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七年级上册语文期末考试的作文

妙纯分享

  作文七年级语文学习中的重要环节之一,写作能力也是语文能力的一个重要方面。下面是小编为大家精心整理的七年级上册语文期末考试的作文,仅供参考。

  七年级上册语文期末考试的作文篇一

  我喜欢冬天

  冬天,给人的感觉是寒冷的。既没有春天的那种鸟语花香,万物也失去了生机,树叶掉光了。北风呼呼地吹,大地呈现着一片萧条的景象。

  冬天,一片白茫茫的雪地,漫天飞舞着鹅毛般的雪花,就像一只只美丽的蝴蝶,在空中翩翩起舞。清晨起来,伸个懒腰。透过已经笼罩着一层雾气的窗户,我隐隐约约看见几个孩子的身影,正在外面玩耍。我便约起小伙伴,在雪地里玩游戏,我喜欢冬天!

  冬天,早晨推开门,哇!一片粉妆玉砌的世界!洁白的小雪花纷纷扬扬地落下来,雪花各式各样:有的像银针,有的像蝴蝶,还有的像碎纸片,美丽极了。树上,汽车上,房屋上……到处都是一片银装素裹的的世界。我喜欢冬天。

  冬天,人们穿着厚厚的冬装,围着自己喜爱的围巾,戴着绵绵的手套。尽管全副武装,但是也难抵挡寒冷的袭击,脸都被冻得通红通红的。可爱的孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人,互相追逐,好不热闹。他们把地上的雪尽可能的全部拾起,捧在手上,生怕漏掉一点。尽管他们的脸和手冻得通红,但是,那种欢快的感觉似乎已经让他们忘却了寒冷。只顾着和同伴们嬉戏,把手中的雪团砸到别人身上。呵呵……我也不例外,和姐姐们在雪地上奔跑,我把捧在手中的雪裹成一团,使劲地向姐姐砸去。姐姐受到了攻击,也不甘示弱,一股脑把手上的雪团都向我砸来。我用手挡着脸,往后退,找到了一个落脚点,和姐姐打起了仗……冬天的雪给我们带来了欢声笑语,我喜欢冬天。

  冬天,虽然寒冷,但也有有益的地方。俗话说:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”这是个好兆头。也就是说,冬天的雪下得越大,来年的收成越好。这不就应了那句“瑞雪兆丰年”的话吗?所以,我喜欢冬天!

  七年级上册语文期末考试的作文篇二

  镜子

  小时候,我总是爱玩弄镜子,母亲总是哄着我把镜子拿回去放好。那时候,我一直都迷惑母亲怎么那么喜欢那面被我摔得破陋不堪的小镜子。稍大一点时,望着母亲那及腰的秀发,我若有所悟。我望着小屋里破旧、残缺的家具,忽然感到我原来生活在一个贫困异常的家庭里,然而母亲的爱一直沐浴着我,使我对这个穷家越发留恋不止。于是我开始为自己筹备的计划——为母亲买一面美丽的大圆镜子。那时的我只有10岁,我惟一能赚钱的办法便是捡废瓶子。盐水瓶5分一只,罐头瓶2分一只。我背上蛇皮带,从村东头找到村西头。没多久,我已积攒了5元多了。那一晚,我激动得不能入睡,心想着把美丽的镜子送给母亲,她将会怎样地欣喜若狂啊。梦中的我站在母亲旁边,看母亲对着我买的镜子把头发梳呀梳,我快乐地飞跑……

  第二天,我一觉醒来便摸枕头边的钱袋,发现它不翼而飞了,我急得大哭,母亲却笑着进来,手里捧着一只精美的文具盒。我什么都明白了,扑在母亲怀里哭。母亲说:“母亲老了,用不着镜子了。现在母亲最大的希望是你好好读书,为家人争口气,知道吗?”从那时起,我便发誓读要好书,绝不辜负母亲的期望。

  转眼8年过去了,我的确没有让母亲失望。母亲虽然仍是含辛茹苦地操劳个不停,却每每为我而感到欣慰、自豪。我曾经买了好几面镜子,却始终不敢把它交给母亲,我深深地知道现在已不是当年那个满头秀发的母亲了,取而代之的是令人心碎的斑斑白发。我的心被绞痛了,我知道这是不公平的。我头上的乌发本不属于我,而是母亲用她的血和汗滋润才得以变黑的,她自己的却因疲劳、苦累、创伤的折磨而失去了颜色和光泽。但我始终保留着那几面镜子,因为我懂得对母亲的爱是从镜子开始的,而母亲对我的爱却是无始无终的。

  小时候,我想买镜子送给母亲,最后却是母亲为自己买了一只心爱的文具盒;长大了想买镜子送给母亲,却只有残忍的现实了。也许这一生母亲注定没有美丽的大镜子。然而,我要用我最真挚的爱去爱我的母亲,以弥补她没有镜子的缺憾。

  七年级上册语文期末考试的作文篇三

  我喜爱的一件文具

  呀!这么多的铅笔,五彩缤纷,让人眼花缭乱,偶尔整理抽屉,竟发现这么多的铅笔。这可是我1—6年级所用的铅笔,我可喜欢它们了。

  铅笔身躯细长,像个苗条的小姑娘。形状也多种多样,有六角形的、圆形的等等。那些铅笔都穿着五颜六色的衣裳,有红色的、蓝色的、金色的……上面还点缀着许多美丽的图案:有大熊猫吃竹子,天上会眨眼的星星,还有那象征和平的鸽子……让人一看便生爱慕之心。

  铅笔的头顶上套着个金属环,还戴着一顶粉红色的“帽子”,看起来真像个彬彬有礼的绅士。那“帽子”其实是橡皮擦。你可别小看这小小的橡皮,它可以擦去作业上的错误,为我们的作业扫清障碍,真可谓一物两用啊!

  在我上一年级时,语文老师教我们写拼音,我便用铅笔在本子上写下“ɑ、o、e”,学会了拼音;数学老师在黑板上让我们认识数字和加减法,我学会了“1、2、3”,还有那简单的加减法;美术老师用彩色的粉笔,画出一只栩栩如生的大公鸡,我拿起铅笔,临摹着黑板的公鸡,一笔一画地描绘了下来,就这样我又学会了美术。

  写啊!画啊!铅笔秃了,妈妈给削尖。再写啊!再画啊!铅笔秃了,妈妈再给削尖。铅笔越来越短,我心想:妈妈把它的“身躯”削短了,铅笔一定很疼,一定会哭泣的。

  这时,我望着铅笔,仿佛听到铅笔在说:“小主人,你别伤心,我的职责就是帮助你学到知识。只要你学好知识,我就是粉身碎骨,也在所不辞。反而,我会为自己所做的一切而感到骄傲、自豪!”一年级、二年级、三年级……不知不觉中,我用的铅笔可以堆成小山,知识也随之丰富起来。

  铅笔啊!铅笔,你虽然牺牲了自己,却无一声怨言。你不为自己的命运而感到悲哀,不求回报,乐于牺牲。

  虽然你的身躯渐渐消失了,但无数支的铅笔化成一道通向知识大门的金光大道,让我们能在知识的海洋里自由自在地翱翔,像海绵吸水般,如饥似渴地学习,使我们的知识越来越丰富。

  你那无私奉献、默默无闻的精神永远鞭策、激励着我前进,成为我学习的动力,让我奋发向上,努力学习,同时也告诉了我做人的道理。


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