2017年七年级语文下学期第一次月考试题
做人贵在有德，学习贵在有心。学习好象一场马拉松赛跑，贵在坚持和耐久。2017年七年级语文下学期的第一次月考试题要保持耐心，接下来是学习啦小编为大家带来的关于2017年七年级语文下学期第一次月考试题，希望会给大家带来帮助。
2017年七年级语文下学期第一次月考试题：
一、 积累与运用。(28分)
1.下列加点字注音全对的一项是( ) (2分)
A. 亘古(hèng) 嫉妒(jì) 环谒(yè) 憎恶(zēng)
B. 花圃(pú) 默契(qì) 祈祷(qǐ) 脑髓(suǐ)
C. 哽咽(yè ) 蝉蜕(tuì) 可汗(hán) 狂澜(lán)
D. 确凿(zuó) 气氛(fèn) 泥泞(nìng) 讪笑(shàn)
2.下列词语书写全对的一项是( ) (2分)
A.菜畦 暄闹 臃肿 人迹罕至 B.叮嘱 逼狭 丑陋 来势汹汹
C.阻仰 崎岖 屏嶂 荒草萋萋 D.澎湃 谎诞 伫立 一泄万里
3. 填入空缺处的动词，依次全都正确的一项是( ) (2分)
扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒 起一面大的竹筛来，下面 些秕谷，棒上 一条长绳，人远远地 着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 ，便 住了。
A.拉 撒 支 牵 系 罩 B.系 放 牵 拉 支 罩
C.支 撤 牵 拉 支 罩 D.支 撒 系 牵 拉 罩
4.下列句中加点词语运用无误的一项是( ) (2分)
A.小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。
B.近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动。
C.他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。
D.专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识。
5.下列句子没有语病的一句是 ( ) (2分)
A.小明的学习成绩是班级中最好的同学。
B.能否保护好水资源，是关系到人类持续发展的大事。
C.参加家务劳动，可培养我们的动手能力。
D.每个中学生将来都希望自己成为有用人才。
6. 下列句子中标点符号的作用分析错误的一项是( ) (2分)
A.他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确。(破折号表示解释说明)
B.这样的“聪明人”还是少一点好。(引号表示着重指出的部分)
C.北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。(冒号表示提示下文)
D.“好，好同志……你……你把它带给……”(省略号表示说话断断续续)
7. 对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是( )(2分)
① 将军百战死，壮士十年归。 ②军书十二卷，卷卷有爷名。
③ 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 ④快回家去!快回家去!
A .①拟人 ②比喻 ③夸张 ④复沓 B.①互文、排比 ②对偶 ③比喻 ④反复
C .①比喻 ②对偶 ③夸张 ④对偶 D.①互文、对偶 ②顶真 ③拟人 ④反复
8. 下列各项中说话得体的一项是( ) (2分)
A. 医院口号：愿君身无病，哪怕药生虫。
B. 监狱门口的标语：谢谢您的合作，欢迎您再来。
C. 昨天是小明的十四岁寿辰。
D. 教师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会?”
9. 下列一段话，语序排列正确的是( ) (2分)
①这个时候，它浑身无力，精神不振。
②很快就把一冬天积存在肠胃里的食物残渣排泄出来。
③美洲的大黑熊冬眠醒来以后，懒洋洋地爬出了窝。
④于是，它就去寻找一些有轻泻作用的野浆果饱餐一顿。
⑤从此黑熊振作了精神，开始了新一年的生活。
A.①③②⑤④ B.③④②①⑤ C.③②①④⑤ D.③①④②⑤
10. 请选出下列说法错误的一项( ) (2分)
A.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的《朝花夕拾》，文章通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。
B.《最后一课》是德国作家都德创作的短篇小说，主人公韩麦尔先生是一位恪尽职守、道德高尚的教师形象和感人至深的爱国志士形象。
C.《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编辑的《乐府民歌》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。
D. 安徒生笔下的“丑小鸭”一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，但它向往美、不懈地追求美，在经历过种种挫折和打击之后，终于变成了一只美丽的天鹅。
11.课文原句填空。(每句1分，共8分)
①假如生活欺骗了你， ， !忧郁的日子里需要镇静。
② ，思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)
③深林人不知， 。(王维《竹里馆》)
④ ，竹中窥落日。(吴均《山中杂诗》)
⑤ ，凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)
⑥成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句是 ， 。
二、阅读题。(44分)
(一)文言文阅读。(共20分)
《伤仲永》(节选)(10分)
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”
12.解释下列句中加点词的含义。(2分)
①父利其然也 ( ) ②稍稍宾客其父 ( )
③卒之为众人 ( ) ④日扳仲永环谒于邑人( )
13. 翻译:自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 (2分)
14. 方仲永的才能经历了三个阶段的变化，请用原文语句填写空格。(3分)
年龄阶段 才能表现
第一阶段
第二阶段
第三阶段
15. 造成仲永“泯然众人”的主要原因是(用文中原句回答) (1分)
16. 本文对我们的教育和启发是什么?(2分)
《木兰诗》(节选)(10分)
万里赴戎机，关山度若飞。 ， 。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。
17.解释下面加点的词。(2分)
①万里赴戎机 ( ) ②策勋十二转 ( )
③赏赐百千强 ( ) ④对镜帖花黄 ( )
18.选文空缺处所缺的句子写出了木兰从军后艰苦的战地生活，请你补写出来。(2分)
19.翻译：将军百战死，壮士十年归。(2分)
20.品味选文第三段六个加点动词表现了木兰怎样的心情?(2分)
21.试分析木兰的形象。(2分)
(二)现代文阅读。(24分)
《最后一课》(节选)(12分)
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，——你们走吧。”
22.选段开头写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声，有什么作用?(2分)
23.“忽然教堂的钟声敲了十二下”，加点词“忽然”说明了什么?(2分)
24.韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说，但是他哽住了，说不下去了，是因为( ) (2分)
A.时间太少了，满肚的话一时无从说起。
B.他要离开他教的学生，心情难过。
C.想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅。
D.最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了
极点，千言万语不知从何说起。
25.韩麦尔先生“使出全身的力量，写了两个大字：‘法兰西万岁!’”这一细节描写表现了韩麦尔先生怎样的思想感情?(2分)
26.文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么?(2分)
27.作为中学生的你怎么将爱国落实到自己的实际行动中呢?请谈谈你的看法。(2分)
《门的悬念》(12分)
学校大厅的门被踢破了。
——可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。
教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校长：“干脆，换成铁门——让他们去‘啃’那铁家伙吧。”校长笑了，说：“放心吧，我已经订做了最坚固的门。”很快，破门拆下来，新门装上去了。
新门似乎挺带“人缘”，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。
这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。
——这是一道玻璃门。
28.校长说“我已经订做了最坚固的门”，意味深长。为什么说这门是最坚固的?根据文意作简要回答。(2分)
29.文中说， “它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。”这“易碎的梦”具体指什么?(3分)
30.“灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。”这句描写起到了怎样的作用?(3分)
31.对“如何纠正不良行为习惯”这一问题，教导主任和校长持不同的观点主张，根据文意分别概括回答。 (4分)
三、名著导读与综合性学习。(8分)
32. 走进名著：班级举行“我愿与____交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中，任选一个，先写出他出自哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由。(4分)
备选人物：阿廖沙 沙僧 诸葛亮 星期五 王熙凤
我愿与__________交朋友，他是《 》中的人物形象，我愿与他交朋友的理由是：(30字以上)
33. 综合性学习。(4分)
班里组织“黄河，母亲河”的主题班会。
(1)请你列举出古诗词中描写黄河的诗句。(要求至少写出连贯的两句)(2分)
(2)近些年来，黄河水域面临着工业污染治理举步艰难，生活污水和农业退水污染加重的状况，污染形势十分严峻。日趋严重的黄河水污染，严重破坏了黄河生态系统，导致河道中的水生物濒临灭绝。作为一名中学生你有什么好的意见和建议，写下来。(不少于40字)(2分)
四、作文。(40分)
34.幸福是什么?幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福;功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。
请以“这就是幸福”为题写一篇作文。
要求：①要有真情实感;②自定立意，自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
