七年级上语文作业本答案参考2017
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七年级上语文作业本答案参考2017(一)
羚羊木雕
1、(1)dǎi
(2)zàng
(3)sāi
2、(1)怦怦
(2)紧紧
(3)静静
(4)轻轻
(5)呆呆
3、示例：感激和仁慈的姊妹 憎恨和贪婪的死敌
4、万芳因为换了 “ 我 ” 的破裤子被妈妈罚站。
5、既表现了万芳对这件事完全不放在心上，十分仗义，也体现了万芳是故意表现出满不在乎的样子，以免 “ 我 ” 内疚。
6、示例：万芳撅着嘴巴，一副满不在乎的样子，偶尔还有一丝微笑在脸上浮现。她想：虽然我被妈妈罚站，但好朋友终于没事了。尽管自己受点委屈，但是为了好朋友，这样做是值得的。
7、(1)在冬天，父亲给 “ 我们 ” 吃白水豆腐;
(2)在冬天，妻子和孩子们微笑着迎接 “ 我 ” 回家。
8、(1)句好。 “ 常常 ” 、 “ 微微 ” 、 “ 一一 ” 这些叠词体现了父亲的慈爱，体现了亲情的温馨。
9、台州的冬天很长，很寂寞冷清，但并不冷。作者这样写是想说明他们在那里人生地不熟，又遇到冬天，一家人的亲情才显得更加温馨。
10、自然界的冬天和心中的温暖形咸一种反差，反衬出家庭的温馨和亲情的可贵。11、略(语句通顺、语言得体、表意明确即可。)
七年级上语文作业本答案参考2017(二)
再塑生命的人
1、(1)慨
(2)捻
(3)翼翼
(4)绽
(5)截
(6)恍
2、C
3、假如给我三天光明 海伦·凯勒 美 作 教育
4、她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——安妮，莎莉文老师。
5、运用神态描写和动作描写，通过 “ 涨 ” 、 “ 立即 ” 等词语写出了 “ 我 ” 发自内心的高兴和自豪，表现了孩子获得成功时的快乐。
6、莎莉文老师是一个热爱学生的人，她对海伦的教育因势利导，衢循善诱;她是一个懂教育、爱教育的人，她让海伦亲临现场体验，在体验过程中理解概念;她是一个善于沟通、有教育艺术的人，她抓住教育时机，开启了海伦的思维、智慧和情感。
7、莎莉文老师教 “ 我 ” 水这一个词，让 “ 我 ” 认识到了水和杯子并不是一回事，同时也唤醒了 “ 我 ” 认识世间万物的渴望，形象地说出了自己的心情。所以作者说 “ 水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由 ” ，由此 “ 我 ” 的生命旅程充满了崭新的希望。
8、朋友连续五年参加长跑赛，都未能获得自己所期望的待遇，却以 “ 平静 ” 面对最后一次长跑赛的佳绩。
9、悲苦地放弃了，而让自己沉沦了下去：幸运地让自己上了一次橱窗，人生开始柳暗花明;放弃了长跑，选择了另一种让命运转折的方式。
10、面对坎坷命运时淡定、冷静、旷达、沉默、坚毅的态度。
11、命运给人的考验很多，并不是每一个生命都能收获丰硕的成果。我们的努力是为了内心的充实，而不是为了别人的掌声。能战胜自己和周围环境的人，生命会展现亮丽的风景。(意思相近即可。)
12、示例：奥斯特洛夫斯基。他在保卫祖国和建设祖国的革命斗争中致残以后，写出了名著《钢铁是怎样炼成的》。
七年级上语文作业本答案参考2017(三)
散步
1、(1)歧
(2)蹲
(3)霎
(4)粼粼
2、(1)信服
(2)熬过
(3)随意
3、(1)②
(2)①理由：与上文相衔接，读起来很顺口。
4、作出走大路的决定。因为 “ 我 ” 伴同儿子的年月还长，而伴同母亲的时日已不多了。
5、这是作者精心的安排，既表现了春天的气息很浓，充满着生机，照应了前面儿子说走小路 “ 有意思 ” 的原因，也点明了母亲担心 “ 走不过去 ” 的原因。
6、这是传神之笔，对照中，既体现了尊老爱幼之情，更蕴含了继往开来之意。他们背上背的，意味着对上一代人和下一代人所担负的使命，因而也意味着整个世界。
7、(1)梅格安捐出了自己最喜欢的布娃娃;
(2)布兰德捐出了他最喜欢的圣斗士;
(3)布雷特捐出了他的宝贝火柴盒汽车;
(4) “ 我 ” 将旧夹克衫换成了新夹克衫捐给灾民。
8、(1)他们被梅格安无私的举动和爱心深深地触动并深受启发
(2) “ 我 ” 被孩子们 “ 诚挚的仁爱 ” 所感动， “ 我 ” 希望那个年轻女人也如 “ 我 ” 一样生活得幸福美好
9、示例：
(1)联想到人与人之间美好的情愫。
(2)只要人人都奉献一点爱，世界将变得更精彩。
10、示例：让 “ 老吾老，以及人之老：幼吾幼，以及人之幼 ” 从我们做起吧
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