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七年级上语文作业本答案参考2017

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  七年级上语文作业本答案参考2017(一)

  羚羊木雕

  1、(1)dǎi

  (2)zàng

  (3)sāi

  2、(1)怦怦

  (2)紧紧

  (3)静静

  (4)轻轻

  (5)呆呆

  3、示例:感激和仁慈的姊妹 憎恨和贪婪的死敌

  4、万芳因为换了 “ 我 ” 的破裤子被妈妈罚站。

  5、既表现了万芳对这件事完全不放在心上,十分仗义,也体现了万芳是故意表现出满不在乎的样子,以免 “ 我 ” 内疚。

  6、示例:万芳撅着嘴巴,一副满不在乎的样子,偶尔还有一丝微笑在脸上浮现。她想:虽然我被妈妈罚站,但好朋友终于没事了。尽管自己受点委屈,但是为了好朋友,这样做是值得的。

  7、(1)在冬天,父亲给 “ 我们 ” 吃白水豆腐;

  (2)在冬天,妻子和孩子们微笑着迎接 “ 我 ” 回家。

  8、(1)句好。 “ 常常 ” 、 “ 微微 ” 、 “ 一一 ” 这些叠词体现了父亲的慈爱,体现了亲情的温馨。

  9、台州的冬天很长,很寂寞冷清,但并不冷。作者这样写是想说明他们在那里人生地不熟,又遇到冬天,一家人的亲情才显得更加温馨。

  10、自然界的冬天和心中的温暖形咸一种反差,反衬出家庭的温馨和亲情的可贵。11、略(语句通顺、语言得体、表意明确即可。)

  七年级上语文作业本答案参考2017(二)

  再塑生命的人

  1、(1)慨

  (2)捻

  (3)翼翼

  (4)绽

  (5)截

  (6)恍

  2、C

  3、假如给我三天光明 海伦·凯勒 美 作 教育

  4、她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——安妮,莎莉文老师。

  5、运用神态描写和动作描写,通过 “ 涨 ” 、 “ 立即 ” 等词语写出了 “ 我 ” 发自内心的高兴和自豪,表现了孩子获得成功时的快乐。

  6、莎莉文老师是一个热爱学生的人,她对海伦的教育因势利导,衢循善诱;她是一个懂教育、爱教育的人,她让海伦亲临现场体验,在体验过程中理解概念;她是一个善于沟通、有教育艺术的人,她抓住教育时机,开启了海伦的思维、智慧和情感。

  7、莎莉文老师教 “ 我 ” 水这一个词,让 “ 我 ” 认识到了水和杯子并不是一回事,同时也唤醒了 “ 我 ” 认识世间万物的渴望,形象地说出了自己的心情。所以作者说 “ 水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由 ” ,由此 “ 我 ” 的生命旅程充满了崭新的希望。

  8、朋友连续五年参加长跑赛,都未能获得自己所期望的待遇,却以 “ 平静 ” 面对最后一次长跑赛的佳绩。

  9、悲苦地放弃了,而让自己沉沦了下去:幸运地让自己上了一次橱窗,人生开始柳暗花明;放弃了长跑,选择了另一种让命运转折的方式。

  10、面对坎坷命运时淡定、冷静、旷达、沉默、坚毅的态度。

  11、命运给人的考验很多,并不是每一个生命都能收获丰硕的成果。我们的努力是为了内心的充实,而不是为了别人的掌声。能战胜自己和周围环境的人,生命会展现亮丽的风景。(意思相近即可。)

  12、示例:奥斯特洛夫斯基。他在保卫祖国和建设祖国的革命斗争中致残以后,写出了名著《钢铁是怎样炼成的》。

  七年级上语文作业本答案参考2017(三)

  散步

  1、(1)歧

  (2)蹲

  (3)霎

  (4)粼粼

  2、(1)信服

  (2)熬过

  (3)随意

  3、(1)②

  (2)①理由:与上文相衔接,读起来很顺口。

  4、作出走大路的决定。因为 “ 我 ” 伴同儿子的年月还长,而伴同母亲的时日已不多了。

  5、这是作者精心的安排,既表现了春天的气息很浓,充满着生机,照应了前面儿子说走小路 “ 有意思 ” 的原因,也点明了母亲担心 “ 走不过去 ” 的原因。

  6、这是传神之笔,对照中,既体现了尊老爱幼之情,更蕴含了继往开来之意。他们背上背的,意味着对上一代人和下一代人所担负的使命,因而也意味着整个世界。

  7、(1)梅格安捐出了自己最喜欢的布娃娃;

  (2)布兰德捐出了他最喜欢的圣斗士;

  (3)布雷特捐出了他的宝贝火柴盒汽车;

  (4) “ 我 ” 将旧夹克衫换成了新夹克衫捐给灾民。

  8、(1)他们被梅格安无私的举动和爱心深深地触动并深受启发

  (2) “ 我 ” 被孩子们 “ 诚挚的仁爱 ” 所感动, “ 我 ” 希望那个年轻女人也如 “ 我 ” 一样生活得幸福美好

  9、示例:

  (1)联想到人与人之间美好的情愫。

  (2)只要人人都奉献一点爱,世界将变得更精彩。

  10、示例:让 “ 老吾老,以及人之老:幼吾幼,以及人之幼 ” 从我们做起吧

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