中磨砺、培养自己的意志品质

　　B.也在课桌上刻上字，提醒自己

　　C.处事有主见，不是人云亦云

　　D.做事具有明确的目标和计划，坚持到底

　　13.高士其青年时代在美国留学期间，在做实验时，一个装有培养脑炎过滤性病毒的瓶子突然破裂，溶液溅到了他手上，使他受病毒感染留下了严重的后遗症。同学们都劝他回国休养，高士其却坚定地说：“我要学完全部要学的课程。”他忍受着惊人的痛苦，终于学完了芝加哥大学细菌学的全部课程。这说明，坚强意志(　　)

　　①能使人善于自制　②是在困难的磨砺中培养起来的　③是克服困难的必要条件　④能让人战胜挫折和困难

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

　　14.梅兰芳在刚学戏的时候，眼皮下垂，眼珠转动也不灵活，这是不利条件。为了克服它，梅兰芳每天一早起来就用放鸽高飞的方法来练眼神，后来终于成为一代戏 剧大师。下列说法错误的是(　　)

　　A.坚强意志是事业成功的奠基石

　　B.只有艰苦奋斗才能取得成功

　　C.坚强意志是行动的强大动力

　　D.遇到困难是获得成功的必要条件

　　15.七年级(1)班的李强说：“来到这个新的班级都一个多学期了，可我一个好朋友也没有。我感到很孤独。”同班的王芳则说：“在小学里我是学习上的尖子，到了中学后也总想名列前茅。为此，我付出了很多努力，但成绩却很不理想。”对此，下列说法正确的是(　　)

　　①生活不只是阳光明媚，也会有风风雨雨　②每个人都会有许多美好的期待和希望，为了实现它，都要作出种种努力　③李强和王芳遇到了中学生中常有的挫折　④李强和王芳没有遇到挫折

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　16.一名九年级学生 ，已经担任班长两年多了，但现在他却不想当下去了。先是因为工作方法影响了与同学的关系，身边的朋友越来越少;后是因为 工作的失误受到了老师的批评，感到很郁闷;再加上学习成绩下滑，爸爸、妈妈最近老说他：“这么差的成绩还好意思当班长，谁会服你。”他觉得生活中从此不再有阳光明媚的日子，陷入了自怨自艾中。材料中的这名九年级学生如果一直这样下去，他很可能会成为一名(　　)

　　A.胆怯、懦弱的学生

　　B.意志不坚定或者容易满足的学生

　　C.意志坚强、有坚定信念的学生

　　D.勇敢果断的学生

　　17.孪生兄弟庄宏泉和庄汇泉都患有强直性脊柱炎，弟弟丧失行走能力，从小学到大学，哥哥长期背着弟弟艰难求学，手足情深，不离不弃。“背学” 兄弟的事迹告诉我们(　　)

　　A.艰苦的环境是取得人生成功的根本保证

　　B.要善待他人的生命，不用珍爱自己的生命

　　C.凡事都以个人利益为重，不必考虑他人利益

　　D.要勇于面对挫折，磨砺坚强意志，做生活的强者

　　18.小明是个热心、聪明的孩子，但无论做什么，总是三分钟热度，缺乏恒心和毅力。针对他的问题，请你选出最恰当的一句名言，作为他的座右铭(　　)

　　A.走自己 的路，让别人说去吧

　　B.千里之行，始于足下

　　C.在不利与艰难的遭遇里百折不挠

　　D.锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂

　　19.小宁在接受心理素质教育后，发生了显著变化，特别表现为不怕困难。以前她在学习上遇到困难就问他人，现在尽量不问，坚持自己完成。有一次写作文，草稿打了三遍，自己看了不满意就改，直到凌晨1点钟才睡觉。这里，小宁磨砺自己坚强意志的方法主要是(　　)

　　A.树立明确的学习目标

　　B.从小事做起

　　C.善于管理自己

　　D.主动在艰苦的环境中锻炼自己

　　20.坚强意志是一个人事业能否取得成功的关键所在。磨砺坚强的意志，我们要(　　)

　　①从小事做起，从现在做起　②善于管理自己，制订明确的行动计划，并坚持执行　③决不做虽有意义但自己不感兴趣的事　④树立明确目标，主动在艰苦的环境中锻炼自己

　　A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

　　二、非选择题(本大题共4小题，共40分)

　　21.情境一　七年级女生小丽在全区中学生数理化竞赛中，因有一道拔高题没有解出来，一气之下把试卷撕得粉碎，哭着离开了考场。回到家后，她把自己关 在房间里，不吃不喝，埋头睡大觉，谁也不理睬。后来，在很长一段时间 里，她上课老走神，以致期末考试成绩很不理想。

　　情境二　某班学生小王在一次期中考试中，把本属自己强项的数学考砸了，他难过地流下了

　　眼泪。试卷发下后，他认真分析了试题出错的原因，把试卷重新做了一遍，为加深理解，还在笔记本上记下了出错的原因，使这次失败的记录成为鞭策自己的动力。

　　(1)情境一和情境二共同说明了什么?(4分)

　　(2)请你分别对小丽和小王的行为作出评价。(6分)

　　22.(2012•广东汕头模拟)谭业腾，男，湛江残疾运动员，1岁时由于意外造成身体残疾，但他意志坚强，面对现实，永不放弃，不断完善自我，超越自我。在广州2010年亚残会赛艇AS男子单人双桨1 000米决赛中，不畏强手，以5分00秒877的成绩夺冠，充分展现了自强不息、奋勇争先的精神。

　　阅读上述材料，联系七年级所学知识，简要说明我们从谭业腾的故事中得到哪些启示。(10分)

　　23.下面是几位同学在学习、生活中遇到的“麻烦”，你能运用所学知识给予指点吗?

　　小兵在2012年的中考中，如愿以偿，考入了一所省示范高中。他决定这个暑假玩个痛快， 于是泡在网吧中昼夜不归。新学期开始了，小兵的座位却还是空着。

　　(1)小兵犯了哪些错误?你能帮帮他吗?(2分)

　　小学时，小宁的乒乓球一直打得不错，曾获得许多奖状。上了中学，在第一次乒乓球小组赛中，就以大比分被淘汰，她失望极了，伤心地收起球拍，发誓再也不打了。从此很长时间闷闷不乐，学习也受到了影响。

　　(2)小宁的态度错在哪里? 你能帮她走出失败的阴影吗?(2分)

　　小宋做家庭作业时有不少坏毛病，如总想找机会看看电视，听听音乐，吃吃水果，打打电话，因此，别的同学一个小时就能完成的作业，他总是要用近三个小时。第二天上课，又因睡眠不足而无精打采。

　　(3)小宋的错误在哪里? 你对此有什么好的方法和建议。(2分)

　　小刚以优异的成绩从西南农业大学毕业了，他立志要把自己学到的知识用于祖国西北的建设中。在当地政府的支持下，他终于在自己承包的一片土地上开始了事业的起点，辛勤的耕耘终于得到了回报，一片片幼林开始成长。就在此时，合作伙伴们却纷纷撤退，此时，他痛苦极了，如果他也走了，这里将重新变成沙漠，那就前功尽弃了。

　　(4)关键 时刻，你能给他一点鼓励吗?(2分)

　　24.很久很久以前，有一个养蚌人，他想培育一颗世界上最大最美的珍珠。他去沙滩上挑选沙粒，并且一颗一颗地问那些沙粒，愿不愿变成珍珠。那些沙粒都摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏，他快要绝望了。就在这时，有一颗沙粒答应了他。旁边的沙粒都嘲笑那颗沙粒，说它太傻，去蚌壳里住，远离亲人朋友，见不到阳光、雨露、明月、清风，甚至还缺少空气，只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍，不值得。可那颗沙粒还是无怨无悔地随养蚌人去了。几年过去了，那颗沙粒已长成了一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠，而曾经嘲笑它傻的那些伙伴们，却依然是一堆沙粒，有的已风化成土。

　　(1)能否踏进成功的大门，关键要看我们是否具有坚强的意志。上述材料对你磨砺坚强的意志有何启示?(6分)

　　(2)根据第(1)问的答案，请谈谈在 日常生活中你应该以怎样的实际行动去培养坚强意志。(6分)

　　初一政治第三单元复习题试卷题答案

　　一、单项选择题

　　1.B 解析：本题考查我们对挫折的认识与理解。②的说法带有夸大性，不符合题意。①③④说法符合题意，正确说明了挫折产生的原因及带来的心理反应，故选B项。

　　2.B　解析：本题考查我们对意志品质、自立自强等知识的理解。这则故事告诉我们，自立自强对一个人的发展具有重要意义，困难和逆境可以磨炼一个人的坚强意志，在帮助别人的时候也需要智慧等道理，B项说法太绝对，本题为逆向选择题，应选B。

　　3.A　解析：本题考查我们对高雅情趣的意义以及坚强意志、战胜挫折等知识的理解。正是由于刘大成坚持了高雅的情趣，并把它发展成为志趣，长期坚持下来，才使他本身坚强的意志发挥作用，克服重重困难，战胜挫折，走向成功。①②④说法符合题意，选A。③在题干中没有体现，应排除。

　　4.A　解析：本题考查我们对战胜挫折这种心理品质的认识。材料中的主人公战胜自身残疾，感谢苦难，说明我们应该坚强面对生活中的挫折与逆境，A项说法正确。“直面苦难”不一定“就能获得成功”，B项说法错误。人生的价值在于对社会的贡献，“就在于战胜挫折”说法太绝对，C项错误。D项曲解题意，我们感谢的不是苦难，而是苦难磨砺给我们的各种优秀品质。应选A。

　　5.C　解析：本题考查我们对挫折的认识。仔细分析四个选项，不难发现，A、B、D三项均为错误观点，表达过于绝对化，正确答案为C。

　　6.A　解析：在学习与培养坚强意志方面，②③④都是不正确的，排除②③④，应选A。

　　7. B 解析：战胜挫折要学会一些排解挫折感的方法，进行自我疏导。题干就是采用想象法来转移自己的注意力，排解挫折感。应选B。

　　8.C　解析：本题以姚明受伤后回答记者的幽默话语，说明他对待挫折积极乐观，勇敢面对，应选C。

　　9.A　解析：可用排除法解答本题。“在高考中双双落榜”说明这两个学生产生挫折的原因是相同的，故可以排除B项。“都非常难过”说明甲乙二人都感受到挫折，所以可以排除C项。题干只是表明两人对待挫折的态度不同，并没有表明结果怎样，所以可以排除D项。A项符合题意。

　　10.C 解析：本题考查我们对坚强意志作用的理解。中国地质大学登山队4名队员，克服了缺氧、寒冷、失眠等困难，最终实现“珠峰之约”的经历，说明他们都具有坚强的意志品质，正是靠这种坚强的意志品质，战胜了人生的挫折，并最终实现了人生的理想。A项说法太绝对，B、D两项说法虽然正确，但与题干材料无关。故选C。

　　11.D　解析：辽宁女孩在经历了困难和挫折后，靠坚强的意志获得了成功，实现了人生目标，D项说法正确。造成挫折的因素是多方面的，既有个人的先天因素也有社会的因素，故A项是片面的。B项说法错误，并不是身处逆境才能成功。C项说法是片面的，挫折本身不是什么好事，关键看对待挫折的态度。应选D。

　　12.A　解析：本题考查我们对磨砺坚强意志的方法的掌握运用情况。磨砺坚强意志的方法主要有：树立明确的目标;从细微之处做起，从小事做起;善于管理自己;主动在艰苦的环境中锻炼自己。结合材料不难看出，鲁迅先生磨砺自己坚强意志的方法主要是从小事做起，应选A。

　　13.B　解析：①“能使人善于自制”在材料中没有体现出来，应选B。

　　14.D　解析：挫折是一把双刃剑，并不是每个人都能承受挫折、战胜挫折，进而走向成功的。A、B、C三项说明坚强意志的重要作用，都是正确的。而D项说法过于绝对，是错误的。应选D。

　　15.A　解析：本题考查我们对挫折与人生相伴以及挫折的含义的认识和理解。挫折就是人们所遇到的失利、失败和阻碍等，③说法正确，④说法不正确;①②说法正确且符合题意。应选A。

　　16.A　解析：本题考查我们对面对困难和挫折的不同态度的判断和认识能力。材料中的这名九年级学生，在遇到困难和挫折后，没有勇敢地面对挫折，而是选择放弃。根据所学的知识，很容易判断出他是胆怯、懦弱的人，正确答案应是A。

　　17.D　解析：艰苦的环境是取得人生成功的保证之一，A项说法过于绝对;在珍爱自己生命的同时，也要善待他人的生命，B项说法错误;凡事既要考虑个人利益，也要考虑他人利益，C项观点错误;“背学”兄弟勇于面对挫折，磨砺坚强意志，成为生活的强者，D项正确。

　　18.D　解析：本题考查我们对锻炼坚强意志的座右铭的理解。题干中“无论做什么，总是三分钟热度，缺乏恒心和毅力”是解答本题的关键，这句话说明小明没有顽强的毅力，意志薄弱，D项最符合题意。

　　19.C　解析：从总体上看，题干告诉我们小宁在学习上具有坚强的意志，她磨砺自己的坚强意志主要表现在学习上，这是小事。但材料中的大部分篇幅是描述她如何在学习上管住自己，不偷懒，精益求精的。而题目问的是小宁磨砺自己坚强意志的主要方法，所以应是善于管理自己，而不是从小事做起。故选C。

　　20.A　解析：本题考查如何磨砺坚强意志。磨砺坚强意志需要我们明确目标，从小事做起，善于管理自己，在艰苦的环境中锻炼自己。因此①②④都符合题意。③的说法是错误的，对那些有意义但自己不感兴趣的事也要做，这样才能磨砺坚强意志。应选A。

　　二、非选择题

　　21.(1)面对相同的挫折，不同的人有不同的态度，而态度不同，结果也不同。

　　(2)小丽：用撕碎试卷的方式来否定失败，她撕碎的是自己的信心和改正错误的勇气，这种做法是错误的。其结果只能是错上加错。小丽这种做法使自己痛苦，磨损了自己的锐气，使自己失去了信心，最终被挫折压倒。小王：考试失败之后能分析原因，正视失败，把受挫的压力变为进取的动力，重新树立信心，这种做法是对的。小王的做法会使他认真总结经验教训，奋起迎接挫折的挑战，去争取新的成功，从而不断进步。

　　解析：本题通过两个情境中两位同学对待挫折的不同态度，考查我们对“学会以正确的态度对待挫折、如何战胜挫折”这两个问题的认识和理解。

　　22.(1)勇敢地面对挫折，迎接挫折的挑战，做生活的强者。

　　(2)自立自强，勇于面对困难，志存高远，战胜自我，超越自我。

　　(3)尊重生命，珍爱生命，努力实现自己的人生价值。

　　(4)不断磨砺自己坚强的意志，克服弱点，自强不息，奋力拼搏。

　　解析：本题通过湛江残疾运动员谭业腾的事例考查我们应该学习的优秀品质。解答本题首先要认真分析材料，然后结合七年级所学知识，分析谭业腾身上所体现出的优秀品质，主要从挫折、自强、生命价值、意志等方面分析。

　　23.(1)①没有树立正确的人生目标，意志薄弱。②磨炼坚强意志，坚定正确的人生目标。这样就能自觉抵制不良行为的影响。

　　(2)①没有坚强的意志，不能克服失败的挫折。②用坚强的意志走出失败的阴影，要善于总结失败的教训，重新站起来，走向成功。

　　(3)①没有坚强意志，不能形成良好的学习习惯。②用坚强的意志，养成良好的学习习惯。

　　(4)成就一番事业，需要有坚强的意志。坚强意志能促使人们不断战胜事业中的困难，从而成就事业。

　　解析：本题通过设置四个不同的情境，考查我们对坚强意志的认识和理解。解答本题，需要正确分析四个情境的问题所在，然后结合坚强意志的有关知识来回答。

　　24.(1)磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己。坚强的意志、高尚的品德，必定要经过艰难、困苦和不幸的磨炼。

　　(2)在生活中勤俭节约、艰苦朴素;无论是在家里还是在学校里，要积极参加劳动，干活时不怕脏、不怕累、不怕苦;刻苦学习，在学习中遇到困难要努力克服，决不向困难低头;等等。

　　解析：本题以一则有趣的故事为背景材料，考查我们对磨砺坚强意志的认识，要求我们具有坚强的意志，学会培养坚强的意志。第(1)问应体现坚强的意志需要磨炼才能具有。第(2)问实际考查如何培养坚强的意志，注意回答时结合自己的日常生活实际。