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鄂教版七年级语文上册目录

妙纯分享

  语文教材作为七年级语文课程资源的一个重要组成部分,承载着语文教学的主要内容,担负着落实语文教学目标、发挥语文教育功能的重任。其中它的目录是什么呢?下面是小编为大家精心整理的鄂教版七年级语文上册目录,仅供参考。

  鄂教版七年级语文上目录

  第一单元 阅读:成长的足迹

  1、一起长大的玩具(金波)

  2、捅马蜂窝(冯骥才)

  3、海鸥乔那坦(张灯)

  4、只要翻过那座山(杉美树子)

  5、望天树(乔传藻)

  诗词诵读

  闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)

  夜雨寄北(李商隐)

  口语交际:认识新朋友

  写  作:过去的时光

  综合性学习:童年的游戏

  第二单元 阅读:情感的涟漪

  6、诗两首

  纸船——寄母亲(冰心) 母亲(泰戈尔)

  7、短文两篇蝈蝈 赵丽宏 空山鸟语郭枫

  8、故乡的桂花雨(琦君)

  9、羚羊木雕(张之路)

  10、最后一片藤叶(欧•亨利)

  诗词诵读

  秋词(刘禹锡)    画眉鸟(欧阳修)

  口语交际:让我来解说

  写  作:心事

  第三单元 阅读:光荣与梦想

  11、理想(流沙河)

  12、袁隆平的“寻梦园” (曲志红)

  13、航天女英雄——女教师克里斯塔•麦

  考利夫追记(刘绪源)

  14、体育颂(皮埃尔•德•顾拜旦)

  15、万里长城(刘雨田)

  诗词诵读

  泊秦淮杜牧 十一月四日风雨大作(陆游)

  写  作:喝彩

  综合性学习:走近奥运

  第四单元 阅读:探秘与发现

  16、你一定会听见的(桂文亚)

  17、牧鹅散记(陈天昌)

  18、蒙娜丽莎微笑揭秘(沈致远)

  19、尼斯湖怪被抓住啦?(王直华)

  20、写在雪地上的书(维•比安基)

  诗词诵读

  淮上与友人别(郑谷)

  卜算子•送鲍浩然之浙东(王观)

  写  作:窗外的世界

  综合性学习:成语探究

  第五单元 阅读:月光下的故事

  21、猎狐(沈石溪)

  诗词诵读 送杜少府之任蜀州(王勃)

  渡荆门送别(李白)

  口语交际:成长

  写  作:书的故事

  第六单元 阅读:思辨的智慧

  22、两小儿辩日(《列子》)

  23、短文两篇

  枭逢鸠(《说苑》)穿井得人(《吕氏春秋》)

  24、晏子使楚(《晏子春秋》)

  25、《世说新语》三则(刘义庆) 咏雪

  道旁李树  复裈

  26、蜀鄙二僧(彭端淑)

  27、河中石兽(纪昀)

  28、木兰诗(《乐府诗集》)

  诗词诵读

  黄鹤楼(崔颢)水槛遣心二首(一杜甫)

  写  作:花儿的话

  七年级语文课本知识点

  童话:一种儿童文学。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折、引人入胜。往往采用拟人的方法,鸟兽虫鱼、花草树木,乃至整个大自然以及家具、玩具等都可赋予人的生命,注入思想感情,使它们人格化。

  写作常识

  象征:写作的一种方法。指通过某一特定的具体形象表现与之相似或相近的抽象事理、思想和感情。象征由象征体(某种感情形象)和象征义(某种抽象事物)构成。象征义隐藏在象征体中,曲折隐约地表现出来。象征借助于想像、联想等形象思维方式,化抽象为具体,以所见知所不见。如《只要翻过那座山》,通过联想,我们就会想像到生活中也有类似的事和感觉,这里的大海已不是自然界的大海,而是一种理想的象征。

  心理描写:指对人物在一定环境中的心理状态、思想状况的描写。恰当地描写人物心理,可以直接表现人物的思想和感情。如《捅马蜂窝》中“爷爷不敢开窗子,怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来”,表现了爷爷尊重生命以及对马蜂敬畏的情感。

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